用户: 177****9514时间: 2020-12-22 12:53:28 来自: ELS-AN00
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科层制又称“官僚体制”。它是指像政府机关那样层次分明、制度严格、权责明确的组织模式。科层理论是由德国著名学者马克思·韦伯（Max Weber）博士提出来的。在西方，官僚体制是与同僚体制相对应的一个名词，并非贬义。科层管理理论的基本观点包括：①职位分类；②权力分层；③法定资格；④委其责任；⑤遵纪守法；⑥理性关系；⑦固定工资
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首都师范大学教育学院《816教育经济与教育管理学》历年考研真题汇编（含部分答案）
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内容简介
目录
2004年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2004年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题及详解
2005年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2005年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题及部分答案
2006年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2007年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2007年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题及详解
2008年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2008年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题及部分答案
2010年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2010年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题及详解
2011年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2012年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2013年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2014年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
2015年首都师范大学教育学院816教育经济与教育管理学考研真题
