失误之六：空泛议论。
    请看考试作文评析部分，2000年四类卷第二篇，题目是《作用与反作用》。
    所谓空泛议论，在应考作文中有两种情况，一是一篇作文提出观点后，考生就围绕观点进行议论，全篇不见实例论证。另一种是作文中虽有事实论证了，但议论部分太多，而且完全用自己的话泛泛议论，显得苍白无力，不懂得说理议论要引用些理论材料，如格言、古诗文、革命导师的教导等。
    这种失误产生的原因，一种可能是这类考生不会进行事物的联想，或者是由于生活经历不丰富，平时对周围事物关心不多，就是联想了，也不可能联想到有关的事物。一种可能是自己的知识贫乏，读的书少。脑子里储存的知识少，作文时也只能是自己在无根据地想当然地议论了。所以作文除了要有写作知识外，还要有丰富的生活、丰富的知识。
    对策是：一要认识文中空泛，尤其是用自己话想当然的议论是没有说服力的，达不到议论说理的目的。二要丰富自己的知识，积累些写作的材料，三要关心周围发生的人和事，从不同的新闻媒体获得信息。这样作文时就不会出现“无米之炊”了。
    失误之七：不联系实际
    请看考试作文评析部分1999年MBA全国在职联考作文三类卷。
    这种失误产生的原因：首先不懂得写材料作文的生命在于“针对实际，有感而发”不是无病呻吟。“感”，是所读材料的意义和社会生活的实际碰撞而闪出的思想火花，不与实际联系，就不会有那种“感”。其次不懂得联系实际所起的作用。联系实际可以说明提炼的观点带有普遍意义的道理，联系实际可以展开论证。
    对策是：根据提炼的观点展开联想发挥。既可以联系个人实际，也可以联系社会实际。“社会”包括古今中外，联系时要应以今为主，以中为主，并要尽力触及时事，触及时事要自然妥贴，绝不能牵强附会，更不可忘我，要联系自己，从这里读者(阅卷人)可以清晰地看到你的人生观以及人格魅力，对社会对国家的责任感。这段文字虽然不多，写得好，写得精粹，可以抒发自己的情感感染读者(阅卷人)。
    失误之八：自拟题太大
    1999年MBA全国联考作文试题：
    一位画家在拜访德国著名画家门采尔时诉苦说：“为什么我画一张画只要一天的时间，而卖掉它却要等上整整一年?”门采尔的回答是：“倒过来试试吧，如果你用一年的时间去画它，那么，只需一天就能够把它卖掉。”
    有的考生自拟题为：《论厚积薄发》、《论产品质量与市场地位》、《浅谈企业产品质量问题》。
    1997年MBA全国联考作文试题：有的考生自拟题为：《论取洋名》、《论时髦》。
    这些题都属于论题型的题，给自己划定一个写作范围。论述这方面的问题，而且这个范围划得较大，如《浅谈企业产品质量问题》，影响企业产品质量的因素，是管理方面的因素还是工人技术方面的因素，还是产品科技含量的因素?要谈的问题很多，实际上是说这位画家功夫用的不是地方。赶时间抢速度画画是造成画的质量不高的主要原因。如果拟题《欲速则不达》是否好些呢?这是个论点型的题，题目就明确地亮出自己的观点，题目贴近试题内容而且具体，文章就谈这点，文章内容也易写得具体。
    《论取洋名》、《论时髦》虽然论述的范围小些，但也不具体，同样属于论题型的题目。取洋名就很多，不仅商店、企业可取洋名，产品可以取洋名，人也有取洋名的啊!如若用《“挂羊头卖狗肉”岂能混日子?》这是个论点型的题。这个题有以下这些特点：第一，用一个“混”字戳穿了取洋名的要害，这些人得过且过，不为商店、企业长期打算，以质求生存。第二：用一个“岂”字表示反问，不仅旗帜鲜明地亮出了自己的观点，而且对以取洋名混日子表示了强烈的义愤。第三：用谚语“挂羊头卖狗肉”揭穿了取洋名的实质是骗人，尤其用“洋”与“羊”的谐音，读者看后定能叹服。
    产生这种失误的原因：考生不会利用自拟题的机会为写作创造好的条件，虽然大题可以小做，但要用500多字把大题做好很不易。
    对策：最好利用论点型的题目，记住题好一半文。
    失误之九：作文开头的失误
    有的文章开头先议论一番，然后才谈到所给的材料，这样的开头往往不着边际，说不到点子上，殊不知给材料作文就是让你根据所给材料引出论点。
    还有的考生在做给材料作文中开头是这样说的：我曾经读过这样的一篇文章……。关键在于“曾经”二字，“曾经”一词是表示以前有过某种行为或情况，是过去式；而现在做给材料作文是现在进行式。
    失误的原因：写作时脑子不清楚，或一时粗心所致，不认识文章的开头失误的严重性。
    对策：可改为：我读了这则材料……认识到……
    失误之十：根据材料所概括的论点(或话题)不对
    1998年MBA全国联考作文：有位考生提炼观点的《论节约》。又如1999年MBA全国联考作文：有位考生提炼观点为《论厚积薄发》这都是严重的失误。
    产生的原因大都是没有读懂材料所致。
    对策：应认识到作文是综合能力的考查。平时要多注意阅读文章，提高自己的阅读能力、分析问题和解决问题的能力。