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我有一道题不同的教材答案不同
A 下列属于元人知的实例的是
B 学生在考试之后能准确地预测自己的分数
C 学生在学习中能举一反三
D 学生在阅读时,遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读
利用复述策略记忆
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我查《当代教育心理学》(修订版) 陈琦 刘儒德 主编 北京师范大学出版社P385
得出
答案是：C 学生在阅读时,遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读