西南财经大学社会工作原理
1.社会化研究的角度
2.组织化的机制
3.社会问题的一般特征
4.社会制度的功能
5.个案工作中功能学派的三个特性
6.社会工作实践中的伦理困境
7.论述医务社会工作的模式
8.简述科尔伯格的青少年道德发展中心论，并结合
青少年社会工作实践举例说明
西财社会工作实务
1.个案工作功能学派的特征和三个工作原则
2.社区工作的过程(大概就是这样，题目有些长)
3.督导的类型与功能及其关系，有效督导的五个原则
4.分层抽样的优点和分层抽样需要注意的问题
5.选择研究问题的标准
案例分析:案例是有关校园暴力，小杰因为阿斌向老师举报他插队买饭，对此耿耿于怀，于是和他的-帮“兄弟”，有华子等人。他们经常一起打游
戏，特别是暴力的游戏。叫着这些人去给阿斌打了-顿，在打的过程中，同学们都袖手旁观。老师介入，但华子与家庭关系不太好，其父亲甚至不愿意出面解决。小杰父母外出打工，与奶奶一起生活，但奶奶生病不能来学校，其他施暴者的家长说过几天来解决。面对这种情况，学校和老师寻求机构工作的帮助
1.分析上述校园暴力事件是由哪些因素引起的
2.在了解校园暴力过程中运用参与观察好还是非参与观察好，为什么?
3.社会工作者着在与校园暴力当事人建立专业关系时，应遵循什么原则?
4.分别论述社会工作者针对受害者、施暴者以及学校的社会工作计划
本文真题由新祥旭考研刘老师整理，真题来源于新祥旭学员回忆，更多内容关注公众号天津考研联盟，考研考博高分咨询：**（微信同）