2016考研数学:基础阶段复习误区分析

本站小编 新浪教育/2015-05-12

 相信要参加2016考研的同学们现在正在尽力准备数学基础阶段复习。很多学生认为考研初试中最怕数学考不好,在平时花费了很多时间和精力,但是不见得成绩提高得快。根据历年辅导学生的经验,老师在这里就学生平时常走的一些误区进行一下分析说明。

  第一,只看书不做题。有些同学看数学教材或是看其他数学复习资料,现在的书上基本上题目后面就有答案。导致了有些同学看数学书时和看小说差不 多,先看基础知识,再看例题,看完了例题接着看答案解析。这样的看书只是白费时间,起不了多大的作用。在以后让你自己独立完成一道简单的题目时,根本就不 会做,或是步骤写不完整。基础阶段是打牢“三基”的主要阶段,做题主要是理解概念、应用理论和定理解题。只有通过做题,才能检验出你对基础知识理解的是否 透彻。再次强调,数学一定要动手做题。

  第二,复习时没有重点,一片式的复习。有些同学按照老师的建议在认认真真的复习教材,巩固基础。但是发现对于教材里面的内容不管是什么都是一个 字挨一个字的认真看,教材里面的性质和定理的推导都要自己再推导一遍,这也是学习中的一个误区。建议同学们复习时参照2015考研的数学考试大纲进行复 习,对于大纲中要求“掌握、理解、会”的内容着重复习,对于“了解”的内容简单掌握即可,不需研究太多。对于有些繁琐的定理的推导有的不需要掌握,比如利 用柯西中值定理推导洛必达法则不需要同学们掌握,只需要会利用洛必达法则进行求极限即可。

  第三,没有计划,漫无目的的学习。有的学生对于这一年该如何复习根本不清楚,对于每个时间段需要完成一些什么目标也不清楚。复习时间没有足够的 保障,想起来就看点,想不起来好多天都不看。导致最后每一科都没有完整地复习下来,自己就感觉很没底气。现在处于基础阶段,同学们的学习资料主要是教材和 基础班的课程,要求数学各科都7月初完成基础阶段的复习。学习任务是把三科的教材过一轮,基础班视频消化吸收,夯实基础。学习目标主要是熟悉各科知识点, 建立每章的知识体系,打好“三基”。希望同学们有规律和计划地完成此阶段的任务。

  基础阶段是考研复习中的重中之重,是后面强化提高的基础和砝码。基础都没打好,何求提高?希望同学们在平时复习时避免以上误区,认真备考。只要基础打扎实了,强化之后你会感觉到你的成绩会往上升的。


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