应对方法：主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。什么样的词能构成独立的谓语部分？注意：do/does和is/am/are的各种时态变化都可以做谓语，但是单纯的to do/doing/done和to be/being的形式是不可以做谓语的。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分，那它就不是句子，而是分词短语或者独立主格结构。

　　例如：1994年考研阅读的第四篇文章中有这样一句话："With as many as 120 varieties in existence， discovering how cancer works is not easy."

　　With引导的是一个独立主格结构，在这个句子中做原因状语，也就是说"因为现存癌症的种类有120种之多，所以…".这句话的主语是由一个复杂的动名词短语充当的，即discovering how cancer works.由于这句话的状语较长，主语又是这样的一个复杂结构，所以大家往往感到找不到这个句子的主干。实际上，只要抓住谓语动词就很容易找到句子主干。由于单纯doing的形式是不可以做谓语的，所以在这个句子里， discovering就绝不可能是谓语。它是一个动名词，相当于名词的用法，因此它是做主语的。Works虽然是谓语，但它是 how cancer works这个从句中的谓语，而不是主句的谓语。所以，主句的谓语只有is.

　　在实际的阅读过程中，我们常常会碰到包含上面三种情况的超复杂句子，即：一个句子中既有从句又有插入成分，还有分词状语或者独立主格结构。阅读这种句子的正确方法是：从前向后，抓住独立的谓语部分从而区别出主句和分词状语，再根据从句的连接词（有时无连接词）区分主句和从句，层层理解，插入语插在哪个层次中就放在哪个层次中理解。

　　我们举一个例子来练习一下这种阅读方法。

　　Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique to clone humans，  he ordered that federal funds not be used for such an experiment - although no one had proposed to do so  - and asked an independent panel of experts chaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in 90 days with recommendations for a national policy on human cloning.  （99年第四篇阅读）

　　这句话比较长。主句在哪里？首先我们应该在从前向后读的过程中，根据独立的谓语动词找到主句。第一个动词是declaring，由于单纯的doing形式不能做谓语，所以它引导的是一个伴随状语。主句的主语是第二行的he，谓语是ordered，后面的that引导的宾语从句做ordered的宾语，这个宾语从句中还出现了一个插入语（用破折号标明）。

　　宾语从句的全部内容属于下一个层次，可以暂时不看。再看破折好后面，又出现了一个独立的谓语动词asked，由于从句的主语federal funds不会发出asked的动作，因此asked是主句的谓语动词。说明主句主语 he发出了两个动作ordered和asked，用and连接，asked的后面也有一个比较长的宾语从句。

　　我们在理清了文章的第一层结构是：Declaring that…， he ordered that… and asked…之后，我们就可以分别分析这三个动词的宾语部分了。

　　a. Declaring后面是一个that引导的宾语从句，表示其宣布的内容是"反对利用这项非同寻常的畜牧技术来克隆人体"；

　　b. ordered之后也是一个宾语从句，但其中又插入了一个成分"他同时下令禁止政府资助这种试验——尽管目前还没有人提出要这样做"；

　　c. ask一词后面通常接ask sb. to do sth.的结构，这句话比较复杂，但其主要结构仍是ask an panel to report back，只不过每个主要成分又有限定和修饰语。

　　这句话的意思是"命令一个由普林斯顿大学校长Harold Shapiro带领的独立专家小组在三个月内向白宫汇报，对制定人体克隆方面的政策提供建议。"