2003年MBA联考300分奇迹－语文分册(85)
网络资源 免费考研网/2009-01-16
【参考文题】
知识改变命运
知识使人变得聪慧
4
【材料简述】
薛谭向秦青学唱歌，没有完全学到秦青的技艺，就要告辞回家了。秦青没有制止他，只在郊外的通衢大道口饯行，同时放声高歌。激越高亢的歌声震动了林木，阻遏了行云。薛谭深感自己之不足，于是向老师道歉，终生不再提起回家的事了。
【材料分析】
薛谭向秦青学唱歌，没有完全学到秦青的技艺，就告辞回家，这是薛谭的不对。当他听到秦青激越高亢的歌声，深感自己之不足，于是向老师道歉，并表示终生不再提起回家的事了，这表示他知错必改的决心，是真心实意地向秦青学习技艺，这种精神是难能可贵的。不过薛谭应当从这件事中汲取教训，当自己还没有完全学到技艺时，就匆忙决定是错误的。
秦青对薛谭学艺很认真负责，当薛谭向他告辞时，他知道薛谭并没有学好，没有放弃他用自己的歌声来教育他，没用简单的说教，或批评的方式，而是用事实说话，使之幡然醒悟。这种诲人不倦的精神是值得人们学习的。也说明让事实说话来教育人这种方式好。
【联系实际】
我曾听说这样一件事，一位平时很不爱学语文的同学，临近高考的时候，他感觉到这样的语文成绩，肯定影响他高考的录取，于是他求助于一位老教师的帮忙。上了几次课后，他就不去了，认为语文已经学好了。等他拿到高考成绩的时候，他后悔莫及，只差一分，未能考取理想的重点大学，他的语文成绩一般。他对老教师说：等我考研的时候，还来请您帮助。
【参考文题】
用事实教育人好
诲人不倦
5
【材料简述】
1某君捉到一只大老鼠后，他把经过主人精心喂养而膘肥体壮，貌似微型老虎的大猫塞进了鼠笼子，想观看猫吃老鼠的精采表演。殊不知，那只威风凛凛的大猫对于面前的猎物，竟然不知所措。
2一只小猫在出世后不久，便开始捕鼠觅食。尽管他不一定出师即可告捷，但坚持不懈的主动寻觅出击，终使老鼠为之仓皇四顾，闻风而遁。
【材料分析】
动物的本能是为了求得生存，为了求生存，就得有食物。猫以捕鼠为生，所以它要行动敏捷，善跳跃。这大猫得到某君的精心喂养，不需要去捕鼠觅食，这种捕鼠的技能也就会随之消失。再说大猫膘肥体壮，行动必然迟缓，如何能再捕鼠?
而小猫则不然，出世后不久，就要去捕鼠觅食，因为没有人去喂养，自己不去捕鼠觅食就会饿死，生存不下去。小猫主动觅食，经过不懈努力，一定会成为捕鼠能手。
【联系实际】
我们国家正在由计划经济体制向市场经济体制转变，引进竞争机制。改变了过去一切都由国家包下来的做法，而要人们在竞争中求生存，有的人很不习惯，想靠“等”、“靠”、“要”过日子。不能改变旧观念，不去学习新东西，主动觅食。大事做不了，小事还不做。这种人应该认清形势，国家不再喂养了。
现在有的青年则不然，他们学完了本科去考研，跨门类学习，跨专业学习，这叫“知识储备”、“技能储备”他们这山望着那山高，不断进取，不断攀登，这是国家的希望。
【参考文题】
“喂”与“觅”
在竞争中求发展
6
【材料简述】
《题西林壁》 宋•苏轼
横看成林侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
【材料分析】
意思是：正面望去高岭横空，侧面一看却成了峭拔的奇峰。随着远近高低的转移，更是千姿万态，气象不同。雄伟的庐山啊，为什么认不清你的真面目，只因为自己是处在深山之中。这首诗描写了庐山的秀丽多姿和作者自己从观望山景中所受到的启发，意图在于说明观察事物如果被错综复杂的表面现象所迷惑，就不能正确认识它的本来面目。
这内容告诉我们：认识客观事物，如果你的立足点站的不对，看问题的角度不对，就有可能被假象或表面现象所迷惑，就看不到它的本质和真象。这启发人们要站在人民的立场上，全面、客观地观察问题，认识问题。
【联系实际】
改革开放以来，在邓小平理论的指引下，我国以经济建设为中心，对于外国的东西，虚心学习，大量引进。但在敝开国门的同时，资本主义国家的一些腐朽有害的东西也乘虚而入，我国旧有的腐朽东西又死灰复燃，汇合成一股股浊流。于是就有人这也批评，那也指责。他们被表面现象所迷惑，他们也不了解，我国正处在由计划经济走向市场经济的转型时期，取得的成绩是巨大的，人民生活普遍得到提高，国家实力的增强等这是主流。
【参考文题】
透过现象看本质
主流与支流
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