用户: 泡泡沫沫时间: 2024-10-11 19:11:45 来自: iPhone14,5
在“张大均《教育心理学》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第499页备注了学习笔记
自我效能感[华东师范大学2023年研] 答：自我效能感是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断，是班杜拉在社会学习理论中提出的一个概念。班杜拉指出，人的行为受行为的结果因素和先行因素的影响。他把预期分为两种：①结果预期，是指个体关于某种行为可引起某种具体结果的信念；②效能预期，是指自己是否具有引发某一结果的能力的信念。自我效能感本质上就是效能预期，表现为个体对自己能力的自信程度。影响自我效能感形成的因素主要包括：个人自身行为的成败经验、替代经验、言语劝说和情绪唤醒等。
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张大均《教育心理学》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第1章 绪 论
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题详解
第2章 心理发展与教育
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题详解
第3章 学习理论
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题详解
第4章 教学理论
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题详解
第5章 学习动机
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题详解
第6章 学习策略
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与典型题详解
第7章 知识学习
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题与典型题详解
第8章 规范学习
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题与典型题详解
第9章 教学设计
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题与典型题详解
第10章 教学策略
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题与典型题详解
第11章 问题解决及其教学
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题与典型题详解
第12章 创造性培养
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题与典型题详解
第13章 教师心理
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题与典型题详解
第14章 心理素质教育与学生心理健康
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题与典型题详解
第15章 学生心理差异与因材施教
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题与典型题详解
第16章 教学交往与课堂管理
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题与典型题详解
第17章 美育心理及其效应
17.1 复习笔记
17.2 课后习题详解
17.3 考研真题与典型题详解
第18章 教与学的评价
18.1 复习笔记
18.2 课后习题详解
18.3 考研真题与典型题详解
