原理
一、名词解释(共40分)
1.小组动力学
2.认知重塑
3.社会资本
4.社区动员
5.政府购买服务
6.预防性社会工作
7.分层抽样
8.方案评估
二 、简答(共60分)
1.一个文言文体现的价值观应该是考的接纳
2.社会工作行政权力转移的内涵和表现
3.社会工作怎样介入重大突发事件
4.教育小组和成长小组的区别
5.为社会工作机构拟定一个关于城市中流动儿童发展状况的封面信
6.病态家庭结构及治疗方法
三、 论述(各25分共50分)
1.给社会工作理论分类
(1) 分类的依据
(2) 分类的表现用知识树的形式表现出来
2.大致是城乡结合部社区和老旧住宅区的社区问题较多，如停车难、物业缺位等，以优势视角理论来说明社会工作怎么介入
实务
一、名词解释(共40分)
1.舒缓治疗
2.自我效能
3.防御机制
4.表达性需要
5.家庭生命周期
6.女性主义视角
7.
8.
二 简答(共60分)
1.如何理解心理与社会治疗模式的“研究-诊断- 治疗”
2.学到过哪些提问的方式和技巧
3.如何理解社会工作者“提供帮助、指导、引导”与价值中立之间的关系
4.地区发展模式、社会策划模式和社会行动模式，你觉得哪个适用于中国，为什么?
5.从萨提亚模式出发，说明家庭沟通模式有几种，这些模式可以概括中国文化价值背景下的家庭沟通模式吗?
6.
三、论述(20分)
大体挺长的，总之就是你认为社会工作中的理论知识、事实知识、实践知识是什么关系？
四、案例分析(30分)
(大概) 小梅是大一的学生，成绩优异，从偏远地区考到某大城市，大城市的生活让她感觉格格不入，加之有方言经常被同学嘲笑，不愿与别人交流，在一次集体活动中被开玩笑后，更加不愿与人交流，并拒绝参加集体活动。总是以为同学们在背地里嘲弄她，时常哭泣。
1.用人本主义和认知学派的观点，解释小梅产生问题的原因。
2.如何运用理性情绪治疗模式对其进行个案辅导自己辅导重点
3.结合本案例， 说明社会工作理论与实务的关系。