六、简答题（1-5每题10分，6-7每题5分，共60分）
1、简单概括先秦文学的基本文体类型和各类文体的代表作。
2、简述鲁迅小说批评国民性的主要内容及其意义。
3、为什么说《活动变人形》是具有执著反省精神的长篇小说。
4、简述典型形象和形象的典型的关系。
5、什么是比较文学批评？其特点是什么？
6、列出“高邮王氏父子四种”（训诂学著作）。
7、什么是现代汉民族共同语？
学科、专业：汉语言文字学
研究方向：汉语史
考试科目（代码、名称）：语言学专业知识 （832）
凭记忆写出，疏漏、出入处在所不免。
一、填空
1、《诗经》国风第一篇篇名为
2、《论语》第一章章名
3、教学相长出自
4、芣苡是 连绵词，是 连绵词。
余缺
二、名词解释（每个2分，共20分）
读曰 脱文 训诂 余缺
三、指出下列汉字在六书中的类别（每字1分，共10分）
余缺
四、简答题（每题5分，共20分）
1、写出《说文解字》中“六书”的定义。
2、写出三十六字母
3、举例说明古汉语代词前置的情况
4、写出高邮王氏父子四种。
五、指出下列加点词的句中义（每个2分）
1、太史公牛马走司马迁，再拜言。
2、背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
余缺
六、在答题卡上抄写下列各书名，并填出其作者（每空1分，共20分）
宋书（） 魏书（） 齐民要术（） 水经注（）
释名（） 广雅（） 方言（） 墨子间诂（）
十驾斋养新录（）余缺
七、标点、翻译下列段落（共50分，每标点错误、未翻译、翻译错误一处扣0.5分）
1、《孟子·滕文公上》许行篇，从后稷教民稼穑树艺五谷至圣人之忧民如此而暇耕乎（25分）
2、（《诗经·豳风·七月》从九月筑场圃十月纳禾稼至称彼兕觥万寿无疆25分）
学科、专业：汉语言文字学
研究方向：汉语史
考试科目（代码、名称）：语言学专业知识 （832）
一、解释下列词汇（每个2分，共20分）
词类活用 古今字 声训 读为（读曰） 36字母
阴阳对转 右文说 偏义复词 异体字 如字
二、指出下列汉字在六书中的类别，一定要在答题卡上抄上题号再答写（每字1分，共10分）
1来 2亡 3本 4哉 5适 6胡 7益 8相 9象 10忍
三、简答下列问题（共20分）
1、词义演变有哪几种途径或结果？各举一例说明（3分）
2、什么叫“古无轻唇”？并举一例说明（3分）
3、简述格律诗的特点（2分）
4、汉字的起源大致有哪几种传说？哪一种较近于事实？（3分）
5、汉语语音一般分为哪几个阶段？它们各以什么为代表？（4分）
6、简述乾嘉学派的功过得失（5分）
四、在答题卡上抄写下列各书名，并填出其作者（每空1分，共20分）
经籍籑诂（） 释名（） 日知录（） 尔雅义疏（）
国故论衡（） 广雅（） 六书音均表（） 等韵源流（） 史通（） 七略（） 观堂集林（） 契文举例（）
古文辞类纂（） 读书杂志（） 皇清经解（）
墨子间诂（） 十驾斋养新录（） 文献通考（）
后汉书（） 敦煌变文字义通释（）
五、指出下列加点词的句中义（每个1分，共20分）
1、上乃曰：“君除吏尽未？吾亦欲除吏。”
2、同心之言，其臭如兰。
3、单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。
4、刑错四十余年。
5、散鹿台之财，发钜桥之粟。
6、故谋用是作，而兵由此起。
7、我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣。
8、乃令因蜀、犍为发间使，四道并出。
9、又分兵断其归津。
10、田单乃起，引还，东乡坐，师事之。
11、责毕收，以何市而反？
12、臣辱戎士，敢告不敏，摄官承乏。
13、馋鼎之铭曰：“昧旦丕显，后世犹怠。”
14、于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”
15、自吾承业，垂三十载。
16、朝廷处分已定，甲兵无阙，西藩宜留以为防。
六、说明加点虚词在句中的词性和语法作用（每词2分，共10分）
1、儒以文乱法，侠以武犯禁。
2、人而无信，不知其可也。
3、卫鞅复见孝公，公与语，不自知膝之前于席也。
七、抄写原文，并标点、翻译（共50分）
1、明主之所以导制其臣者二柄而已矣二柄者刑德也何谓刑德曰杀戮之为刑庆赏之为德为人臣者畏诛伐而利庆赏故人主自用其刑德则群臣畏其威而归其利矣故世之姦臣则不然所恶则能得之其主而罪之所爱则能得之其主而赏之今人主非使赏罚之威利出于己也听其臣而行其赏罚则一国之人皆畏其臣而易其君归其臣而去其君矣（30分）
2、汉明帝时始有佛法明帝在位才十八年耳其后乱亡相继运祚不长宋齐梁陈元魏以下事佛渐谨年代尤促唯梁武帝在位四十八年前后三度舍身施佛宗庙之祭不用牲牢昼日一食止于菜果其后竟为侯景所逼饿死台城国亦寻灭事佛求福乃更得祸由此观之佛不足事亦可知矣（20分）
学科、专业：汉语言文字学
研究方向：汉语言文字学、汉语史
考试科目（代码、名称）：语言学专业知识 （432）
一、问答题（每小题10分，共30分）
1、同别种语言相较，汉语有哪些主要特点？
2、同别种文字相较，汉字有哪些主要特点？
3、简要说明普通话声调的四声是怎样从古代的“平上去入”四声演变来的？
二、下列句子哪些是连动式？哪些是兼语式？哪些是使成式？哪些是其中两种句式的套用？哪些不属于这些句式？（每小题1分，共10分）
1、我们举双手赞成。
2、他腾出椅子让我坐。
3、燕燕笑笑才回答。
4、有不少人跑丢了。
5、有个农村叫张家庄。
6、我请大家来商量。
7、一句话把宝玉说急了。
8、请医生救活他。
9、大家恐惧得发抖。
10、大家大眼瞪小眼。
三、说明下列汉字的结构，形声字者指出其形符和声符（每字2分，共20分）
粥 视 看 锦 颖 腾 贼 未 末 旂
四、下列句子中有没有古音通假现象？如有，指出来，并且注出本字。（每小题2分，共20分）
1、四之日其蚤。
2、阳货归孔子豚。
3、八月剥枣。
4、甲之鼂吾以行。
5、伊尹之状，而无须麋。
6、一饭三遗矢。
7、甚矣，汝之不惠。
8、率时农夫，播厥百谷。
9、之死矢靡它。
10、以齐王由反手也。
五、解释下列句中见字的意义，并说明其词性（每小题2分，共10分）
1、见贤思齐。
2、今闻高见，顿开茅塞。
3、吾长见笑于大方之家。
4、止子路宿……见其二子焉。
5、天下有道则见，无道则隐。
六、解释下列句中加点的词（每小题1分，共10分）
1、汉水以为池。
2、赴汤蹈火。
3、未尝君之羹也。
4、老臣贱息舒祺最少。
5、赦之，以劝事君者。
6、东流注于河。
7、登东山而小鲁。
8、窃钩者诛
9、前人之述备矣。
10、多行不义，必自毙。
七、给下面两段古文加上标点，并且译成现代汉语。
1、（标点10分，今译15分）
博学之审问之慎思之明辨之笃行之有弗学学之弗能弗措也有弗问问之弗知弗措也有弗思思之弗得弗措也有弗辨辨之弗明弗措也有弗行行之弗笃弗措也人一能之己百之人十能之己千之果能此道矣虽愚必得虽弱必强
2、（标点10分，今译15分）
郢人有遗燕相国书者夜书火不明因谓持烛者曰举烛云而过书举烛举烛非书意也燕相受书而说之曰举烛者尚明也尚明也者举贤而任之燕相白王大说国以治治则治矣非书意也今世学者多似此类。
