一、        名词解释（每题5分，共30分） 1.        应激
2.        元刻板印象 3.        旁观者效应 4.        内隐记忆 5.        被试内设计 6.        自尊
二、        论述题(每题20分，共120分) 1.        从众，影响及其因素 2.        依恋
3.        什么是心理测量，如何分辨好坏，举例 4.        为什么说身教比言传更重要
5.        斯滕伯格的三元理论及其具体内容 6.        能力、技能、知识的关系 
三、        案例分析
1.高一学生因化学实验受伤，回避化学实验，不愿在进入化学实验室，现在高二要会考，一定要会考，吃不好睡不好，害怕因为化学考试无法高考。
请根据案例作出诊断并写出诊断依据以及干预方案 
2.小学生A，转学后，换了一个新环境，老师严格，一次因为没写完作业怕罚站，恰好肚子疼。小学生A妈妈看他肚子疼，就帮她写了作业，一个月都这样，只要到每周交作业肚子都疼。
请根据案例作出诊断并写出诊断依据以及干预方案  
3.工厂的出勤率是99%但总是97%，求解决方案 写三个激励方案 写的依据 方案哪里好？