用户: 139****2264时间: 2024-05-24 19:44:56 来自: iPad12,1
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乌合之众这一概念出自法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞创作的社会心理学著作《乌合之众：大众心理研究》，勒庞阐述了社会群体以及群体心理的特征，指出了当一个人是孤立的个体时，他有着自己鲜明的个性化特征，而当这个人融入了群体后，他的所有个性都会被这个群体所淹没，他的思想立刻就会被群体的思想所取代，而当一个群体存在时，他就有着情绪化、无异议、低智商等特征。通常在新闻传播领域的乌合之众指的是群集。群集指集合状态下的人群，具有匿名性、情绪性、暗示性和感染性，能够从事一定的集合行为。
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彭兰《网络传播概论》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第一章 互联网的演进及对传媒业的影响
1.1 考情分析
1.2 复习笔记
1.3 课后习题详解
1.4 考研真题与典型题详解
第二章 网络的属性与传播形态
2.1 考情分析
2.2 复习笔记
2.3 课后习题详解
2.4 考研真题与典型题详解
第三章 网络传播的具体形式
3.1 考情分析
3.2 复习笔记
3.3 课后习题详解
3.4 考研真题与典型题详解
第四章 网络媒体与新闻传播
4.1 考情分析
4.2 复习笔记
4.3 课后习题详解
4.4 考研真题与典型题详解
第五章 网络中的用户
5.1 考情分析
5.2 复习笔记
5.3 课后习题详解
5.4 考研真题与典型题详解
第六章 网络信息的整合形式
6.1 考情分析
6.2 复习笔记
6.3 课后习题详解
6.4 考研真题与典型题详解
第七章 网络环境下的数据新闻与可视化传播
7.1 考情分析
7.2 复习笔记
7.3 课后习题详解
7.4 考研真题与典型题详解
第八章 社会化媒体应用
8.1 考情分析
8.2 复习笔记
8.3 课后习题详解
8.4 考研真题与典型题详解
第九章 网络传播的效果
9.1 考情分析
9.2 复习笔记
9.3 课后习题详解
9.4 考研真题与典型题详解
第十章 网络传播与社会发展的互动
10.1 考情分析
10.2 复习笔记
10.3 课后习题详解
10.4 考研真题与典型题详解
