[听力原文]
W: When I was getting divorced in 1975,reporters and cameramen were camped out for days in the lobby and on the sidewalk outside. They came from all over the country. Foreign reporters too. It was terrible. My neighbors could barely get in and out of the building. One reporter, who had been a friend of mine, got up to my apartment after persuading the doorman into believing that he was there on a personal visit. I wouldn't let him in .He just wanted to talk, he said. I was certain that he had a camera and wanted a picture of me looking depressed. I just couldn't believe this attempt to invade my privacy. TV is the worst. TV reporters present themselves as shavings the perfect right to be anywhere, to ask any question. It doesn't matter how personal the matter may be. People don't trust the press the way they used to. In most cases, stories are sensationalized in groups to attract more public attention. Some papers print things that simply are not true. In many papers, if a correction has to be made, it is usually buried among advertisements. I have received hundreds of letters from people asking me how do you know what is true in the press these days. I find it difficult to respond sometimes. I tell them that there are good newspapers and serious, responsible and honest reporters. Don't judge all of us by the standards of the bad ones. Unless the guys at the top—the editors and the news directors-take firm action, pretty soon no one is going to believe anything they read in the papers of see on television news.
M: You now have 50 seconds to check your answers to Questions 6-10.
名师精解：
6．答案来自When I was getting divorced in 1975,reporters and cameramen were camped out for days in the lobby and on the sidewalk outside. cameramen/camera men此题考察考生对具体信息的掌握和单词记忆和掌握。答案来自在文章的开头，是听力考试中反复出现的出题点。同时考生应注意单复数拼写。来源：考试大
7．答案来自One reporter, who had been a friend of mine, got up to my apartment after persuading the doorman into believing that he was there on a personal visit.此题考察考生对具体信息的掌握。应抓住关键词“pretending to pay”等词，同时考察考生对短语pay a visit to的掌握。同时考生应注意题目要求可以填入不多于三个词。
8．答案来自I was certain that he had a camera and wanted a picture of me looking depressed.此题考察考生对具体信息的掌握和单词拼写掌握。注意depressed的拼法。同时考生应注意depressed和depressing的过去分词和现在分词的区别。
9．答案来自It is usually buried among advertisements.
among advertisements此题考察考生对具体信息的掌握和单词拼写的掌握。本题出现“where”这个词提示是对地点提问，因此应对涉及到地点的短语和介词特别注意。
10．答案来自Unless the guys at the top -the editors and the news directors-take firm action, pretty soon no one is going to believe anything they read in the papers of see on television news. 此题考察考生对具体信息的掌握。此题由于句子比较长又比较复杂因此难度比较大，但考生不要害怕，越是难句往往答案越简单，此处只要听懂全文就很容易写出答案。
题型分析：和第一节中全部是填充题不同，在第二节中，出现了简答题。这些简答题多为以what,how,when,where,who,why等特殊疑问词开头的特殊疑问句。因此，考生在注意时间、地点、价格、人物等特定信息的同时，还要对听力独白或者对话中出现的原因、背景、方式等具体信息进行加强记忆。由于题干中要求本部分的答案不能超过三个单词，因此，即使是在简单题中，答案也不能超过三个字。因此，要求考生具有提炼信息的能力。能够分辨出听力原文信息中的要害部分。 来源：考试大
（四）第二节的解题技巧 来源：考试大
1．考点预测
同第一节相同，由于在实际考试中题干中包含了大量信息，因此，考生在听录音之前，考生猜测中短文或者对话的主题内容，做好考题的定位。同时，由于第二节在第一节考查考生获取具体信息的基础上，还增加了考查考生获取或总结总体信息的能力。考生应该特别注意猜测文章的主题内容。
2．特别注意短文或者对话的开头结尾
第二节听力测试中，特别要求考查考生对总体信息的获取和提炼。而根据英文写作习惯和西方人的惯性思维。有关文章主旨、主题、目的的内容多出现在短文或者对话的开头和结尾，因此，考生对这部分的内容应该特别小心。由于开头时考生需要一段时间适应，所以这部分内容往往容易被忽略。此时，可以通过关注短文的结尾进行补救。听力原文的结尾往往是开头的同义反复或者进一步的推论。
3．熟记单词，或者寻找同义词
填充题型中对考生的单词拼写能力提出了更高的要求，要求考生不但要能听懂，而且要能写出具体的词汇。因此，考生平时在听听力时要养成良好的词汇听写的习惯，这样既可以帮助记忆单词，又可以对自己的听力速记水平的提出更高的要求，也有助于听力强化训练。具体在考试时，如果实在碰到拼写不出来的单词，尽量找同义词进行替代。 来源：考试大
4．忠实原文，避免出现语法错误
填充题型最容易失分的地方之一，就是填空的时候不注意时态、语态、人称、数格，还有出现简单的语法错误和拼写错误。因此，我们建议考生在第一遍听力录音播放完之后尽量也尽快填充答案，在第二遍听力录音播放完之后，参照原文进行检查的同时也注意检查语法和拼写。
（五） 第三节的命题思路
听力考试的第三节考察考生获取特定信息，理解主旨要义和详细信息，猜测词义，判断说话者的态度、意图的能力。考生根据听到的三段独白或者对话材料（每段200-300词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。注意该小节录音材料将只播放一遍。问题在提干中给出，不再在录音中播放。第一、二段独白或者对话播放录音前有15秒的答题时间，第一遍录音放完后有30秒答题时间，第三段独白或者对话播放录音前有20秒的答题时间，第一遍录音放完后有40秒答题时间。考试进行时，考生先将答案写在试卷上；听力部分结束前，考生有5分钟的时间将考试卷上的答案誊写或砖土道答题卡上。
第三节听力测试考察考生在五个方面的综合能力，而且该小节听力录音只播放一遍，因此，难度较前两节有较大增加。但是，由于第三小节全部是客观题，考生在播放录音前15到20秒应该充分利用时间，分析各小题的选项，对文章内容进行最大程度的猜测。而且由于考题在试卷上印出，因此，可以带着问题去听听力。所以，总的来说，只要掌握了一定的方法，攻克这部分考题也不是难事。来源：考试大
