【参考文题】
    素质教育重要
    他山之后，可以攻玉
    2001年MBA在职考试作文试题
    这些年来，新闻媒体经常报导公开招考公务员，乃至报考厅局领导干部的消息，这同我国传统习惯中的“伯乐相马”似乎有了不同。请以“相马”、“赛马”为话题，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
    【分析】
    从“相马”到“赛马”这是我国用人制度的一项重大改革，是用人制度的巨大进步。它的进步性表现在公开、公平、公正的人才竞争，使大批优秀人才脱颖而出，一反过去在用人制度上的少数人说了算的做法，铲除了用人唯亲等在用人上的许多弊端，也为反腐倡廉创造了有利条件。
    【联系实际】
    以往我国用人传统做法“相马”，人才得到重用的是极少数，由于用人制度的不合理，不知有多少人怀才不遇，甚至屡遭妒贤忌能，被排挤，被贬官，被流放的人才不计其数，像屈原、李白、柳宗元等都遭遇过不公平的待遇。在解放后，也有不少人才下放农村放牛种田，这不仅是人才本人的遭埋没，不能发挥自己的才能，对国家也是个巨大的损失。“赛马”录用人才，提高了公务员的素质，北京第一人民检察院有位检察官叫方工，清正廉洁，一心为公，公正执法，深受群众爱戴，他就是通过公平竞争被录用的脱颖而出的人才。
    【参考文题】
    公开、公平、公正
    “赛马”呼唤人才
    2002年全国联考作文试题
    阅读下面一段材料，按要求作文。
    在这次激烈的招聘考试中，有些志在必得的应聘者未能通过，有些未抱希望的应聘者却取得了好成绩。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。看来，压力确实会破坏人的情绪。但是，人们又常说，没有压力就没有动力，这说明压力又不可缺少。究竟应当如何认识和对待压力呢?请以“压力”为话题，写一篇文章，可以发表议论，可以记叙经历，也可以抒发感情。所写内容必须在“压力”的范围之内，文体自选，题目自拟，不少于700字。
    【分析】
    这道作文题是文体自选题，题中有这么一句话：“所写内容必须在“压力”的范围之内。”因此选择写记叙文比较合适，我们活到20多岁的年轻人，在这人生的经历中，都会或多或少遇到过不同的“压力”，有来自社会的，家庭的也有可能自己给自己的“压力”有来自工作的、经济的、也有可能是生活的。有“压力”，就有两种可能：一种是变“压力”为动力，最后取得了胜利，享受到了“压力”带来的喜悦；一种是被“压力”压垮，落得了失败的结局，尝到了“压力”带来的苦果。胜利了，可以总结经验；失败了，可以汲取教训，可见可写的内容是不少的，写积极的内容，在“压力”面前，战胜困难取得胜利为好，这可以激励人们去努力奋争。写自己的亲自经历为好，可以写出真情来，真情最感人。写记叙文为好，可以写出感人的细节来。更有利于表达自己的切身感受。
    【参考文题】
    在压力面前
    激流勇进