此文评为二类文
    三类文
    “共声效应”——风气
    早在初中的时候，我看过关于心理学家詹巴斗、犯罪学家凯琳等人提出的“破窗理论”，当时悟性不高，对它的内容也是是懂非懂，随着年龄的增长，在大学读书其间进一步拜读了美国心理学博士基辛格的“共声效应”之后，才对“破窗理论”一夜之间赫然开朗，随着人生阅历的丰富，我不禁深深地叹服“破窗理论”的深刻与独道，它不仅对一个人的一生而且对一个社会的道德风气，社会现象都有着很深的启迪指导意义。
    我比较赞同“破窗理论”中所阐述的道理，在现实生活中，我就曾见过诸如理论中所陈的现象，单位领导在工作之中收贿，似乎认为不会有他人注目，其实不然，人们的眼睛是雪亮的，下属看在眼里，记在了心上，该领导已打破了理性的规则，一但御任，后继恐怕也会紧紧追随，久而久之，单位领导的形象在下属的眼中也就不那么重要了，就会有更多的人仿效前者，一个好的风气就可能丧失。
    以“破窗理论”推而广之，国家，社会的风气也会如同打破窗户的玻璃，完无完助，这是我们每一个管理者都应该甚之又甚的一条理论警言，由于时间的关系，我只能述及如此。
    【评析】
    作者对“破窗”理论的态度是比较明确的，文中有我比较赞同“破窗理论”中所阐述的道理。本文的中心是明确的：由“破窗理论”联想到好的风气是怎样丧失的。结构比较完整，全文共三个自然段，第一自然段开头部分引出“破窗理论”。第二自然段论述理由。第三自然段结尾部分。语句也基本通顺。
    存在问题：
    第一自然段内容庞杂。从初中写到大学，切入主题太晚，没有必要这样浪费笔墨。不如开门见山，直接提出“破窗理论”，因为全文只要求写500字左右。
    论述理由缺乏具体事实，说服力不强。
    文章的结尾写道：“由于时间的关系，我只能述及如此。”纯属画蛇添足。”由于时间关系”，你为什么不掌握好时间，考的就是在规定时间内的作文。
    不少常用字用错：“似懂非懂”写成“是懂非懂”，“慎之又慎”写成“甚之又甚”。“卸任”写成“御任”等。
    这样的作文只以评为三类文。
    四类文
    树立正确的道德观
    我不同意材料中的“破窗理论”——即如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时维修，别人就可能受到一些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。
    我的理由如下：即一个人的行为主要取决于他的思想。如果在思想上认为不应该去打烂别人的窗户玻璃，那他就不会发生打烂别人窗户玻璃这种行为，所以我认为人，作为社会主体的人，应首先树立正确的道德观。
    【评析】
    本文有作者的明确表态，对“破窗理论”不同意。文章也能围绕“玻璃理论”来谈，并能说出自己的理由。
    但是这篇文章写得极为简单，不能按议论文的要求写，字数不符合要求，除了引用材料外，没有自己的多少语言，说明自己的写作能力差。像这样的作文只能评为四类文。