（3）老龄化会改变社会的整体消费模式，消费业-服务业-娱乐业都会做出相应的调整，医院、养老院、疗养院等机构和医生、护士、老年护理行业会成为社会中的重要部分；在法国，老年人总消费力占社会市场份额的20%，“老年市场”的开发。
（4）老龄化对劳动生产率的影响：年长劳动力的知识结构陈旧、更新困难，但是同时工资福利较高，会影响企业的劳动生产率和经营成本，不利于企业增强竞争力和发展生产；同时可能出现企业劳动力内部“新老代际在利益分配上的矛盾”。
（5）人口老龄化对社会储蓄率的影响：西方学者认为会降低储蓄率，但从日本社会的实际情况看，老龄化伴随着的是储蓄率的上升。年轻人看到了人口老龄化的前景（晚年时子女所能向老人提供的资源在下降），从年轻时开始就积极储蓄。“养儿防老”变成“存钱防老”。
（6）老龄化对社会保障体系提出的挑战：
西欧国家养老福利计划在2030年将占国内生产总值的50%。美国1981年65岁以上老人占11%，政府预算退休金1500亿，占财政预算25%；1990年政府支出的社会保险退休金2000亿，2000年政府支出的退休金约占政府预算的40%，预计2025年将高达63%。
中国1999年有3000多万离退休人员，约占老年人口的25%（在北京这样的大城市，约占50%）。1985-1996年期间，中国离退休人员年增长速度为7%，比60岁以上老年人口年增长率高3.5%，同期退休金年平均增长17%（邬沧萍，1999：339-340）。
（7）老龄化对医疗费用支出的影响：
（8）老年人的相对贫困化：
（9）老龄化对老人自身的影响：
（10）保护老年人合法权益：监督子女履行赡养老人的义务，社会对孤寡老人的救助，
（11）人口老龄化可能重塑社会文化、社会秩序和代际关系：
（12）关于“安乐死”的讨论：
人口社会学第十二讲：民族群体
一．“民族”的定义
（一）斯大林的“民族”定义。
“四个特征”：“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体”（斯大林，1913：294）。
（二）我国学者的观点：
今天使用的“民族”一词，不是一个相对比较单纯的、自然科学的生物或物理概念，而是内涵十分复杂的具有社会、文化、政治、经济等各方面含义且具有地方性色彩的“复合型”概念。在实际应用中，当涉及到某一个具体族群时，还可能带有在人为“识别”过程中留下的某种历史“烙印”。
二．中国各族的人口规模与地理分布
中国官方正式承认的有56个民族（族群），从人口数量上来看，各自差异悬殊，有的达到11亿，有的仅有2千多人。
2．各族人口的地理分布图（1982年）
四．中国各族之间在人口现象方面的差异
- 出生率：2。死亡率：3．人口迁移： 4。城市化水平：
不同族群人口城乡比例的差别；汉族、满族、回族有较高的城市人口比例；西南山区少数民族有较高比例的农村人口；
5。婚姻类型与家庭模式：存在于各个民族中的各类婚姻制度：
- 一夫一妻，最普遍的婚姻形式；
- 一夫多妻（包括姐妹共夫）和一妻多夫（藏族）；（马戎文章）
汉族过去有纳妾的传统；伊斯兰教民族传统的多妻制；
- “走婚制-母系家庭”（纳西族），
- 其他形式：“戴天头”（土族），对偶婚（拉祜族）。
6．居住格局：居住格局是社会交往客观条件的一部分。
美国学者提出予以定量计算的“Index of Dissimilarity”（“分离指数”），通过各街区民族比例与总体民族比例的差别计算得出，指数的数值从0到1，表示这座城市如各街区的族群人口比例达到城市（地区）总体各族人口比例的话，有百分之多少的居民需要调整居住的街区。
7．族际通婚
人口社会学第十三讲：婚姻与家庭
在现代社会中，各个国家都有关于婚姻的法律，如（1）合法结婚年龄，（2）允许结婚的（血缘）范围，（3）禁止结婚的各类情况（如精神或其他疾病、重婚等）；也有关于管理本国婚姻的相关制度：（1）婚姻形式（如一夫一妻制），（2）结婚、离婚的法定程序和主管机构，（3）有关婚姻及相关（财产、子女）纠纷的法律和执行机构。
婚姻与家庭的变化可能从几个方面对人口学研究的专题产生影响。首先，婚姻的缔结可能与人口迁移相关，与城乡之间人口流动有关，通过生育行为影响人口的增长，而且统计数字表明婚姻状况也会影响死亡率和寿命，许多调查结果表明单身者（特别是男性）的平均寿命低于结婚者，而当家庭结构发生变化时（如生育后代），也会对母亲的就业产生影响；同时，一个社会妇女就业的情况也会影响婚姻和家庭（择偶标准、结婚年龄、家庭规模等）。
所以，人口的婚姻与家庭结构本身即是人口社会学研究的重要领域之一，同时与其他领域密切相关。对于婚姻与家庭的研究有助于说明在一个国家、一个地区里，其所属的人口在个人之间的日常关系（男女之间、代际之间、通过婚姻而形成的亲属关系）和人口“再生产”（生育、后代的抚养教育）等方面处于怎样一个社会结构之中。
- 婚姻的统计
1．婚姻统计分类：
按照目前联合国统计指标，人们“婚姻状况”分为5类：（1）“未婚”（single，没有进行过正式的婚姻登记）；（2）“在婚”（married，有配偶，包括没有正式履行合法手续的分居）；（3）“丧偶”（widowed，仅指丧偶后未再婚者）；（4）“离婚”（divorced，仅指离婚后未再婚者）；（5）“分居”（separated，履行正式合法手续的分居）。中国婚姻统计只有前4类。
2．政府关于结婚的条件：
《婚姻法》禁止近亲通婚、禁止某些遗传疾病者结婚、禁止重婚和纳妾，符合法定结婚年龄。（实际过程中需开单位介绍信、体检，某些部门职工结婚对象需政治审查）。
各国政府关于女性法定结婚年龄都有明确的规定。
3．婚姻统计指标：
（1）粗结婚率（Crude marriage rate）= 登记结婚全部人数 / 年均总人口数×1000‰；
（2）一般结婚率= 登记结婚全部人数 / 年均15岁及以上总人口数×1000‰；
（排除了没有达到结婚年龄人口数量的影响；各国和根据不同法定结婚年龄调整公式）；
- 年龄-性别结婚率= 登记结婚某年龄组（男性/女性）人数 / 年均相应性别、年龄组人口数×1000‰；
- 粗离婚率（Crude divorce rate）：= 离婚人数 / 年均人口数×1000‰；
- 一般离婚率（General divorce rate）
= 15岁以上离婚人数 / 年均15岁以上人口数×1000‰；
- 离婚比（Divorce ratio）：一定时期内，离婚事件数与结婚数之比；
- 不婚率：50岁的女性（55岁男性）没有配偶人数（包括始终单身、离婚和丧偶后未婚）占相应年龄组女性（男性）总人数的百分比，
（9）结婚男女双方年龄差：与经济活动类型、宗教观念、地方风俗有关。
- 人口婚姻状况结构
婚姻结构，即是属于几种婚姻状况的人数在（法定结婚年龄以上）总人口数各自所占的比重。反映人们对待婚姻的态度（是否结婚、在什么年龄结婚）、婚姻的稳定程度、对待再婚的考虑。各国的婚姻结构存在一定的差别。
1．国外各国婚姻结构：1992年美国同居人口为331万户，独身者占人口的20%以上，瑞典离婚率高达45%，未婚生育在出生率的比例增加，这样的母亲与孩子得到很高的社会福利，同性恋数字增加；单亲家庭比例增加（佟新，2000：300）。
2．中国婚姻结构特点：（1）传统上早婚：唐宋时男15，女13；明清时男16，女14；民国时期男18，女16；1950年《婚姻法》男20，女18，1980年新《婚姻法》男22。女20；
（2）婚姻具有普遍性：1990年普查结果，99%中国女性在30岁时都已结婚；50岁以上“终身不婚者”仅占0.23%；同时，文化水准越低，婚姻越普及，结婚年龄越早。
（3）离婚率低：1995年“离婚”者仅占15岁以上人口的0.7%。但离婚比近年来逐年上升，1987年6.3%，1988年7.3%，1989年8.1%，仍在上升之中。
1995年中国15岁以上人口中：20%未婚，73.2%有配偶，0.7%离婚，丧偶6.1%。
3．“婚姻挤压”现象：适婚年龄组中不平衡的性别比，可能扩大初婚男女年龄差别；
- 婚姻与择偶中的社会学分析
1．婚姻不仅仅是个人行为，也是社会行为
2．择偶的范围：
3．择偶的条件：传统的“门当户对”观念，
五．家庭结构
1．什么是家庭：家庭是一个社会“子系统”和基本社会、经济单元，由（1）具有血缘关系、（2）经由婚姻，或经由（3）领养关系（在历史上，甚至包括奴隶、仆役）的人们共同组成，是由亲子组成的生育群体。
2．“家庭”的范围和内涵：
3．家庭结构的二个方面：（1）人口规模，（2）家庭类型。
- 家庭生命周期：家庭生命周期与相应的重要人口事件。
个人的生命周期各事件与婚姻、家庭相关的部分：自结婚开始，到配偶双方死亡。
- 家庭的变迁：
- 与一个社会的婚姻制度、人们对待婚姻的态度密切相关：“单身贵族”组成特殊的“小家庭”群体；离婚率增高导致大量的单亲家庭；同居关系使得这种“非正式家庭”缺乏稳定性与法律保护；出现越来越多不要子女的青年夫妇；
- 与社会制度、经济制度、法律规章相关：财产制度（个人所得税和遗产税征收办法）、家庭“法人”代表的法律地位，父母能否决定成年子女法定继承财产的处理；每个家庭可能获得免税的财产限额；
- 与生产力、经济发展相关：随着高科技和新兴产业的迅速发展，新创造出来的财富分配主要集中于教育水准高、就业于高新产业年轻人的工作所得，而不是主要体现在传统财富（土地、金银、银行存款）的家庭代际遗产继承。
人口社会学第十五讲：人口质量、教育与经济
一．人口质量
1．什么是“人口质量”：人口质量包含三个大的方面：（1）体力的健康程度（身体素质），（2）脑力（或称智力素质）的能力，（3）人的品德水准。
（1）身体健康有三个方面：内脏和肌体的正常发育、四肢和器官（五官）的正常运转，神精系统的健全（包括心理素质）；（2）智力的水平则体现于建立在完善知识系统基础上的判断能力与分析能力；（3）品德则体现在判断与处理人际关系、群体之间关系、处理利益矛盾的基本原则、价值标准和协调能力。
2．宏观“人口质量”的特点：
（1）人口素质是几方面具有一定结构性特征的综合性指标。
（2）个人的素质形成包括了先天遗传（身体）和后天“学习”所或知识的两个方面；
（3）一个人口体力、智力素质较高，并不一定能说明道德素质也很高。
（4）在竞争当中，体力、智力水准高而道德水准低的国家和军队不一定能够战胜体力、智力水准较低但品德素质较高的国家和军队。
（5）社会发展状况（制度性安排、外部条件、内部现有生产力水平）决定了人口素质潜能的发挥程度；
（6）在人类社会不同历史阶段，有着不同的培育人口素质的社会条件与人口素质潜能得以发挥的内外部条件，所以人的素质水准的高低是一个随历史发展不断变化的动态指标。
3．人口质量的测度：
A．健康指标；B．保障健康的社会性指标；C．智力-能力指标；B．保障智力发展的社会性指标；E．价值取向的指标。
4．国际上使用的主要人口质量统计指标：
（1）生命质量指标：PQLI；
（2）美国社会健康学会指标：ASHA=（ABCD）/（EF）；
（3）人类发展指数：HDI
5．人口质量与人口数量的关系
（1）人口数量对人口质量的影响：
（2）人口质量对人口数量的影响：
（3）人口质量水准的继承在代际之间有惯性。
二．教育与人口质量
1．教育的重要性
不同的文化对于人的品德培养有不同的思路。
2．品德、智力、体力的综合培养
3．“教育”的定义：
“教育”可以分为广义的教育（包括家庭、社会、自学等途径）和狭义的学校教育（包括宗教寺庙教育、中国的“私塾”等民间机构教育）两大类。
4．“人力资本”理论
1979年获诺贝尔经济学奖的美国学者舒尔茨提出“人力资本”概念，认为社会与经济发展的动力是社会的“总资本”，其中包括“物质资本”和“人力资本”这两个部分，而过去的资本理论只看到物质资本，忽视了人力资本。
5．人们所受学校教育情况的测量：
具体个人情况的衡量：
- 毕业的学校等级；
- 在校学习的年数（考虑在校学习但最后没有毕业的情况）；
- 就学学校的质量；
- 学校之外所受的专业培训或在职学习情况（有学历或无学历）。
人口整体情况的衡量（16岁以上人口）：
（1）文盲与半文盲率
（2）平均上学年数；
（3）各类学校毕业生在总人口中的比例；
（4）所有学校中各等级（根据本国标准评定的一级、二极或“重点学校”等）的比例，
（5）在高等教育部分，还需要考察在校学生和毕业人员的专业分布结构；
6．影响学校教育发展的因素：
- 国家（地区）对于教育的资金投入，
- 家庭的经济收入水平和对子女教育的重视程度，
- 社会发展对于就业人员的教育水平的要求不断提高，就业需求迫使父母在子女教育上增加经费投入。
- 教学语言问题，
7．中国的教育状况：
- 中国学校教育的基本水平：
根据政府公布的人口普查统计结果：1999年在总人口中，大学本科和专科毕业生占2.87%，高中生占9.94%，初中生占31.85%，小学生占35.72%，文盲占19.62%。
（2）我国教育的城乡差别：
（3）我国学校教育的地区差异：
四．教育对经济发展的影响
- 在不同生产力水平基础上形成的社会形态与经济类型，需要不同质量的劳动力
（1）传统农业社会：
（2）现代社会：
- 劳动力整体素质（技术水平、纪律和质量观念）对产品质量、数量和成本的影响
知识与技能主要体现在以下几个方面：
- 业务知识：需要比较系统地掌握数、理、化、生等各门现代学科的基础知识（高中、大专、大学的课程设置提供了这些领域的基础知识）；
- 比较熟练地掌握某些操作技能（高中的实验课、职业学校和大专的课程与实习、某些培训项目）；
- 管理能力（对人员的组织与协调能力、制定与实施计划的能力、各种事件的处理与应变能力）；
- 团队精神与组织纪律性（与他人合作精神、遵守纪律、个人服从全局和整体的精神）；
- 认真负责的科学精神（一丝不苟的工作态度、重视质量的科学态度、高度的责任感）；
不同民族的传统文化当中，包含了上述方面的要素。教育投资是一本万利的投资，是最有眼光的投资行为，教育是经济起飞的后盾，
