公共英语等级考试四级(PETS4)课程辅导(33)讲(2)
网络资源 Freekaoyan.com/2008-04-10
解析:
1. B
这句的意思是:英语语言正在迅速地扩大,这当然要感谢网络。当表示感谢时,我们可以使用thank 的名词或动词词性。如用作动词时:thank you ;用作名词时,后面跟to ,表示所感谢的对象,如:thanks to the network .如果对答案不是很肯定,考生还可以对照比较第八个空前面出现的thanks to ,这样题目就迎刃而解了。这也是解完形填空题应该掌握的一个技巧。
2. B
这句的意思是:另一方面,有这样一个事实,那就是:网络是一个绝对的英语语言媒介,估计有85%的页面是使用英语的。这里的fact后面的内容是对它的补充说明,是它的同位语。引导同位语从句,在这里只能用 that。
3. D
句子意思同2。因为“85%”这一数据是被人们估计得到的,所以表达的当然是被动的意义。选项A .B中的 evaluate指“评价”;选项 C.D分别使用了 estimate的现在分词和过去分词形式,这两中形式都可以作为形容词来修饰名词,现在分词表示主动的意思,过去分词表示被动的意思。
4. A
这句的意思是:据说,到2050年,超过一半的世界人口将是合格的英语使用者。Compete 是动词,不能修饰名词。Competing指“正在竞争的”; competitive指“竞争的”;意思与原文都不吻合。
5. A
这句的意思是:大英帝国曾经提高了英语的全球影响力,但是网络对这一影响力的提升比大英帝国的作用要大得多。两方进行比较,要使用连词than .
6. D
句子意思同上。这里表达的意思是:网络提升语言影响力的能力比大英帝国曾经的能力要强。表示“曾经”,要用副词ever .
7. D
这句的意思是:每一个网络使用者,如果他不想被挡在网络之外的隔离区,他就要学习一种形式的英语。这里用find sb .done 这种形式来表达“发现某人被-----”的意思。原文的意思是:发现自己被锁在、被固定在隔离区中,所以要用lock 的过去分词形式作find 的宾语补足语,表达被动的含义.
8. C
这句的意思是:现在,我们要感谢定期的额外补充和混合,它使1989年出版的第二版《牛津词典》定义了240,000个单词。Rational 指“合理的”;frequent指“频繁的”; regular指“定期的”; repeated指“重复的,再三的”。根据常理,词典的词条内容的修订和补充不可能频繁的或重复的发生,只可能定期的进行。
9. A
句子的意思同8。实际上,这里用了非限制性定语从句来修饰the second edition,该从句表达的意思是“第二版在1989年出版”。文中省去了定语从句中的某些成分,完整的定语从句应该是: which is published in 1989.
10. B
这句的意思是:一些网上的站点作为新网络语言的词典和指导。Act as是常用的搭配,意思是“作为...行事”, as在这里是介词,表示“作为,以...的身份”。其他的三个介词都不能与 act搭配。
11. C
句子意思同10。这里表达的意思是“...的指导”。所以使用介词to,即构成 guides to的形式。用包含 to的介词短语修饰名词的例子其实并不少见,象 the answer to the question以及 the monument to sb。都是这种用法。
12. D
这句的意思是:可以很容易地想象,一个日本的网上冲浪者永久地开着oED 窗口来帮助他领会异国的语言。此空要填一个使意动词,该动词后面要跟宾语及宾语补足语。所给的四个选项中,只有keep符合这一要求。 keep sth .open指“使...直开着”,含有“保持”的意味。
13. C
句子的意思同上。此空要填一个及物动词。选项B 、D给出的 tour和 trip 都是名词,所以不能用在这里。Travel通常与 to连用,表示“到某地旅行”。 Navigate是及物动词,它的本意是“导航,领航”,但在这里,它的意思相当于“领会,理解,使...不至于迷失”。
14. B
这句的意思是:网络交流通常在陌生人之间进行,他们可能只有极少的文化共性,他们的语感可能很严重地处于登记之外。Among指“在...之间”,用于三者或三者以上; between指“在...之间”,用于两者之间; within指“在...之内,在...的范围以内”; beyond指“超越”。网络交流发生在一对一的两者之间,所以不能用 among。
15. C
句子意思同14。这里要用一个副词来修饰out of register,所以选项 B、D可以被排除。 Serially指“连续地”,用在此意思说不通。
16. A
这句的意思是:这将往往产生一种漠然的、类似“祝你今天快乐”这样的标准,或者更加常见的情况是,产生各种各样的个人习语形式的语言—只在具体存在上下文关系时起作用。这个空很容易填出来,根据意思我们判断应该填or, 再往前看,就会发现,原来是固定搭配either…or短语,表示“或者…或者…”.
17. C
此处要用一个形容词来修饰名词。 Vary n; variety n; various adj. 各种各样的。
18. A
这句话的意思是:这将会进一步加速网络英语的扩充和进化。此处要用一个副词来修饰accelerate. Further是副词,指“更进一步地”;father是形容词far的比较级,指“更远的”; remote和 distant 都是形容词,表示“遥远的”。故作此题时,仅从词性判断也可以得出正确答案。
19. A
这句的意思是:英语将更快的面向未来发展,结果是,早期的形式将以更快的速度作废。Earlier 早期的,更早的former 以前的,从前的later后来 latter后者
20. C
这句的意思是:许多人已经发现难以读懂CHAUCER的作品,或许不久,新的个人习语增加会使莎士比亚也同样感到费解。这句话的前半句告诉我们,现在的人们读起旧时的作品 已经有些困难了,那么我们可以猜想后半句要讲的是:旧时的人们对我们现在经过扩充的语言也会感到费解。Improbable和 impossible不可能的 incompressible 不可压缩的inaccessible不能达到的,在这里我们可以把意思引申为:“不可理解,费解的”。
