2017年北京语言大学汉语国际教育考研真题前面的题型是填空、选择、判断。

分析题有：以清明节为例，说明中国传统节日的文化内涵。什么是刻板印象？刻板印象是怎么形成的？举例说明刻板印象在跨文化交际中带来的影响。

你怎么理解“汉语综合运用能力”？

材料分析与写作部分，与去年相比变化不大。依然是给一段初级汉语课程课文，课程时长100分钟。问题是：写出教学目标、教学环节和时间分配；找出主要语法点，写出怎样讲授该语法点（要求说明语法点的形式和意义；写出语法点的讲练步骤。）；结合听说法和任务型教学法为课文设计练习。