37.［模块链接］此题属于“分析能力模块”。
［考点说明］本题考查的知识点是 "三农"问题。
［答案要点］（ 1）处于由传统农业向现代农业转变的阶段；由自然半自然经济向商品农业转变的阶段；由单一的经济结构向农工商综合发展转变的阶段；由农业人口占很多比重向非农业人口占多数转变的阶段；农民生活由温饱向比较富裕转变的阶段；文化教育由比较落后向比较发达转变的阶段；地区发展由不平衡向逐步缩小差距转变的阶段。
（ 2）材料2反映了我国农村经济不断发展，粮食产量年年增加，但农民收入在经历了近20年的较快增长后，近年来出现了粮食增产而农民收入增长缓慢的现象。
（ 3）要实现农业发展和农民增收，就要做到：①关键要靠科技；②面向市场发展产业化经营，实行社会化大生产；③推进农业和农村经济结构的战略性调整，提高农业和农村的素质和效益。
38.选做题Ⅰ
［模块链接］此题属于“分析能力模块”。
［考点说明］本题考查的是日本外交政策的变化及其原因。
［答案要点］进入 80年代以来，日本把谋求政治大国地位作为其外交政策的主要目标。出现这种变化的原因是：（1）80年代以后，日本经济飞速发展，成为世界性的经济大国。（2）美苏两个超级大国的对抗势力削弱，两极格局走向解体，为日本的自主外交提供了前提和条件。（3）世界多极化发展，特别是亚太地区成为最富朝气的地区，日本处于亚洲头号经济强国地位，因此强烈希望在政治上也发挥同样的作用。
选做题Ⅱ
［模块链接］此题属于“综合能力模块”。
［考点说明］本题考查的知识点是台湾问题。
［答案要点］（ 1）材料1的实质是"两国论"，就是企图把台湾从中国分割出去。
（ 2）材料2.3.4里面蕴含着矛盾特殊性的辩证法道理。①事物的矛盾都各有特点，因此我们要具体问题具体分析。②不同事物的矛盾有不同的特点。台湾与港澳地区在历史情况、现实问题等方面都不同，因此要用不同的方法去解决。③矛盾双方特点不同。港澳问题是历史遗留问题，而台湾则属中国的内政问题。因此，“按照‘一国两制'方针解决台湾问题，实现和平统一的内容可以比港澳更为宽松。”④同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，但是，和平方式并非解决台湾问题的惟一手段，如果和平方式不能实现国家的统一，就只能采取断然措施，完成祖国统一大业。
（ 4） 我国解决台湾问题的方针是“一国两制”，这一政策有着丰富的理论意义和实践意义。①丰富和发展了马克思主义的国家学说和统一战线理论。②坚持和发展了和平共处原则。③推动了实现祖国统一大业。④有利于世界和平与地区稳定