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1。教育学研究的是教育实践在的教育现象和规律，这说明教育学的研究取向————实践性
2。创造性思维的特点————:流畅性、变通性和独创性
3。奠定英国以地方教育局为主体的中央和地方相互配合的教育领导体制的法案是————巴尔福教育法
4。成就目标取向的人一般选择难度————中等的问题
5。古德莱德的课程定义中将课程分为~~————运作的课程和经验的课程
6。义务教育是依照法律规定，适龄的儿童、少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育
7。间歇强化的说法正确的是条件作用————获得慢，消退也慢
8。王守仁的教育目地是培养——
9。下面属于清未教育新政的是————成立学部
10.下面属于我国古代蒙学中教育儿童..——？
11.下面不属于加涅智慧技能的是--------语言信息（？）
12。一个学生学完了凹透镜学习的不好而影响到其凸透镜的学习，则其学习发生了什么迁移———横向迁移
13.班级授课最早萌牙于昆体良？
14。认为家庭教育比学校教育重要的人是洛克
15。小明观察别人的行为久而久之使自己的行为也符合规范的那题(具体记不清了),是观察学习
16。还有一题是月亮什么的,是选图式还是平衡啊
17。属于运动技能的是 A。摇头 B 系鞋带 其他两个选项记不清了
18。团结.紧张.严肃.或破是那个学校的样训
19。艾里克森认为在青少年时期最重要的是培养其
20。不悱不启．不愤不发中的悱是什么意思
21。．（学会生存）一书中所提出的重要教育理念是终身教育
22。西周建在国都的大学和小学统称为国学
23。持目标掌握型的学生如果考试成绩不理想，会归因于能力
24。一个学生若感情丰富，敏感多疑是属于抑郁型的
25.提倡学习中要问难的教育家是王充
26.还有一题是选元认知(具体题目忘了)
27.老师在教学中采用了奖励的方法使学生学习积极性提高,但是一段时间以后发现同学之间有相互猜忌等现象,这体现了教育的正向显性和负向隐性功能
28.学制是整个教育制度的主体
29."学在官府"是西周教育的特征
30.在科举考试中要求考生对事物能有自己见解的考试方式是策问
31.最早的技术类学堂是?(具体记不清了)
32.使中下层阶级有了接受高等教育机会的是大学推广运动
33.目的在于发现社会问题的教育是改造主义教育
34.学习了力的知识后再学习重力,是下位学习?
35.行为主体自觉接受社会规范的影响是社会规范的认同
36.俄国的那道题是20世纪30年代（题目大概是说改正了忽视知识而片面重劳动的情况，指的是20世纪20年代的统一劳动学校章程，20世纪30年代得到了改正，却陷入了另一个极端）
37.美国的有道题忘记题目了，选项里有赠地学院、社区学院、初级学院，选赠地学院
38.狼孩被发现后进行教育但是效果却不理想说明人受教育具有 A 顺序性 B 阶段性 C 关键期

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以上这些题的答案应该是什么啊，有错的请纠正一下[/fon

[ 本帖最后由 tracy042 于 2008-2-2 21:27 编辑 ]
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9个错了，颁布教育方针是民国的
13个错了，应该是昆体良
14 洛克
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17是系鞋带
摇头根本不能算操作技能
操作技能包括心智技能和运动技能
大家回去看一下操作技能的定义就可以知道

18是抗大的校训

19是同一性与非同一性

20悱是心里知道说不出来 ，愤是快要知道但还不能知道
那句话的意思是学生急于想知道答案却不能知道的时候要启发他，心里知道却说不出来的时候要帮他说。
大概是这个意思，老师讲过，具体记不清了
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班级授课最早萌牙于柏拉图还是昆体良啊，还有第四题里是选较低还是中等难度的问题，我认为应该是较低难度的问题
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是昆体良，能肯定我才说出来的，书上有提到。

[ 本帖最后由 yiduan 于 2008-2-1 11:44 编辑 ]
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第八题是明人论
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正确率挺高的
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14是昆体良 外过教育史罗马那一章
17是系鞋带
18是抗大
19是同一性
31福建船政学堂
34上位学习 有叫类属学习
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4是中等难度 我背过
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4是中等难度 我背过