生态学考研精讲(9)
本站小编 免费考研网/2019-04-02
46.中国植被分类的原则和主要系统单位的划分标准(2001 考硕/中科院植物所)。 47. 在中国植物群落分类中,三级主要分类单位的含义是什么? 48.为什么要进行群落分类? 49.群落分类和排序有何异同? 50. 群落排序的主要方法有哪些? 51.说明 a 多样性和 β 多样性之间的区别。 (2000 考硕/四川大学) 52. 简述生物多样性变化规律 53.简述群落内动态所包含的内容。 54.简述群落多样性与稳定性 五、论述题 1. 试述 Raunkiaer 提出的五类植物生活型及其生态学意义。 中科院西双版纳植物所/2001) ( 2. 论述生物群落的结构特征。 3. 论述单元顶极、多元顶极和顶极格局三种理论,并找出三者间的异同点。 4. 论述影响演替的主要因素。 5. 论述生物群落的发育过程。 6. 试述群落结构形成的平衡假说和非平衡假说。 (中科院西双版纳植物所/2002) 7 论述以裸岩开始的旱生演替系列。 8.论述水生演替系列。 9. 论述次生演替系列。 10. 何谓进展演替,试述其主要识别特征(南京林业大学/2003) 11.试述生物群落演替的顶极理论,以及与地带性植被的关系(华东师大/2001) 12. 当前在山区进行退耕还林,有的人认为要植树造林;但也有的人认为封山育林,试用群 落演替的原理进行解释说明。 13. 试述生物群落演替的理论模型 14.比较生物群落演替模型的异同点。 15.试论演替理论模型有哪些? 16. 论述顶极群落的特征。 17.谈谈地球上植被的地带性 (纬度地带性, 经度地带性和垂直带性) (南开大学/1999) 规律 。 18. 举例说明山地的垂直地带性。 19. 试分析环境的空间异质性对生物群落的结构影响。
20. 结合“生活型”和“生长型”两个概念,谈谈生物的趋同适应和趋异适应。 21. 试述生态位概念及其群落学意义? (中科院西双版纳植物所/2000) 22. 试述全球森林群落的主要类型、 分布规律及其主要特征。中科院西双版纳植物所/2001) ( 23.群落性质的两种对立观点 (中科院西双版纳植物所/2004) 24.说明生态系统进化(或叫群落演替)过程中,群落结构的变化趋势。 (四川大学/2000) 25. 举例说明三向地带性学说。 (2002 考硕/华东师大) 26. 什么是 MacArthur 的岛屿生物地理平衡学说?它在自然保护区建设中的意义? (华东师 大/2002) 27. 论述中国植物群落分布的原则、系统和单位。 28. 论述英美学派和法瑞学派群落分类体系及其二者间的区别。 (中科院西双版纳植物所 /2001) 29. 中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系(中科院植物/2000) 30. 一般说来,热带生物群落的物种多样性高于温带(和寒带)地区,试述其原因(或主要 假说)(中科院昆明植物所/2003,中科院武汉水生生物研究所/2000) 。 31.论述物种多样性在生物群落中的功能和作用 32 论述生物多样性的内涵及保护途径(生态环境中心/2004 )。 六、综合计算分析题 1.用 Simpson 指数计算A,B两个群落的物种多样性,并说明其差异的原因。 (华东师大 /1996) 资料如下: A 群落中的四个物种的个体数均为 25 B 群落中的四个物种数分别为 1、9、20、70。 2.假设一个植物群落有 4 个物种,其种群密度分别为 128,64,16,4(株/平方米) , 用 Shannon 指数表示其物种多样性。 (四川大学/2000) 3. 为调查某群落物种状况,设定 10m×10m 样方若干个,下面是其中的三个样方,假设这三 个样方就可以反映该群落特征(包括种类数和个体数), 试通过样方中所给的信息完成下面的 问题。 (山西师范大学/2005) (1)计算该群落的油松、辽东栎、黄刺玫及三枝九叶草的频度和密度; (2)统计该群落中乔木的重要值; (3)指出该群落的优势种和建群种;
(4)指出该群落的垂直结构特征及其意义; (5)该群落植物的生活型组成特征及该群落所在地区的气候类型; (6)写出该群落的群系名称; 分) (2 (7)试计算出辽东栎和黄刺玫的种间关联系数; (8)试通过 Simpson 指数公式: D =1 ?
∑p
2
i
,计算该群落的生物多样性指数 (其中
pi =
ni
N
, ni 是第 i 个种的个体数, N 是所有物种的个体总数)。
样方 1 乔木 种名 株数 样 胸 径 或 基 径 方 (cm) 1 高度(m) 盖度(%) 枝下高(m) 样方 2 乔木 落叶 种名 株数 样 胸 径 或 基 径 方 (cm) 2 高度(m) 盖度(%) 枝下高(m) 样方 3 4.7 51.5 1.8 4.5 28.0 1.4 3.8 8.4 1.6 1.5 5.4 1.7 17 0.7 3.5 1.1 1.8 1.6 1.4 7.5 5.5 4.7 1.2 1.4 0.4 0.3 0.6 油松 松 4 2 2 1 辽东栎 黄刺玫 子 3 里光 5 连翘 2 1 灌木 虎榛 草本 林荫千 湖南 川续断 3.8 65.5 2.1 4.4 20.3 2.7 2.3 8.4 1.4 10.0 1.7 21 0.8 0.5 0.3 1.4 0.9 1.1 8.4 6.1 2.1 1.1 1.2 0.5 - 0.3 油松 6 白桦 2 灌木 虎榛 沙棘 1 黄刺玫 子 2 4 里光 2 叶草 3 3 草本 林荫千 三枝九 桔梗
乔木 种名 株数 样 胸 径 或 基 径 方 (cm) 3 高度(m) 盖度(%) 枝下高(m) 4.5 45.5 2.1 5.1 37.5 2.4 4.2 10 1.9 8.1 5.8 5.2 油松 3 白桦 3 辽东栎 1
灌木 虎榛 照山白 2 1.1 1.2 5.1 沙棘 子 2 1.8 2.3 8.4 4 1.2 1.5 18
草本 三枝九 叶草 2 - 0.3 1.1 林荫千 里光 4 0.4 0.8 2.8
为调查某群落物种状况,设定 10m×10m 样方若干个,下面是其中的三个样方,假设 这三个样方就可以反映该群落特征(包括种类数和个体数), 试通过样方中所给的信息完成下 面的问题。
七、实验设计 两位生态学工作者计划用一周的时间去野外调查植物种群,请写出一个野外调查方案(20 分) (山西师范大学/2005)
附答案
一、名词解释 1.生物群落: 是指特定空间或特定生境下生物种群有规律的组合, 它们之间以及它们与环境 之间彼此影响、相互作用,具有一定的形态结构与营养结构,并具有特定的功能的生物集合 体。生物群落的概念具有具体和抽象两重含义,说它是具体的,是因为我们确实很容易找到 一个区域或地段, 在那里我们可以观察或研究一个群落的结构和功能; 它同时又是一个抽象 的概念,指的是符合群落定义的所有生物集合体的总称。 2. 多度:是指生物群落中生物个体数目的多少,一般用记名计数法和目测估计法测定。 3.密度:指单位面积上的植株数或生物个体数目。用公式表示:D(密度)=N(样地内某物种的 个体数)/S(样地面积)。一般对乔木、灌木和丛生草本以植株或株丛计数,根茎植物以地上 枝条计数。 样地内某一物种的个体数占全部物种个体数的百分比称做相对密度。 某一物种的 密度占群落中密度最高的物种密度的百分比称为密度比。 4. 物种丰富度:指生物群落中包含的物种数目。 5. 盖度:一般有两种表示,即投影盖度和基部盖度。投影盖度指植物地上部分垂直投影面 积占样地面积的百分比, 它标志了植物所占有的水平空间面积和一定程度上反映了植物同化 面积的大小;基部盖度指植物基部着生面积,也称真盖度。盖度可分为种盖度(分盖度) 、 层盖度(种组盖度) 、总盖度(群落盖度) 。 6. 郁闭度与盖度:郁闭度是树冠垂直投影面积与林地面积之比,用十分数表示。盖度:指 植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比。林业上常用郁闭度来表示林木层的盖度。 7. 存在度和恒有度: 在同一类型的群落中,某一种生物所存在的群落数即为存在度。各个 群落中的物种,可按其出现的次数比率划分出存在度等级。存在度大的种类愈多,则各群落 的相似程度愈大。 某物种在各个具有相同面积的群落出现的次数称为恒有度。 恒有度可以避 免由于取样面积不等而造成的参差不齐。两者都表示物种在群落中出项的次数。 8. 重要值:用来表示某个种在群落中的地位和作用的综合数量指标,因为它简单、明确, 所以在近些年来得到普遍采用。用于确定乔木的优势度或显著度:重要值(I.V.)=相对密 度+相对频度+相对优势度(相对基盖度) ;用于草原群落时:重要值=相对密度+相对频度+ 相对盖度。 9. 频度:指群落中某种植物出现的样方的百分率。用公式表示为:F(频度)=ni(某物种 出现的样本数)/N(样本总数)×100%
10. 优势度:是确定物种在群落中生态重要性的指标,优势度大的种就是群落中的优势种。 确定植物优势度时,指标主要是种的盖度和密度(密度比+盖度比)/2×100%。动物一般以 个体数或相对多度来表示。 11. 生活型:不同种的生物由于长期生活在相同的气候或其他环境条件下,因而在形态、生 理及适应方式等方面所表现出的趋同适应类群。是植物体与环境间某种程度上统一性的反 映,生活型与分类学中的分类单位无关。 12. 生态型:同种生物由于长期生活在不同的气候或其他环境条件下,而在形态上、生理及 适应方式等方面所表现出的变异性和分化性的个体群, 是趋异适应的结果。 生态型是可遗传 的变异。 13. 生活型谱: 群落内每类生活型的种数占总种数的百分比排列成一个系列。 某一群落的生 活型谱(%)= 群落中某一生活型植物种的数量/全部植物种的数量×100%。 14. 生活型和生态型: 两者都是表示植物对外界环境的适应。 生活型是生物对所生存环境适 应的一种外在(表型)的表现形式,是不同生物对相同环境的趋同适应。生态型是生物对所 生存环境适应的一种内在(遗传)的表现形式,是同种生物于不同环境中的趋异适应。 15.生长型:根据植物的可见结构分成的不同类群。生长型反映植物生活的环境条件,相同 的环境条件具有相似的生长型,是趋同适应的结果。传统的生长型包括植物是乔木、灌木、 草本、高度、形态、叶形和叶质等进行生长性的分类。 16.高位芽植物:休眠芽位于距地面 25cm 以上的高大乔木,灌木和热带高草,如乔木和大灌 木,高位芽植物可以分成:大高位芽植物 (30m 以上)、中高位芽植物(8-30m) 、小高位芽 植物(2-8m)和矮高位芽植物(2m-25cm 以上) ;高位芽植物所指示的是潮湿地带的气候。 17. 优势种:凡是在群落的每个层中占优势的种类,即个体数量多,生物量大,枝叶覆盖地 面的程度也大, 生活能力强, 并且对其他植物和群落环境产生很大影响的生物种类叫做优势 种。植物群落的外貌主要决定于群落中优势植物的生活型。 18. 建群种:优势种中的最优势者,即盖度最大,占有最大空间,因而在建造群落和改造环 境方面作用最突出的生物种叫建群种, 它决定着整个群落的基本性质。 决定群落外貌的主要 是它的建群种的生活型。它们是群落中生存竞争的真正胜利者。 19. 亚优势种: 个体数量与作用都次于优势种, 但在决定群落性质和控制群落环境方面仍起 着一定作用的植物种。 20.伴生种:是指植物群落中存在度和优势度大致相等的生长而特定群落间并无联系的确限 度为二级的种类。 但是伴生种在比较高层次的群落单位间也有成为特征种。 即为群落常见种 类,它与优势种相伴存在,但不起主要作用。
21.关键种:指其活动和丰富决定群落的完整性,并在一定时间内保持系统稳定性的物种。 该种的生活习性和多度决定一个群落或生态系统的完整性。 22. 生态等值种: 在不同地理位置但环境相同或相似的地区由于趋同进化而具有相同生活型 的植物称为生态等值种。 23. 优势种和建群种:对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势 种,群落的不同层次可以有各自的优势种,如森林群落中,乔木层、灌木层、草本层和地被 层分别存在各自的优势种,其中乔木层的优势种,即优势层的优势种常称为建群种。 24.冗余种:在一些群落中,有些物种是多余的,这些物种的去除不会引起群落内其他物种 的丢失,同时对整个系统的结构和功能不会造成太大影响。 25. 先锋植物:在被人砍伐或焚烧后的丘陵地,由于日照充足,一些喜好阳光且生长迅速的 植物,最先长出,一般出现在群落演替的初始阶段。 26. 濒危植物: 在整个分布区或分布区的重要地带处于灭绝危险中的植物。 这些植物种群不 多,地理分布有很大的局限性;植株数量已经减少到快要灭绝的临界水平;生境也退化到不 再适宜其生长。 27. 附生植物:地上部分完全依附在其他植物体上的植物。在群落中主要是一些层间植物, 如藤本植物、寄生、腐生植物等, 28. 层间植物:群落除了自养、独立支撑的植物所形成的层次以外,还有一些如藤本植物、 寄生、腐生植物,它们并不独立形成层次,而是分别依附各层次中直立的植物体上。 29. 边缘效应:在两个或两个不同性质的生态系统(缀块或其他系统)交互作用处,由于某 些生态因子(可能是物质、能量、信息、时机或地域)或系统属性的差异和协调作用而引起 系统某些组分及行为(如种群密度、生产力和多样性等)的较大变化,称为边缘效应。 30. 空间异质性: 指生态学过程和格局在空间分布上的不均匀性及其复杂性, 一般可理解为 空间的板块性和梯度的总和。包括环境的空间异质性和生物群落的空间异质性。 31. 湿地: 《湿地公约》 (1971)把湿地定义为:天然或人工的、永久性或暂时性的沼泽地、 泥炭地和水域,蓄有静止或流动、淡水或咸水水体,包括低潮时水深浅于6米的海水区。所 有季节性或常年积水地段,包括沼泽地、泥炭地、湿草甸、湖泊、河流及泛洪平原、河口三 角洲、滩涂、珊瑚礁、红树林、水库、池塘、水稻田以及低潮时水深浅于6米的海岸带等, 均属湿地范畴。湿地是重要的国土资源和自然资源,与人类的生存、繁衍、发展息息相关, 是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一。 32. 生境破碎化:由人为或自然原因而导致的大面积连续分布的生境变成空间上相对隔离的
小生境的现象。 生境破碎化将导致遗传变异(尤其是等位基因多样性)的丧失; 种群间遗传分 化的增大,基因流的降低;繁殖成功率降低和种群的自交率增加,从而对种群遗传多样性造 成重要影响。 33. 群落最小面积: 指至少要有这样大的面积及相应的空间, 才能包含组成群落的大多数生 物种类。群落最小面积,可以反映群落结构特征。组成群落的物种越丰富,群落的最小面积 越大。 34. 群落演替:由于气候变迁、洪水、火烧、山崩、动物的活动和物质繁殖体的迁移散布, 以及因群落本身的活动改变了内部环境等自然原因, 或者由于人类活动的结果, 使群落发生 根本性质变化的现象也是普遍存在的, 这种在一定地段上一种群落被另一种群落所替代的过 程叫做演替。 它是植物群落动态的一个最重要的特征。 按群落所在地的基质状况 (物理环境) 可分为两类:原生演替和次生演替。 35. 原生演替: 在以前没有生产过植物的原生裸地上首先出现先锋植物群落, 以后相继产生 一系列群落的替代过程叫做原生演替。 又可分为发生于干燥地面的旱生演替和发生于水域里 的水生演替系列。 36. 次生演替:原来有过植被覆盖,后来由于某种原因原有植被消失了,这样的裸地叫次生 裸地,有土壤的发育,其中常常还保留着植物的种子或其他繁殖体,环境条件比较好,发生 在这种裸地上的群落演替称作次生演替。 37. 演替系列:从生物定居开始直到形成稳定的群落为止,这样的系列过程称为演替系列。 38. 进展演替: 群落演替显示着群落是从先锋群落经过一系列的阶段, 到达中生性顶极群落。 这种沿着顺序阶段向着顶极群落的演替过程称之为进展演替。 39. 逆行演替:在演替过程中,如果是由顶极群落向着先锋群落演变,则称之为逆行演替。 40. 进展演替与逆行演替: 概念见 37 和 38 题, 两者都是在一定地段上一种群落被另一种群 落所替代的过程。但具有不同的特征,进展演替具有群落结构复杂化;地面最大利用;生产 力最大利用;群落生产力的增加;新兴特有现象的存在,以及对植物环境特殊适应为方向的 物种形成; 群落的中生化; 群落环境的强烈改造等特征。 而逆行演替具有群落结构的简单化; 地面的不充分利用;生产力的不充分利用;群落生产力的降低;残遗特有现象的存在,以及 对外界环境的为方向的物种形成;群落的旱生化和湿生化;外界环境的轻微改造等特征。 41. 原生演替和次生演替: 两者都是在一定地段上一种群落被另一种群落所替代的过程。 原 生演替是指在原先没有生命的地方, 即原生裸地上发生的演替, 而次生演替是在一个群落被 破坏,但并未完全被消灭的地区所发生的演替。两者起始条件不同,并且次生演替过程比原
生演替快。 42. 顶极群落:克列门茨认为,无论起始于哪一种基质的植物群落,都向更中生化的方向发 展变化,最终与大 气候背景相协调。如没有外来干扰,即使原始群落性质完全不同,也会 达到同一种稳定的植物群落。 43. 偏途顶极:也称分顶极或干扰顶极,由于开垦、耕种、烧荒、放牧等人类和家畜的破坏 作用,致使达到真正顶极前一阶段的其他群落长期继续生长所形成的相对稳定的群落。 44. 群落系数: 群落系数指各样方单位共有种的百分率, 其计算方法很多, 目前不下十几种。 Jaccard 相似性系数是目前最为基础和常用相似性系数之一,其公式为:群落系数=c/ (a+b-c) 为样方 A 的物种数,b 为样方 B 的物种数,c 为样方 A 和 B 中的共有种数) (a 。 45. 确限度:某一物种局限于某一类型植物群落的局限性程度。Braun-Blanquet 根据植物 种类对群落类型的确限程度,归并为 5 个确限度等级。 确限度 5:特征种(确限种) ;确限度 4: 偏宜种;确限度 3 :适宜种;确限度 2: 伴随种; 确限度 1:偶见种。确限度愈大的种就是最好的特征种,作为一定群落类型如群丛的标志。 46. 共建种群落:在群落的物种组成中,如果群落中建群种只有一个,则称为“单建群种群 落”或“单优种群落”;如果具有两个或两个以上同等重要的建群种,就称为“共建种群 落”或“共优种群落”。热带森林几乎全是共建种群落,北方森林和草原,则多为单优种群 落。 47. 同资源种团: 群落中以同一方式利用共同资源的物种集团称为同资源种团。 同资源种团 内的种间竞争十分激烈,它们占有同一功能地位,是等价种。如果一个种由于某种原因从群 落中消失,别的种就可能取而代之,这对竞争和群落结构进行实验研究是有利的。 48. 群落结构:群落中各种生物在空间上的配置状况,即为群落的结构。群落结构包括形态 方面的结构和生态方面的结构,前者包括垂直结构和水平结构,后者指层片结构。 49. 群落交错区 :又称生态交错区或生态过渡带,是两个或多个群落之间(或生态地带之 间)的过渡区域。群落交错区是一个交叉地带或种群竞争的紧张地带,发育完好的群落交错 区, 可包含相邻两个群落共有的物种以及群落交错区特有的物种, 在这里往往会出现边缘效 应。 50. 层片:甘姆斯(H. Gams) (1918)提出,植物群落结构的一种基本单位,由相同生活型 或相似生态要求的种组成。 在植物群落垂直层次划分中, 同一层植物常由若干生态要求上很 不相同的种组成,并且层片具有一定的小环境,这种小环境构成植物环境的一部分。层片的 划分在群落结构研究中常比层次划分更有价值。
51. 环境梯度: 一个地区多种环境因素(温度﹑水分﹑土壤肥力﹑土壤盐渍性﹑生物因素﹑ 风等)共同组成相互渐变的梯度。沿连续的环境梯度,自然群落一般是连续地相互渐次变化 ﹐而不是以清晰的边界突然地让位于其它种的组合,用环境的梯度就可以解释群落的连续 性。 52. 间接梯度分析: 用植物群落本身属性排定群落样地的位序, 可用极点排序法和主分量分 析法 53. 直接梯度分析:利用环境因素的排序,即以群落生境或其中某一生态因子的变化,排定 样地生境的序位。 54. 群落结构及层片:两者既有区别又有联系,区别: 群落结构是指群落中各种生物在空 间上的配置状况,包括水平和垂直结构,而层片则指相同生活型或相似生态要求的种组成。 联系:层片是群落结构的一种基本单位。 55. 地带性植物群落:在综合的外界环境条件中,特别是热量和水分以及两者的配合状况, 使地球表面的气候条件依纬向、 经向和山地垂直三个方向改变, 植物群落也依这三个方向分 布, 在地理分布上表现出明显的三维空间规律性, 即纬度地带性、 经度地带性和垂直地带性。 56. 植被型:植被分类的主要高级单位。由建群种生活型相同或近似,对温度、水分条件生 态关系一致的植物群落联合而成。同一植被型具有相似的区系组成、结构、形态外貌、生态 特点、及动态演变历史。 57. 植被型组:凡建群种生活型相似,而且群落外貌相似的植物群落联合为植被型组。 58. 群系:凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为群系。 59. 群丛:凡是层片结构相同,各层片的优势种或共优种相同的植物群落,是植物群落分类 的基本单位。 60. 排序: 把一个地区内所调查的群落样地按照相似度来排定各样地的位序, 从而分析各样 地之间及其与生境之间的相互关系。 (华东师大/1998,中科院西双版纳植物所/2003) 61. 直接排序:根据一个或多个已知的环境梯度进行排序的方法。 62. 间接排序: 根据群落本身的属性例如种的相关性、 群落相似性等导出抽象轴或群落变化 方向的排序。 63. 极点排序法: Bray 和 Curtis1957 提出, 由 在多维的植物种空间中主观确定两个样方点, 假定它们处在数据集的某一组合环境梯度的两个端点。 然后按空间坐标投影的方法将所有的 样方点都投影到两点连成的直线上, 排序得分就是各样方在直线上的相对位置, 给出多个极 点对可以得到多维排序。 极点排序的关键是选出合理的极点对, 它们必须代表某种环境因子
或组合环境因子。 64.中度干扰理论:中等程度的干扰将使生物多样性最高,它允许更多的物种入侵和建立种 群。 65. 生物多样性: 生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性, 包括生命形式 的多样化,各种生命形式之间及其与环境之间的多种相互作用,以及各种生物群落、生态系 统及其环境与生态过程的复杂性。主要包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景 观多样性。 66. 物种多样性:指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。物种多样性包括两 个方面,其一是指一定区域内的物种丰富程度,可称为区域物种多样性;其二是指生态学方 面的物种分布的均匀程度, 可称为生态多样性或群落物种多样性。 物种多样性是衡量一定地 区生物资源丰富程度的一个客观指标。 67. 生态入侵: 指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区, 种群不断 扩大,分布区逐步稳步的扩展,这个现象叫生态入侵。
二、单项选择题 1.B 11.D 21.A 31.A 41.C 51.A 61.D 71.D 81.B 91.A 三、填充 1.经度、纬度、海拔 种群落(单优势种群落) 影盖度) 统多样性 11.郁闭度 2,机体论观点 3.个体论观点 4.建群种 5.优势种 6.单建 2.B 12.B 22.A 32.B 42.D 52.B 62.C 72.B 82.C 92.B 3.A 13.B 23.D 33.A 43.D 53.C 63.A 73.A 83.A 93.B 4.C 14.A 24.A 34.B 44.B 54.A 64.A 74.C 84.D 94.C 5.C 15.B 25.A 35.B 45.A 55.B 65.A 75.D 85.B 95.D 6.A 16.A 26.A 36.A 46.C 56.C 66.B 76.C 86.B 96.A 7.B 17.B 27.B 37.B 47.A 57.B 67.A 77.C 87.B 97.A 8.C 18.C 28.C 38.C 48.B 58.D 68.B 78.D 88.B 9.C 19.A 29.B 39.C 49.C 59.B 69.D 79.C 89.D 10.C 20.B 30.A 40.C 50.D 60.A 70.C 80.A 90.A
7.共优种群落(共建种群落) 8.频度 12.相对盖度 13.盖度比
9.多度
10,盖度(投
14.遗传多样性、 物种多样性;生态系 17.镶嵌性 18.镶嵌性 19.小群落
15.丰富度、均匀度
16.均匀度
20.多样性指数、α 多样性指数、β 多样性指数和 γ 多样性指数 21.群落复合体 错区 生态型 生活型线 23.边缘效应 24.成层 25.龄级 26.同龄林 27.异龄林
22.交 29.
28.趋异适应 32.生活型
30.气候生态型,土壤生态型,生物生态型
31.趋同适应 35.季相 39.自然稀疏
33.等
34.高位芽,地面芽,地上芽,一年生植物气候 37.生态位 38.先锋植物
36.空间生态位、营 40.进展演替 41.
养生态位、 多维生态位 原生演替、次生演替
42.种数、个体数
43.旱生原生演替
44. 短期演替、中期演替、 47.亚顶极 48.一定的物种
长期演替 45.非生物环境、 生物环境 46.优势种、 建群种
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生态学双语专业英语单词列表
K-对策者 K-strategistis n维超体积资源空间 n-dimensional hyper-volume n维生态位 n-dimensional niche Raunkiaer定律 Law of Frequency r-对策者 r-strategistis 奥陶纪 Ordovician period 白垩土草地 chalk grassland 斑块 patch 斑块性 patchiness 斑块性种群 patchy po ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-20中科院水土保持与生态环境研究中心2019年生态学调剂信息
一、调剂条件1.符合国家2019年学术型硕士理学A区分数线,总分310分;2.应届本科毕业生须获得学士学位证书;3.原则上只接收第一志愿报考生态学专业的考生;4.外语要求:CET-4考试成绩425分;二、调剂程序1.调剂网开通过后,符合调剂要求的调剂考生,在中国研究生招生信息网(网 ...考研调剂信息 本站小编 FreeKaoyan 2019-03-20三峡大学植物学、保护生态学专业2019年考研调剂信息
学校:三峡大学专业:理学-->生物学、生态学-->植物学、保护生态学年级:2019招生状态:正在招生中招生人数:2联系方式:583860991@qq.com个人简介:王传华,男,三峡大学教授,硕士生导师,三峡大学生物与制药学院生物资源与工程学科主任,中国生态学会会员。2010年毕业于北京林业大学生态 ...考研调剂信息 本站小编 FreeKaoyan 2019-03-20中国海洋大学普通动物学与生态学历年考研真题(2000-2012)
青岛海洋大学2000年硕士研究生入学考试试题 科目代码 416 科目名称 动物学 一、 名词:(20分,每题2分) 1、 物种 2、胞饮 3、生物发生律 4、多态现象 5、同律分节 6、颞窝 7、性逆转 8、尿囊 9、同源器官 10、反刍 二、 填空(20分,每空0.5分) 1、 动物的四大组织为:____,____,_ ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-142019年复旦大学726生态学考研大纲
726生态学考试大纲一、考试内容范围1、熟练掌握生态学导论(如生态学的概念、尺度、研究方法等)、种群生态学(如种群分布、种群动态与增长、生活史等)、种间关系(如竞争、捕食与草食作用、寄生关系、共生关系等)、群落生态学(群落结构与多样性、种间关系与群落结构、群落演替、干扰与稳定性等)和生态系统生态学( ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-042019年重庆交通大学环境生态学考研考试大纲
重庆交通大学2019年全国硕士研究生招生考试《环境生态学》考试大纲考试总体要求:1、 了解环境生态学基本概念、研究对象和研究方法、历史和动态。2、 掌握生态因子的概念及一般作用特征,限制因子、Liebig最小因子定律、Shelford耐性定律,了解光、温、水和土壤因子等主要生态影子的作用及生物的适应 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-042019年上海海洋大学生态学考研复试大纲
生态学入学考试大纲一、考试说明1. 参考教材1)《普通生态学》,尚玉昌编著,北京大学出版社,2002年2)《生态学》,李博主编 高等教育出版社 2002年第一版2. 试卷结构(题型)及比例(总计100分)1)名词解释(20%)2)选择(20%)3)判断(20%)4)问答题 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-042019年上海海洋大学929海洋生态学考研初试大纲
《海洋生态学》入学考试大纲一、考试说明1. 参考教材《海洋生态学》(第三版),沈国英,黄凌风,郭风,施并章编著,科学出版社,2010年。2. 试卷结构(题型)及比例(总计100分)1)判断(20%)2)选择(20%)3)名词解释(20%)4)问答题(40%)二、考试大纲1、考试大纲的性质海洋生态学是 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-042019年集美大学816普通生态学考研初试大纲
集美大学2019年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[816]考试科目名称:普通生态学一、考核目标(一)考查考生对生态学的基本理论和方法的掌握程度。(二)考查考生运用生态学的理论与方法,分析和解决生态环境污染治理和生态恢复、生物多样性与保护等方面相应问题的能力。二、试卷结构(一)考试时间 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-04中国林业科学研究院2019年804普通生态学考研大纲
《普通生态学》考试大纲一、考试大纲的性质2011年,生态学被国务院学位委员会增列为一级学科。普通生态学是生态学专业的学位课和土壤学、森林培育学、环境学、水土保持与荒漠化防治等专业的必修课,同时是报考生态学专业硕士研究生的基础课考试科目之一。为帮助考生明确考试的复习范围和有关要求,特制订本考试大纲,适 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-04山东大学2019年630生态学考研大纲
630-生态学一、考试性质山东大学生命科学学院硕士研究生入学《生态学》考试是为招收生态学及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对基础生态学内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。二、考试的基本要求要求考生全面系统地掌握生态学的基本概念、理论和主要研究方法,熟 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-042019年深圳大学714生态学考研初试大纲
一、考试基本要求本大纲适用于报考深圳大学生态学一级学科硕士研究生入学考试。《通过考试检测考生是否掌握了生态学基础理论;是否能够运用生态学知识解释生态环境问题,是否能够运用生态学研究方法与技能开展生态学相关课题的科学研究;选拔出基础知识扎实、具有研究工作潜能、毕业后能从事生态环境开发与利用等相关专业工 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-042018年辽宁大学855生态学考研大纲
2018年辽宁大学855生态学考研大纲公布如下2018年辽宁大学硕士研究生招生考试《生态学》考试大纲生态学作为一门研究生物与环境相互关系的科学,自20世纪60年代人类面临人口、资源、环境等一系列问题以来,它已成为一门应用性很强,由多学科交叉的综合性的基础学科。要求考生掌握个体生态学(生物与环境)、种 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-042019年华南农业大学416普通动物学与普通生态学考试大纲及参考书目
从华南农业大学研究生院获悉,2019年华南农业大学416普通动物学与普通生态学考试大纲及参考书目公布,内容如下:命题方式:招生单位自命题 科目类别:初试满分:150由中国海洋大学等学校联合命题。416普通动物学与普通生态学参考书目如下:刘凌云、郑光美编著,《普通动物学》(第三版),高等教育出版社,1 ...参考书目 本站小编 免费考研网 2018-11-042017-2018年研究生教育分学科排行榜——生态学
2017年9月,由中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国科教评价网(www.nseac.com)和武汉大学中国教育质量评价中心联合发布的2017版中国研究生教育分学科排名中,发布了98个一级学科排行榜,下面分别公布2017-2018年中国大学研究生教育分学科排行榜的前20%(4星级以上)名单。 ...考研报考信息 本站小编 免费考研网 2018-11-03
