考试笔记第993页《马克思主义基本原理(2021年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解【视频讲解】》

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答:解放思想是指打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解\n决新问题。实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际,坚持在实践\n中检验真理和发展真理。\n“解放思想”与“实事求是”的辩证关系主要体\n现为:\n(1)解放思想和实事求是的同一性\n①实事求是就是从客观事物中引出其固有的而不是臆造的规律性,\n找出周围事物的内在联系,作为行动的指南。后来,毛泽东把它改造成一\n个具有普遍性的哲学范畴,使之成为一个包含唯物论、辩证法和实践观在\n内的世界观和方法论,并从三个方面规定了它的科学内酒:\n\na‘?从反映论角度看,指如实反映事物本来面目,把握真理,做到思\n想与实际相结合,主观与客观相一致。\nb.\n从方法论角度讲,指在把握事物的本质和发展规律的基础上,按\n规律办事,不搞任何形式的主观主义。\nC.\n用中国语言把马克思主义精神实质概括为 “实事求是”\n。\n②解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观束缚,研究\n新情况,解决新问题。在邓小平的著作中,它包含三层含义:\na.就范围而言,解放思想就是要打破一切主观和客观相分离的错误\n思想观念的束缚和禁锢。\n就重点而言,解放思想就是要开拓创新,善于研究新情况,解决\n新问题,说新话,走新路,反对思想凝固、僵化。\n?.就本质而言,解放思想就是实事求是,就是使思想和实际相符合。\n\n(2)解放思想与实事求是的差异性\n①含义不同。如前所述,二者在含义上存在明显差别。\n②针对性不同。实事求是主要是针对20世纪二三十年代王明等人把马\n列主义教条化,把苏联经验神圣化的教条主义和经验主义提出来的;解放\n思想则是针对 “两个凡是”造成广大干部群众思想僵化而提出来的。\n③二者是两个不同的判断。实事求是是一个实然判断,是关于事物本\n质的判断;解放思想则是价值判断,是应然判断,即关于主体处于什么样\n的状态为最好的判断。\n\n④\n二者的价值取向不同。实事求是是以客体为对象,强调的是客观规\n律性,目的是认识规律,按规律办事;解放思想是以主体及其素质对价值\n取向,目的是打破客体对主体的束缚,以便研究新情况,解决新问题。\n二者功能不一样。解放思想强调的是“破”\n,是破旧立新,即只有\n破除一切错误的、过时的思想观念的干扰才能做到实事求是,做到主观和\n客观相符合;实事求是是“立”,是肯定、是继承、是在“求”的过程中\n做到主观和客观相符合,从而揭示事物的规律性。\n⑥二者着力点不同。解放思想着力于历史的回顾、经验的总结、挫折\n的反思;而实事求是则着力于对新的机遇的把握、新的发展规律的发现、\n新的增长点的寻找。可见,\n二者是继承与发展、反思与超越的关系如何理解“解放思想”与“实事求是”的辩证关系
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《马克思主义基本原理》(2021年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解【视频讲解】
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导 论
 0.1 复习笔记
 0.2 课后习题详解
 0.3 考研真题详解
第一章 世界的物质性及发展规律
 1.1 复习笔记
 1.2 课后习题详解
 1.3 考研真题详解
第二章 实践与认识及其发展规律
 2.1 复习笔记
 2.2 课后习题详解
 2.3 考研真题详解
第三章 人类社会及其发展规律
 3.1 复习笔记
 3.2 课后习题详解
 3.3 考研真题详解
第四章 资本主义的本质及规律
 4.1 复习笔记
 4.2 课后习题详解
 4.3 考研真题详解
第五章 资本主义的发展及其趋势
 5.1 复习笔记
 5.2 课后习题详解
 5.3 考研真题详解
第六章 社会主义的发展及其规律
 6.1 复习笔记
 6.2 课后习题详解
 6.3 考研真题详解
第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
 7.1 复习笔记
 7.2 课后习题详解
 7.3 考研真题详解



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