考试笔记第16页《2021年上半年全国统考教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力(初级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】》

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用户: 捡爱
时间: 2020-11-29 22:28:00 来自: COL-AL10

在“2021年上半年全国统考教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】”的内容第16页备注了学习笔记
随着学生对运动技能掌握的熟练程度的提高,多余动作的减少,此时可将教学的主要任务放在对运动技能细节的掌握上,让学生体会动作细节,同时还要注意对学生的错误动作的纠正,避免其形成不良的动作定型。教师在讲解中要重点强调动作细节,以及易出现的错误动作,帮助学生进一步熟练掌握运动技能,使之更加精准。③巩固阶段教学的主要任务是在原有基础上提高动作质量,精益求精,使已经掌握的动作得到进一步的巩固。在讲解上不仅要提示学生注意防止易犯错误动作的出现,还要讲解一些该运动技能的技术理论,帮助学生更好地理解动作,掌握动作要领。40.案例:王老师根据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》设计了初一年级(水平四)学生第一学期的运动技能评价表,部分内容见表1。表1 运动技能评价表
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2021年上半年全国统考教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】
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2021年上半年全国统考教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】

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模块一 备考指南
  第1章 全国统考教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)大纲
  第2章 全国统考教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)备考技巧
模块二 核心讲义
 第一部分 学科知识与能力
  第1章 体育人体科学基础知识
   1.1 考纲解读
   1.2 核心讲义
  第2章 体育人文科学基础知识
   2.1 考纲解读
   2.2 核心讲义
  第3章 体育运动项目基础知识
   3.1 考纲解读
   3.2 核心讲义
 第二部分 教学设计
  第4章 教学内容与方法的选择
   4.1 考纲解读
   4.2 核心讲义
  第5章 体育教学设计概述
   5.1 考纲解读
   5.2 核心讲义
 第三部分 教学实施
  第6章 体育教学实施概述
   6.1 考纲解读
   6.2 核心讲义
  第7章 体育教学资源概述
   7.1 考纲解读
   7.2 核心讲义
 第四部分 教学评价
  第8章 体育教学评价概述
   8.1 考纲解读
   8.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
  2015年上半年全国统考教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)真题及详解
  2014年下半年全国统考教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)真题及详解



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