2014 上海体育学院考研611真题回忆版
教育学
1教育的负向功能 举两个实例
2义务教育均衡的看法
3教育的生物起源说 两个材料题
4一个是卢梭的自然教育然后问你的观点
5一个是美国教育改革开展什么活动课程什么的,其实就是考杜威的活动中心课程论
在这多说一句我考试的时候就吃亏了,因为上海体院的卷子顺序一是教育学二是体概三是生理,一上去因为教育学背的不错又是刚开始答题思路大开,教育学基本上都写得很多,一共三个小时时间,最后造成生理有两道题写的很仓促,所以建议大家复习有个轻重.
体概
简答7个, 每个5分
6,社会体育的发展趋势
7,近代体育三大基石
8,国际奥林匹克运动会的组织有哪几个?
9,政治对体育的促进作用
10,体育与健康课程的目标
11．体育社会化的表现
12．竞赛效益的评估
论述 前两个20分一题 最后一题25分
13，是关于职业体育的，职业体育的现状、意义、面临的问题和解决方法 14，对恒大体育现象你又什么看法
15，论述大众体育、竞技体育和学校体育之间的关系
生理
简答题 每题10分
16，简述神经控制肌肉收缩力量
17，运动后内环境的变化及原因
18，运动心输出量增加的生理机理
19，试述身体素质与运动机能之间的区别
20，生理学指标在实践中的运用
21，运动中憋气的好处与坏处
论述 每题20分
22，肌纤维的分类、特点及与运动的关系
23，一个材料 一个人进行蹬自行车的力竭性运动40s测量他做的功，最大功率什么的，然后说最大功率出现在5秒的时候，问这个测试测什么，有什么意义 ，运动指标的意义和这个测试适合什么样的人。
大致就是这个意思吧，真题重要的就是看他要考的知识点以及思路。自己底下一定要下功夫，可以买一包A4纸，跟考试的时候大小差不多，自己做一个题库所有的真题知识点，易混点。特别是生理，反复背诵。每天抽几道大题默写。中间不会了不要看书先用自己的想法答题，答完后在对照课本笔记看看改正。