名词解释：媒介素养答：媒介素养是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，即能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。包括人们面对传媒各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力、制造能力、思辨性反应能力等。“媒体素养教育”或“媒体教育”有别于培养媒体从业人员的媒体专业教育，前者的教育对象的主体是全体公民，教育目标在于培养全民思辨与产制资讯的能力，主要包括公众利用媒介资源的动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。芝加哥学派的实证主义哲学家杜威最早提出了媒介素养的概念。他认为，媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和批判能力，以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。其具体内涵包括：认识、识别以及批判大众传媒及其传递的信息；参与、使用媒介及其信息。