广告主要针对重点中学

　　今年暑假，重庆一中初三学生陈秋鹏参加了由史迪威国际学生交流中心组织的“英语夏令营”。7月7日出发，8月4日返回，游历了3个城市：旧金山、洛杉矶和波特兰。他一共在美生活、学习了20多天。

　　说起此次美国之旅，陈秋鹏显得很兴奋。他说在旧金山、洛杉矶各待了一天，主要是观光；在波特兰则是居住在市民家里，上午一般是到当地的学校，听美国老师讲解美国的文化、历史知识等，下午则和美国同龄人交流、实践。

　　陈秋鹏感觉这次游学收获很大。“英语听力和口语能力有所提高，更重要的是开阔了眼界。”他的母亲王女士也对记者说，孩子回来后，我们感到他变得更大方、更自信了。我觉得让孩子出去受受教育，对孩子的成长还是有益的。

　　据了解，今年暑假，像陈秋鹏这样选择了出国游学的重庆中小学生超过千人。不少重点中学，如巴蜀中学、育才中学、一中、八中、西师附中等都有学生参加了出国夏令营。

　　史迪威国际学生交流中心提供的资料介绍，他们早在1995年就开始在重庆开展组织中学生寒暑假出国游学的活动。据家长和学生们反映，每当暑期临近，校园里就会出现诸如“提高口语能力，感受纯正的英语学习氛围”、“英国游学，让你的外语突飞猛进”、“游学澳大利亚，通向世界的桥梁”等广告，学生看着眼热，家长听得心动。据介绍，10年间，每年暑假出国游学的学生人数在重庆都超过千人。

　　老师对游学效果持保留意见

　　假期出国游学，听起来很美，实行起来却并不轻松。陈秋鹏这次出国游学就花了将近4万元，其中包括2.89万元人民币的团费和个人的1000美元零花钱。王女士坦承，价格确实不菲，但为了给孩子创造一个好的环境，父母还是舍得投入。

　　与家长的一片痴心不同，教育工作者对这样的豪华出国游学持有保留态度。

　　重庆市南开中学校长宋璞说，假期出国游学，家长普遍的反映是小孩出去后，自立能力得到了一定锻炼，学会了一些交往常识。但这种游历不会对学生的成长和成绩有太大帮助。因此校方不会主动提倡，也不会去组织。相反，学校还要规范这些行为，毕竟里边有商业气息。而且，只有少数家庭条件好的同学才能成行，校方不希望学生因此盲目攀比。

　　重庆长江电工厂子弟学校校长孙云琳更是直截了当地表示，无论是作为一名家长，还是一名教育工作者，都不会推崇这种做法。对游学广告中刻意渲染的帮助提高英语能力，重庆合川中学英语教研组组长张亮不以为然。他说，语言学习是有规律性的，要不断地积累，对学生的语言学习而言，通过出国游学的形式并不会取得什么实质性的突破。

　　学者认为须辩证看待

　　学校普遍推崇学生以参加校际交流的方式出国游学。重庆市南开中学这些年来参加中国对外教育交流中心与美国国务院委托民间机构组织的校际交流活动，学生只花费一些必要的费用，就可以在对方学校生活学习几个月或一个学期，这样的收效显然更大。

　　重庆市八中从去年开始与英国利物浦绿岸高中互派学生交流，每两年一次。选派出去的学生必须品学兼优，每期10人左右，为期1个月，学生只需负担往返机票约8000元，他们住在英国普通市民家庭，在英国的费用由对方学校解决。学生回国后普遍反映很好，既长了见识又学了知识。

　　重庆工商大学党委书记周希贤教授说，对出国游学要辩证地看，首先出国可开阔视野，培养全球眼光，有积极意义。但也必须看到，这类活动费用较高、游历的时间较短，可取得的效果也十分有限，只能作为丰富学生假期生活的一个补充。周教授感慨地说，与其让学生去感受国外的轻松教学氛围，还不如我们自己来反思并改进现行的教育方法和理念。