第三大方面我们离考试时间非常接近，考试的注意事项和技巧。我们复习时间已经非常有限了，复习任务大家不要打题海战，尤其我们也没有那么多的精力，关键是题目一定要做精、做透，我想给大家题几个方面的复习方法。

　　第一是历年的真题大家一定要认真看，03年以前的考题大家也有必要去研究一下，现在的考试出现了并且多次出现有的考题隔了两年或者是三年按照同样的形势，改了一个数字或是说法来考察，这种情况多次遇到。这种情况在06年的考试体现得非常明显。有三个题目在前面的考试已经考察过。从99年到06年10月份的真题大家都要看，03年以前的考题还有03年以后的大家一定要结合07年一月份数学备考大纲来看。

　　比如说二项式定理考试已经不考了，大家可以不看了，不要花太多时间放在与考试无关的方面上。

　　第二个资料大家有条件上辅导班的同学，老师讲的笔记和练习是多年对备考经验的总结是对命题形势的重点把握，这些要认真看看，考试的问题老师都在课深分析得很透彻，这是大家复习的纲。

　　尤其很多复习非常紧迫的学生，12专题把考试25个考题必考的知识点串了一下，比较相关的问题给大家总结了一下，我们在后面的课上还会总结。

　　最后一个任务我们要达到考试要求一定要做综合性的训练，并不是难题的训练，我们把数学放在一起，逻辑放在一起，写作放在一起，在三个小时内你能不能很顺利的完成，这是一个高强的训练，要达到这样的目标要做一定的模考练习，这些模贸是对大家最后冲刺很重要的一个任务。大家要把自己的作题思路把握，还有作题的速度的训练，这是第一个建议，后期的复习任务。

　　第二个就是大家在复习数学这块要想高效的复习，一定要从自己的最薄弱的环节突破，每一个考生不尽相同，要从自己最薄弱的科目突击，把木桶效应从最短边开始突破，从而达到整体水平的提升。

　　第三个是后期大家复习这块一定要列一个复习计划、复习任务，建议大家以周为单位进行复习，给自己定一个任务，复习哪些题目和资料，这样复习起来目标比较明确。不至于造成有的同学到后期非常盲目，东看一块，西看一块，到最后也不知道自己哪块掌握了，要学一块把这一块弄扎实，这样数学才能通过量的积累，不断达到质的飞跃。

　　第四在复习过程中重点题目一定要用记号记录下来，自己复习遇到的重点题目，一定要记录下来，作用是为了后期把复习任务越来越明显，尤其是到考前一的时候，我们把标注的重点题目看一下就可以了，如果前期不做好这些，到考前就不知道哪些是复习的重点，哪些是薄弱点，对复习效率会有很大的影响。

　　最后是后期讲太奇的模考，还是模考一周，这个模考会提供AB卷，A卷就是现场大家正式模拟考试的状态，考完进行考试的排名，可以定位自己的目标和复习任务，另外把自己薄弱点突破，这个B卷是给大家课下来找时间来做的，是三个小时，把B卷做完之后都会有讲评，看看自己的作题方法哪些需要纠正和薄弱点的突破达到数学整个整体上的提升。

　　在模考阶段最重要的我们数学这块重点不是考大家会不会做的问题，而是考察大家快不快的问题，考察大家对数学题的快速反映能力，为了达到这个快速反应能力，通过解题技巧来完成这个过渡。我们会告诉大家一些选择题的技巧，我们要想一个捷径把选择题正确的选出来就可以了。所以说大家一定要完成一个快速反应能力，拿到一个题很快把这个题的思路想出来，在模考给大家发的AB卷会把所有的详接印发给大家，会给大家选一些更为重点、代表性的题目给大家，这是到考试结束之前复习的重点和依据。

　　那么在模考阶段大家一定要根据自己的情况，比如说打一个非常实际的比喻，我们再做综合题的时候，我们逻辑写作的答题顺序是怎样的，有的同学是按照正常的顺序，这样要控制好做题时间，否则后面的就会受到影响。大家可以把它调换一下，如果你习惯于先做逻辑，做做数学、写作，可以这样去答，总的来说，答题时间的分配自己一定要把握住。数学不要超过70分钟，有的用了80分钟，做综合和逻辑的时候，后面写作就没有时间，大家在65分钟之内最好答完，如果程度好的同学可以在50多分钟到60多分钟做完，但是也不要太快。给大家一个底线的要求，到时间没有做完也不要做了，否则会影响其他部分的答题。

　　写作是两篇作文，并且是主观阅卷，所以卷面非常影响得分，要留一个比较聪明的时间答题，如果时间紧迫就没有时间构思，匆匆完成作文的分值就会受到影响。数学、逻辑、写作没有小分线，但是会受到这三课的影响，数学75分，逻辑70分，写作60分，我们这三课要找一个最佳的结合点，才能达到总分上比较满意的分值。

　　现在大家知道填报志愿已经结束了，有的同学报了两所学校，也是给自己更多的选择机会，考试的时候到底是参加哪个学校考试，要给自己一个定位，为了稳妥起见，报了一个稍微有点差距的院校，比如说在模考排名比较靠前，分数不错，可以到理想的院校去考试，如果自己的复习时间不能保证，复习状态不是很理想，可以选自己有把握的院校去考试，这样对大家来说是多个选择。就不会造成前期的资源浪费。总的来说数学这一块不是很难，大家在复习这方面，尤其我想给大家提一下学文科或是数学某一科没有学过怎么样更好的短期提高数学成绩。

　　学文科或者是数学底子比较弱同学在我们的考生比例中还是比较大的，有的同学担心数学考低了，整个综合要受到影响，数学不太好的考生怎么复习，首先保证听课，一定要参加一定的辅导，有可能自己几个小时过去了，书没有看几页，对于这类考生建议参加一个辅导班，通过这个应试方面，告诉你的一定的解题方面和模式，第二个建议，对数学基础不太好的同学说课下复习的时候，一定要跟其他同学多交流复习，千万不要闭门造车，不要把自己五关起来自己看书，这样效率很差，效果也不好。这部分同学一定要跟别人组成一个学习小组，大家一定要把学习小组的作用发挥出来，平时来交流，比如有不会的问题，大家及时解决，这样学习起来比较快。不至于遇到一个问题，想了很久也没有想出来，浪费时间。

　　第三如果数学基础不太好的，大家一定要认真、慢慢作题，课上没有听懂，课下就拼命的看书，看懂了才做题，这样是不对的，你能听明白70%的时候就去做一些题，要试着做一些简单的题，再来回头理解那些没有搞明白的题，所以大家要认真、慢慢的作题，大家要明白这个道理，数学不做题是不行的，你基础不好可以先做简单的题，慢慢独立做一个简单的训练。在简单的题目里就比较基础、比较简单，可以试着做一做。

　　第四个建议，遇到难题或者是自己想不通的问题，遇到抽象的概念题，一定要分析，把比较难的题分解几块把比较抽象的概念，分解去理解，分成几部分，逐个理解，这样好一些。

　　另外大家在课上没有听明白，可以在网络课堂上把相应的课题听一听。

　　第五个大家在课上没有听明白可以上太极的论坛，老师会及时的给大家解答。大家可以把它扫描成图片、发传真，都可以帮大家解答。数学这一块一定要及时交流，遇到问题不及时解决的话，这个问题会像滚雪球一样感觉越来越多的问题无法解决。所以四课总的来说是有一个层次的，初等数学是四课的一个底层，是一个比较简单，解决方程和不等式求解，其次是微积分函数方面用高等数学来描述，第三是概论是积分学的方式来复习，用到微积分的很多知识，唯一不同的是线性代数，憨厚联系很紧密，要想一条线把它穿起来，线性代数大家一定要把它具体化，常见的二维向量和三维向量，这样比较好解决一些。

　　我今天要讲的内容就是以上这么多了，也感谢大家有什么问题能够和我们交流，下面是回答网友的提问。

(责任编辑：张艳)