用户: 183****5618时间: 2020-12-11 15:48:41 来自: SM-T290
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强调在教师启发引导基础上，让学生通过独立思考获得对基础知识的领悟和技能、技巧的习得形成；
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河南大学《333教育综合》[专业硕士]历年考研真题及详解
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2010年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
2010年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解
2011年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
2011年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题及部分详解
2012年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
2012年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解
2013年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
2013年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解
2014年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
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2015年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
2015年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解
2016年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
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2017年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
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2018年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
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2019年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题
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