2015广州大学333教育综合试题
时间：2014年12月28日上午（回忆版）
一名词解释
1学校教育制度
2心理健康
3教师专业发展
4教育评价
5发散思维
二简答题
1简述教育的政治功能表现在哪些方面
2简述学生的本质特点
3简述制定教学策略主要考虑的依据有哪些
4简述影响问题解决的心理因素有哪些
三论述题
1试述师生关系的内涵、作用、以及良好师生关系的构建策略2试将学生心理障碍进行归因分析
四案例分析题
案例一
主要讲一个老师如何教育一个有口吃且不合群的孩子题目：1老师运用了哪些教育艺术
2如何对待这类学生？教师应具备哪些素质？
案例二
主要讲述一个富人倾尽所有办教育，致力于关爱自闭症孩子的教育机构，学校。以及他和某个患者的故事。
题目：1你从材料中的得到教育启示
2试论述自闭症成因？如何对待患有自闭症以及有特殊教育需要的孩子？
