A指事字 象形字 B指事字 会意字

C象形字 会意字 D会意字 象形字

9．从古代汉字的构造看，下列各组五个汉字中，都是会意字的是（ ）。

A冠寇轰寒然 B既即恭突寨 C解集贬弄祝 D祭矩森新鼓

10．下列各组五个形声字，都属于左声右形的一组是（ ）。

A政歌颠轻期 B鸽劲锦劫歇 C辑刑颅鹏剁 D教欣晾顶朝

11．下列各组五个汉字，都属于三面包围结构关系的是（ ）。

A病匪画庙网 B压风向周区 C匠函问匣凰 D局凡闻匡冈

12．“别针、别人、别离、别说”中的四个“别”之间的关系是（ ）。

Ａ同音同形 Ｂ同词多义 Ｃ同形异义 Ｄ同音多义

13. “戒严”的“戒”和“戒烟”的“戒”，两者之间的关系是（ ）。

A 同音同形 B同音多义 C同素多义 D同词异义

14. 就构词方式而言，下面这四组词当中，只有（ ）组不都是动宾型的。

Ａ扑空 司令 Ｂ吃香 入迷 Ｃ催眠 举重 Ｄ用功 效劳

15. 就构词方式而言，下面这四组词当中，只有（ ）组不都是偏正型的。

Ａ蚕食 蝉联 Ｂ鸟瞰 蜂拥 Ｃ鸠集 鱼贯 Ｄ龟缩 狼嚎

16．下列四组词当中，只有（ ）组词才不是同词异形的异形词。

A搀假 掺假 B暗淡 黯淡 C瓷器 磁器 D参与 参预

17．下列四组词当中，只有( ) 组词才都是音兼意译的外来词。

A 芭蕾 声纳 B摩登 拷贝 C逻辑 色拉 D幽默 休克

18. 下列四组词同义词当中，只有（ ）组才不是评价义不同的同义词。

A温馨 温暖 B果断 武断 C攻克 攻占 D踌躇 犹豫

19. 下列四组词反义词当中，只有（ ）组才不是互补关系的反义词。

Ａ出席 缺席 Ｂ正面 反面 Ｃ内部 外部 Ｄ行贿 受贿

20. “车载斗量”和“土崩瓦解”这两条成语的内部构造是（ ）。

Ａ主谓联合 Ｂ状中联合 Ｃ定中联合 Ｄ并列联合

21. “栩栩如生”和“惟妙惟肖”这两条同义成语的差异主要在于（ ）。

Ａ程度轻重 Ｂ语义侧重 Ｃ理据色彩 Ｄ搭配关系

22. “就好像欠了她钱似的”中的“好像”和“似的”分别是（ ）。

A副词和助词 B动词和助词 C短语和助词 D短语和语气词

23.“沿着马路跑”和“跟着马车跑”这两个短语分别是（ ）。

Ａ偏正和连动 Ｂ介宾和偏正 Ｃ偏正和动宾 Ｄ介宾和连动

24. 下列四句含“老”的句子中，只有（ ）句中的“老”才不是副词。

A窗外的太阳已经老高了。 B屋子老不住人有霉味了。

C他老早就已等在门口了。 D这盘青菜炒得有点老了。

25. 下列四句含“给”的句子中，只有（ ）句中的“给”才不是助词。

A那只

花瓶被他给打碎了。 B他把那只花瓶给打碎了。

C你要的花瓶他给送来了。 D他把花瓶转送给了朋友。

26. 下列四句含“为”的句子中，只有（ ）句中的“为”才不是介词。

A大家都为你的进步而高兴。 B其实父母亲也是为他着想。

C宣传队为前线战士们表演。 D做父母的还不都是为孩子。

27. 下列四句含“在”的句子中，只有（ ）句中的“在”才是典型的介词。 A她在抽屉里找宣传册。 B他还在看书别叫他了。

C该嫌犯目前仍然在逃。 D他在图书馆查找资料

28.“过得很好、走得过去、疼得要命”三个述补短语的补语，分别是（ ）。 A情态补语 可能补语 程度补语 B情态补语 趋向补语 程度补语

C程度补语 情态补语 结果补语 D结果补语 可能补语 情态补语

29. 下列各句句子中，只有（ ）句才是严格意义上的连动句。

A我问他借了一件雨衣穿。 B我带他去郊区调查方言。

C我买了件大衣给他送去。 D我邀请他晚上共进晚餐。

30. 下列各句句子中，只有（ ）句才是没有其他结构歧义的主谓谓语句。

A小王母亲前几天生病了。 B这些问题他都考虑过了。

C欧阳老师上课非常精彩。 D他们出国进修机会很多。

五、分析题（先将题目抄到答题纸上，然后逐一作答）。26分

1.先用国际音标为下列成语带点的字注音，再用图解法分析成语的结构。（10分） a风驰电掣 b万马齐喑 c振聋发聩 d稗官野史 e畏葸不前

2.用层次分析法图解下面四句不同类型的句子（有歧义的句子分别图解）。（8分） a 连长通知我们明天开会。 b连长知道我们明天开会。

C 连长要求我们明天开会。 d连长答应我们明天开会。

3.请辨析下面四组句子中划线词语之间的区别（用文字说明，不必图解）。（8分） 1a舞台上演着黄梅戏。 1b南墙上贴着宣传画。

2a他俩在部队结的婚。 2b他到部队告我的状。

3a我们需要学习文件。 3b我们须要学习文件。

4a他觉得心脏病犯了。 4b他累得心脏病犯了。

六、问答题（请先转抄题目，然后按原题顺序依次答题）。51分

1.请简要说明“音高、音强、音长”在汉语普通话中的不同表达作用。（12分）

2.与印欧语系的字母相比，汉字主要有哪些方面的特点，请举例说明。（12分）

3.请先从不同的角度对异形词加以分类，进而说明整理异形词的原则。（12分）

4.请分别从疑问句的结构形式和疑问程度为现代汉语疑问句分类，进而将两者结合起来，举例说明现代汉语疑问句的降级疑问序列。（15分）