用户: Jiaolv时间: 2022-09-06 22:48:11 来自: Redmi Note 8 Pro
在“张华《课程与教学论》配套题库【考研真题精选＋章节题库】”的内容第61页备注了学习笔记
分离会产生什么弊端？ 答：在杜威看来，课程教材与教学方法的彼此孤立会产生种种弊端： （1）这会导致忽视经验产生的具体情境。 （2）如果把运用材料的有效途径看作脱离材料的现成的方法，这会使儿童丧失学习教材的内部动机，其学习行为会受各类外部动机所支配。因为当把教材与方法隔离的时候，教材就变成强加于儿重心理的东西。 （3）课程教材与教学方法的隔离会导致使学习行为本身成为一个直接的、有意识的目的。这种情况最难唤起学生活跃的、专心致志的反应。 （4）在心理和材料分离的概念的影响下，方法则往往成为割裂的、枯燥的常规，成为机械沿袭的指定的步骤。这样，
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张华《课程与教学论》配套题库【考研真题精选＋章节题库】
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第一部分 考研真题精选
一、名词解释题
二、不定项选择题
三、简答题
四、论述题
五、案例分析与教学设计
第二部分 章节题库
第1章 课程与教学研究的历史发展
第2章 课程开发与教学设计的基本模式
第3章 课程与教学的目标
第4章 课程内容与教学方法的选择
第5章 课程与教学的组织
第6章 课程实施与教学过程
第7章 课程与教学的评价
第8章 课程与教学研究的发展趋势
