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09年考研统考专业复习指南——教育学
万学•海文
主持人：教育学考研从2007年开始，由各个招生学校自主命题，改革为全国统一命题。据说，改革后的教育学研究生入学考试内容是比较庞大的。如何应对这些繁杂的内容，系统地做好教育学的复习准备?这期的辉煌大讲堂我们特别邀请了万学•海文资深的考研辅导专家吴本文老师，给广大09年教育学专业考生提些好的复习建议。您好，吴老师！
吴本文：很高兴又与大家见面了!
主持人：吴老师，自教育学成为统考科目之后，它的考察现状是怎样的呢？
吴本文：目前教育学专业的统一基础课考试内容主要包括四个部分，分别是教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法。其中，前两部分各占100的分值，后两部分共占100的分值。可以说改革后的教育学研究生入学考试内容是比较庞大的。
主持人：吴老师，听说您在研究生考试辅导方面有着丰富的经验，您能否向09年考生谈一谈，面对教育学如此庞大的复习内容和知识系统，大家应该怎样安排复习呢？
吴本文：“凡事预则立，不预则废”，这句话如果用在考研上，它说明了考研过程中，复习计划制定的重要性。因此，大家首先要了解自己的现状，这样才能够从实际出发，制定符合个人的学习计划。一般来讲，教育学专业起码要分为三个阶段。每一个阶段的复习内容不同，复习的策略也就不同。
第一阶段复习的主要目的在于把基础打牢，考生无论是自己把握进度，还是参加基础辅导班，都要尽早开始，并注意掌握复习方法，避免第一轮复习走弯路，使后续复习更有效果。这一阶段复习的特点是，不必费心记忆，而应该以深入的理解为主。如果是跨专业考教育学，那么考生应该尽早着手全面了解教育学的四部分内容，通过熟读教材，对这几部分有一个大概的认识。
第二阶段复习，属于知识的强化阶段。为了在再次复习中找到乐趣，建议考生们变换复习方式。例如，你可以借助课后的复习题来进行复习，若发现不会的问题不但增强了复习的紧迫感，同时也使复习更有针对性和重点。或者你可以借鉴这个时期新出的考纲进行复习，对照考纲进行提问复习。这样做的好处是可以让自己的自信心大增。在学习中思考，在失败中总结，经过一段时间以后，你便会培养起发现问题和解决问题的能力。另外，对一些关乎教育的热点问题，应该给予必要的关注。如果有条件能够接触到相关的论文著述，那么可以阅读一些这方面的论文，以做知识的拓展。
第三阶段复习是查缺补漏，锻炼综合运用与应考能力。本阶段的重点要把握两点，一是模拟，二是记忆。模拟要把自己的紧张状态完全调动起来，为自己掐时间进行答题。记忆要有所侧重，把目光聚焦在自己薄弱的环节。
主持人：在阶段复习与科目的安排上，有没有好的建议给考生呢？
吴本文：第一阶段复习的关键是要对中外教育思想史和教育制度形成整体的观念有一个清晰的轮廓。所以我建议大家在第一阶段复习教育学时，把各科目的顺序安排为：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，基本是按分值的分布来排列先后次序，这样可以保障分值大的科目的复习效果。
第二阶段复习是要在第一阶段复习的基础上，强化复习的效果。复习的科目顺序与第一轮恰好相反。
第三阶段复习，没有什么顺序关系了，但是，我建议大家在上两个阶段复习完结后，以做题或者知识体系回顾的方式对复习效果进行检验。起到查缺补漏的效果。
主持人：吴老师，在学习方法上，您给考生哪些建议呢？
吴本文：首先要注重基础和重点复习。近些年来的研究生考试，都是重视对基础的考察。因此考生无论是在哪个阶段的复习中，都要注意对基本的概念和原理，有清楚和明确的认识，不能含混。另外，要抓重点进行复习。在第一阶段复习以后，余下的复习必须突出重点。这时，可以根据自己的习惯采用记笔记的方式来归纳，突出重点。再者，复习计划的执行力度很重要，有了好的复习计划，还有落实到实处。建议准备一个笔记本，对自己每天完成的计划进行总结，这样，不但可以督促自己计划按期完成，也可以在总结中，认清自己下一步复习的重点是什么。
主持人：非常感谢吴本文老师在繁忙之中，抽出时间来参加我们的辉煌大讲堂活动，并给予09年考生复习教育学统考专业如此多的宝贵建议，希望您以后常来我们的节目做客。本期的活动到此结束。再见！
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好东西，顶一下
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可以呢，说的好
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可以呢好东西
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说的好顶一下
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好,复习就是贵在坚持,奋斗吧!
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真好~谢谢！
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真不错 要支持一下
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谢谢楼主分享，不错的复习思路，支持一下！
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感谢分享！
