考生根据提示信息（中/英文）写出一篇160-200词（标点符号不计算在内）的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

　　该部分的考试时间为35分钟。满分为20分，所占权重为25%。考生在答题卡2上做答。

　　（一）命题规律

　　规律一：

　　从命题体裁来看，PETS-4写作部分出题体裁大体可划分成两类：一种是给出提纲或者开头句的命题写作（writing based on the given outlines or opening sentences），一种是给出提纲的图画或图表写作(writings based on the visual information or pictures or graphics)。

　　规律二：

　　从命题范围来看，PETS-4写作大多为社会热点问题和人们最为关注的问题。这种各样家庭，环境，社会普遍现象为话题的写作成为考察重点。反映了命题人希望考生能够对当今社会热门话题有所关注和思考的愿望。

　　规律三：

　　从出题形式本身来看，命题本身不会给考生制造理解障碍。写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表，图画的形式出现都浅显易懂。命题不会让考生因为题目中出现的生词或者难以理解的短语而影响正常发挥。

　　（二）高分对策

　　英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。