【原理】
(5*8)
前专业状态
社会工作实务
关怀伦理
叙事治疗理论
优势视角
(4*15)
社会工作者的一般特征
社会工作价值的历史演变
社会工作实践研究的重要性
社会工作专业关系以及中国文化下存在的挑战
(1*20)
小明(四年级、跟爷爷奶奶生活、易地扶贫社区、父母外地工作、多次偷拿社工站活动物资)
两种理论视角分析问题成因、服务介入方法
(1*30)
中外社会工作的历史和特点，我国社会工作发展的途径
【实务】
(5*6)
同伴教育(矫正工作领域)
胜任能力(系统理论视角下)
舒缓疗法
学校社会工作
家庭抗逆力
(5*10)
结合实例，就业救助社会工作的主要内容
简述创新服务和资源的注意事项
简述缅怀往事疗法的类型
结合实例，妇女赋权的方法
结合实例，儿童社会工作实务的原则
(2*15)
垃圾分类的案例
结合案例，运用地区发展模式，该社区的现实目标和实现策略
结合案例，社区工作者在推动不同层次的社区参与的主要方法
(2*20)
留守儿童的案例
结合案例，“儿童之家”能够提供的具体服务
结合儿童社会工作，“儿童之家”对于儿童保护的意义和作用