2015年厦门大学 806经济学考研真题
微观经济学

一、名词解释

1. 拉氏指数

2. 显示性偏好

3. 买方垄断

4. 公共品

二、简答题

1. 判断对错,说明理由:

(1)一个企业的拥有者不给自己发工资,那么,虽然会计成本为零,但是经济成本为 正。

(2)一个企业雇佣一批失业者,那么,企业的机会成本为零。

2. 如果一个人把他的所有收入用于购买衣服和食物,如果衣服是劣等品,请问:食物 是正常品还是劣等品。

3. 为什么劳动供给曲线有可能向后弯曲?

二、计算题

1. 100.001

P Q

=-,价格从 8上涨到 9,相应地发电量从 2000下降到 1000;

(1)求弧弹性;

(2)如果每单位免费,而不是价格为 5,那么,消费者剩余损失多少?

2. 在一个偏僻的地方,有甲、乙、丙三个村庄,每个村庄 10人,每人出 60元用于购 买苹果和梨。其中,甲只喜欢苹果,但不喜欢梨;乙只喜欢梨,但不喜欢苹果;丙在苹果和 梨之间保持无差异。另外,这个地方只有两个卖家,他们的苹果的单位生产成本为 3,梨的 单位生产成本为 2。

(1)分别画出甲乙丙的对苹果和梨的无差异曲线;

(2)计算甲和乙的收入需求弹性;

(3)实现社会最优时苹果和梨的价格和产量。

四、论述题

1. 在竞争性市场上由于需求增加(成本递减行业) ,请问保证产量增加的步骤是什么? (用图说明)

2. 古诺均衡时不时帕累托有效?用外部性解释。如果两个企业采用利润分红的方式, 按照股份多少划分利润, 利润多的分点给利润少的。 那么请问, 此时的结果是不是帕累托有 效?此时的产量和价格如何变化?

宏观经济学

五、名词解释

1. 费雪效应

2. 李嘉图等价

3. 周期性失业

4. 货币乘数

承载梦想, 启航未来

六、简答题

1. 用动态 AD-AS 模型解释,如果央行将通货膨胀目标从 5%提高到 7%,请问:在政策 刚出来时名义利率怎么变?长期看来,名义利率又会怎么变?

2. 上世纪 70年代开始,有些亚洲国家的经济增长明显高于美国,为什么?但是,有人 说这种增长是不可持续的。给出这种观点正确的可能的原因?

3. 牺牲率是什么?卢卡斯批判是什么?为什么理性预期能降低牺牲率?

七、计算题

1. 索洛增长模型计算:()11, Y F K L K L ==,请问:

(1)该生产函数是不是规模收益不变?

(2)简化形式 ()y f k =?

(3)不考虑人口和经济增长,折旧率为 4%, A 、 B 两国的储蓄率分别为 8%、 16%,求 稳态状态下的人均产出和人均消费。

2. 常规 IS-LM 的计算题,给出一串数字,还有一个菲利普斯方程。

消费:()1000.5C Y T =+-,投资:602I r =-,政府支出和税收:150G =, 100T =; 货币供给:3000M =,物价水平:10P =,货币需求 (), 6L Y r Y r =-, ()10.50.06u ππ-=--。

(1)求均衡状态的 *Y 和 *r 。

(2) 自然失业率是多少?为了使通货膨胀减少 5%, 必须有多少周期性失业, 用奥肯定 律计算牺牲率。

八、论述题

所谓量化宽松, 量化指的是扩大一定数量的货币发行, 宽松就是减少银行储备必须注资 的压力。 央行刻意通过向银行体系注入超额资金, 包括大量印钞或者买入政府、 企业债券等 让基准利率维持在零的途径,为经济体系创造新的流动性,以鼓励开支和借贷。

2008年金融危机爆发后,迫于自身经济问题和政治需要,美国政府选择了启动量化宽 松进程。在雷曼兄弟于 2008年 9月倒闭后, 2008年 9月,美联储开始扩大其资产负债表, 推出了量化宽松政策。在随后的三个月中,美联储创造了约 1.5万亿美元(也有统计达 1.7万亿)美元的储备,通过将储备贷给他们的附属机构直接购买抵押贷款以支持证券。 20-08年底创建这些超额准备金的,通常被称为第一轮量化宽松(QE1) 。超额储备使得银行不必 通过贷款来恢复其流动性。

然而 2010年 4月份美国的经济数据开始令人失望,进入步履蹒跚的复苏以来,美联储 一直受压于需要推出另一次量化宽松, 2010年 11月 3日, 推出第二轮 “量化宽松” 政策 (QE2) , 其要点是在保持 0-0.25%利率水平的条件下,将于 2011年 6月底前购买 6000亿美元的中长 期国债,预计两轮“量化宽松”共投放 2.1到 2.3万多亿美元。美国银行宁愿把钱存到美联 储拿 0.25%的利息,也不愿意收 4.25%的高利息借给买车一族。请问:

(1)为什么美国?

(2)几轮印钞下来对美国和中国的影响?

(3)为什么效果不佳,而且也不一定能稳定美国的经济?