一、心态平稳
首先，参加复试的同学要有一个良好的心态。总的来说复试相对于初试要简单得多（并非指知识点的难易程度），毕竟复试备考时间有限，而且，经历过初试的“百团大战”、等分的异常艰辛和守候国家线的缓缓降临，漫长的征程早已使得大多数同学身心俱疲，再难承受任何一次突然的打击。再者，初试结束后，经过一段时间的放松，再加上过年的酒肉洗礼，此前紧绷了一年的神经很难重新再调整到位，于是大部分同学都开始看不进书、做不进题（复试的焦虑很大程度正来源于此），一边心焦一边不知所措。这些都是很正常的，并不只是个例。我们所要做好的就是调整心态，争分夺秒，积极应对。利用好这最后的一个月时间，一举上岸。

二、复试流程
复试包括专业课笔试和英语+专业面试两部分（一般情况下，上午笔试，下午面试，英语面试和专业课面试前后接续进行）。

（一）英语面试：大部分专业会考到英译汉这项内容。学校准备好一些小纸条，上面有一段英文，自己上前从中抽取一张，大概准备半分钟左右，然后进行朗读和翻译（口译）。短文中会有一些陌生的单词，这很正常，大家保持冷静（这个时候会有同学因为紧张而发挥失常），尽己所能去翻译就好，朗读时注意一下发音，翻译时注意逻辑性。当然，每年考察内容和形式不同，所以仅只准备这一项肯定是不够的，大家还要认真准备一篇自我介绍，背熟了（考场上背的时候要轻松灵活一些，不要显得太过刻板，一看就是在原原本本地背书）。考试不一定会用到，但以防万一；此外，据前人经验，有时候，考生在翻译纸条内容特别困难时，老师会让介绍自身情况（自我介绍），也算是打个圆场吧，这个时候提前准备好的材料就显得尤为重要了。另外，还可能考到英语问答，这部分也要好好准备一下，考情变化万端，说不定今年又拿这个来考呢。问答的内容、形式很灵活也很宽泛，可能是专业相关的（注意专业名词的标准表达，这一点也适用于自我介绍），也可能问问对陕西师大、西安这座城市、你的家乡或本科学校的看法（谈到家乡时，不建议泛谈，火力点可以集中在著名的作家作品等内容上，当然，在有把握谈好的前提下），甚至可能谈到兴趣爱好、考研原由等等，所以考前要下足功夫。（大家可以去找一些机构的英语复试课，里面都会讲到这些。）注意：一定要认真听清楚老师的问题再做回答；如果老师说了一遍，没能听清楚的话，要委婉礼貌地请求老师能否复述，措辞要得当。一定要保持十二分的清醒和十分的冷静（这不太可能，但还是要尽力），保持自信，尽量显得轻松些，更利于发挥，也能给老师留下一个好的印象。

（二）专业课面试：专业课面试是重头戏，对我们能否顺利上岸有着决定性意义。面试现场一般会坐有四五位导师，所问问题也各有特色，大部分还是和你所报考专业方向相关。注意，在座的各位都是该领域的专家，所以回答问题时一定要冷静客观，知之为知之不知为不知，千万不敢乱说一通。下面我们分专业举一些具体的例子来大致说一下可能会问到的问题，希望能对大家有所启发。

中国现当代文学：

1）谈谈家乡（或本科学校所在地）的著名作家、作品、流派风貌、学者及其论著或学术观点等；

2）谈谈读过哪些专著或文学作品（老师会根据你的回答进一步提问，所以，不要给自己挖坑）；

3）谈谈你的毕业论文（又涉及到了作家作品，同时注意研究方法等理论问题，切忌不要挖坑自埋）；

4）喜欢哪个作家，谈谈关于他的研究专著及自己读过哪些（又回到了第2个问题）；

5）自己平时有没有一些文学创作（有些老师喜欢问这类问题）。

6）读过哪几个版本的文学史，试着比较一下。

中国古代文学：

1）你喜欢那些作家的作品（如果说到诗词，老师可能会问你能不能背一些），然后就这些内容问一两个问题；

2）除了袁四本（或者别的参考书），你还读过其它论著吗？哪一部分给你印象最深，谈谈你的理解；

3）谈谈你的家乡（会问当地的作家作品，比如得知你是西北的，会让你谈谈边塞诗等，得知你是山西的，可能会问到山西的诗人等）；4）毕业论文；

5）诗词创作；

6）喜欢的方向。



文艺学：

1）读过哪些专著；

2）对哪一理论感兴趣；

3）为何报考文艺学；

4）毕业论文涉及到的文学研究方法论。

   

语言学及应用语言学：

1）语言学研究的三个平面；

2）列举著名的语言学家及重要论著（按自己准备过的讲，没看过的尽量不说）；

3）一些具体问题：谈谈生成语法理论；副词属于实词还是虚词；

4）你会说家乡方言吗（如果有的话），在语音、词汇、语法等方面有什么特点。

5）是否会用国际音标标注方言。



文字学：

1）为何选择报考文字学；

2）喜欢哪种字体，会写吗；

3）看过哪些专著；

4）是否能谈谈研究前沿的某一问题；

5）毕业论文（为何没有选择和文字学有关的而是选了文学类的）。

与初试不同，复试笔试除了考察初试所列参考书上的部分知识点外，还会涉及到相当一部分对所报考专业领域的权威论著、学者、经典理论等内容的考察。大家要多看些专业论著、导师论文，笔试和面试都用得到。另外，我们搜集到了部分年份的复试笔试题，仅供大家参考。

2016 古代文学

一、名词解释

1. 《九章》

2. 永明体

3. 大历十才子

4. 《西昆酬唱集》

5. 南戏

6. 格调说

二、论述

1. 试比较《史记》与《汉书》的异同；

2. 试述南宋词风的流变；

3. 《西游记》主题有哪些。



2016 现当代文学

一、写出下列学者至少一部著作

1.王瑶   2.黄子平   3.王德威   4.陈思和   5.钱理群

6.李泽厚    7. 李欧梵   8.汪晖   9.何琳   10.王富仁

二、写出从1902——1976年的十个报刊名。

三、论述题（四选三）

1.茅盾论“五四”文学“局限于个体世界的局部、琐碎；观念化”，谈谈你的看法；

2.对于20年代与30年代文学之间的关系，有人称之为“文学革命与革命文学”，谈谈你的看法；

3.“五四”启蒙文学与80年代文学间的关系；

4.“新媒体”时代文学的特征及其发展趋势。



2016 文字学

一、甲骨文和小篆的隶定（20分）题面给了两张拓片的影印资料，一为甲骨文，一为小篆，题目问分别是什么字体并要求将其中的一部分隶定。字共计30余个，甲骨文有两行，小篆有三行

二、名词解释（25分）1.义疏体

2.高本汉

3.章句

4.叶音

5.古无舌上音三、根据材料回答问题（30分）小學有形有音有義三者互相求舉一可得其二有古形有今形有古音有今音有古義有今義六者互相求舉一可得其五



古今者不定之名也三代爲古則漢爲今漢魏晉爲古則唐宋以下爲今



聖人之制字有義而後有音有音而後有形學者之考字因形以得其音因音以得其義治經莫重於得義得義莫切於得音周官六書指事象形形聲會意四者形也轉注假借二者馭形者也音與義也三代小學之書不傳今之存者形書說文爲之首玉篇以下次之音書廣韻爲之首集韻以下次之義書爾雅爲之首方言程名廣雅以下次之爾雅方言釋名爾雅者轉注假借之條目也義屬於形轉注義屬於聲是爲假借稚讓爲魏博士作廣雅蓋魏以前經傳謠俗之形音義彙綽於是不孰於古形古音古義則其說之存者無由甄綜其說之已込者無由比例推測形失則謂說文