用户: 捡爱时间: 2020-12-12 04:27:55 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第43页备注了学习笔记
（2）有学者主张历史研究的重点要放在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾统一的基础上。（3）有学者依然强调要把历史发展看做是一个由低级向高级发展的有客观规律可循的过程，要把历史内容看做是以人民群众的生产斗争和阶级斗争为主体，同时也包括杰出人物作用的各种社会合力进行的创造性活动等。2．关于历史虚无主义思潮问题（1）有学者认为，有些人鼓吹自由主义的“新启蒙”，以“西化”中国；有些人则宣扬用儒学代替马克思主义，以“儒化”中国，企图改变中国社会主义的道路。（2）还有人主张中国近代史的研究要以“现代化范式”代替“革命范式”。（3）有学者进一步指出，以“现代化范式”替代“革命史范式”，未必是正确的思考方向。中国近代史学科体系只能在“革命史范式”主导下，兼采“现代化范式”的视角，更多关注社会经济的发展与变迁及其对于革命进程的作用，使“革命史范式”臻于完善。3．关于太平天国
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
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