南京师范大学中国古典文献学专业一文献阅读基础2003~2015(缺2007、 2014)

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专业一 文献阅读基础(2010~2012加综合)
2003年    文献阅读基础(150分)
一、解释下列每组词义的差别(10)
后後、征徵、余餘、游遊、适適、谷穀、雕彫、无毋、發髪、乾榦
二、许慎关于“六书”的论述中对“象形”、“指事”、“会意”、“形声”是怎样下定义的?除许慎所举的例字外,各举5个例字加以说明(20)
三、 释下列句中划线的词语(30分)
1、若晋取虞,而明德以荐馨香,神其吐之乎?(左传•僖公五年)
2、夫晋何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。(左传•僖公三十年)
3、衮职有阙,惟仲山甫补之。(左传•宣公二年)
4、下臣不幸,属当戎行,无所逃隐。(左传•成公二年)
5、宋多责赂于郑。(左传•桓公三十年)
6、今王之地方千里,带甲百万,而专属之昭奚恤。(战国策•楚策)
7、刑仁讲让,示民有常。(礼记•礼运)
8、王若隐其罪而就死地,则牛羊何择焉。(孟子•梁惠王上)
9、夫以中才之人,事有关于宦竖,莫不伤气,而况于慷慨之士乎?(报任安书)
10、女执懿筐,遵彼微行。(诗•七月)
11、龙且曰:吾平生知韩信为人,易与耳。(史记•淮阴侯列传)
12、党亲连体,根据于朝廷。(汉书•霍光传)
13、怀敌附远,何招而不至?(论积贮疏)
14、根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。(答李翊书)
15、子厚前时少年,勇于为人,不自贵重顾藉。(柳子厚墓志铭)
四、 写出下列字的本义(10)   
封   除   岁   策   宇   具   特   习   归   字
五、举例说明古汉语“宾语前置”的情况。(10)
六、解释下列术语,说明它们在文献阅读中的作用。(10)   谓之 如字 读若反切 注疏
七、给下面的文章加上标点符号,翻译文中划线的部分。(30)
有子問於曾子曰:「問喪於夫子乎?」曰:「聞之矣:喪欲速貧,死欲速朽。」有子曰:「是非君子之言也。」曾子曰:「參也聞諸夫子也。」有子又曰:「是非君子之言也。」曾子曰:「參也與子游聞之。」有子曰:「然,然則夫子有為言之也。」曾子以斯言告於子游。子游曰:「甚哉,有子之言似夫子也。昔者夫子居於宋,見桓司馬自為石槨,三年而不成。夫子曰:『若是其靡也,死不如速朽之愈也。』死之欲速朽,為桓司馬言之也。南宮敬叔反,必載寶而朝。夫子曰:『若是其貨也,喪不如速貧之愈也。』喪之欲速貧,為敬叔言之也。」曾子以子游之言告於有子,有子曰:「然,吾固曰:非夫子之言也。」曾子曰:「子何以知之?」有子曰:「夫子制於中都,四寸之棺,五寸之槨,以斯知不欲速朽也。昔者夫子失魯司寇,將之荊,蓋先之以子夏,又申之以冉有,以斯知不欲速貧也。」
八、标出下面一首诗的平仄,说明拗救。(10)东风知我欲山行,吹断檐前积雨声。岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐,煮葵烧笋饷春耕。
九、中古声母的36个代表字与上古声母的32代表字有哪些规律性的变化。
十、默写你能背诵的古诗文(不得少于100字)。(10分)
2004年文献阅读基础  150
一、写出下列各字相应的繁体字,说明每组繁简字之间词义的差异。(15分)
        丑      胜      冲       辟       征
二、举5组通假字例,并说明通假字产生的原因。(25分)
三、举例说明许慎关于象形、指事、会意、形声四种造字方法之间的区别。(20分)
四、解释下列句中划线的词语。(30分)
1,不义不匿,厚将崩。
2,君若以德绥诸侯,谁敢不服?
3,勤而无所,必有悖心。
4,衮职有阙,惟仲山甫补之。
5,治其缯缴,将加己乎百仞之上。
6,刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。
7,虽有智慧,不如乘势;虽有兹基,不如待时。
8,于齐国之士,吾必以仲子为巨擘焉。
9,及饮酒酣,夫起舞属丞相,丞相不起,夫从坐上语侵之。
10,寻蒙国恩,除臣洗马。
五、翻译下列文句。(25分)
1,取与者,义之表也;耻辱者,勇之决也。
2,夫听者,事之候也;计者,事之机也;听过计失而能久安者,鲜矣。
3,所贵于天下之士者,为人排患、释难、解纷乱而无所取也。
昔唐虞既衰,而三代迭兴,圣帝名王累起相袭,其道甚着。周室既微,而礼乐不正,道之难全也如此。是故孔子忧道之不行,历国应聘。自卫反鲁,然后乐正,雅颂各得其所。修易序书,制作春秋,以纪帝王之道。及夫子没而微言绝,七十子终而大义乖,重遭战国。弃笾豆之礼,理军旅之陈。孔氏之道抑,而孙吴之术兴。陵夷至于暴秦,燔经书杀儒士,设挟书之法,行是古之罪,道术由是遂灭。汉兴
4,各惩其忿以相宥也,两释累囚以成其好。
5,孝子不匮,永赐而类,其是之谓乎?
六、标点并翻译下面的文段。(30分)去圣帝名王遐远,仲尼之道又绝法度,无所因袭。时独有一叔孙通定礼仪,天下惟有易卜,未有他书。
七、就你熟悉的古代工具书,说说它的作用和特点。(10分)
2005年
一、    写出下列各字的相应繁体字,并指出其繁体字的本义。10
层   关   双   废   归
二、    写出下列字的异体字。5
地   奔   蚓   线   照
三、    写出许慎对六书造字理论的阐述,并加以解释。25
四、    指出下列的象形、指事、会意、形声字,按造字理论说明这四类字的异同。15


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