主持人：各位网友下午好，欢迎来到搜狐聊天室。今天我们请来聚焦考研的管卫东老师跟大家交流，就最后十天考研复习和考研心态的话题跟网友交谈，欢迎大家积极提问。
管卫东：大家好！我想先讲一下我现在给大家简单介绍几个问题，第一个问题就是在最后十天，大家需要有一个有选择性去复习的态度，这个我们已经跟大家集中了解过了，就是所谓在最后十来天不要把精力平均分配，应该把精力主要放在阅读和写作上，那么至于完形填空和翻译上面不要花太多的时间了。第一个就是所谓的时间选择问题。第二个最后的十来天，对于阅读和写作这部分大概采取什么样的态度，首先第一点，对于阅读和写作，先说阅读，最后十来天不要再去看模拟题，每个考试你真题都部分的体现了出题者在处理题的一个思维方向，所以应该把全部精力都放在研究真题上。有人说我已经研究这么多遍了，题目都快背下来了，其实这个时候研究一下所有你们认为有干扰性的选项，看看出题者他们在干扰选项上通过什么方式干扰你，一定要研究这个。你可以通过这个总结，总结出来十几个阅读的过程。而对于新题型，很多人对新题型有一种感觉是无从下手，也是做了很多模拟题之后，觉得很难有了一定的心理上的准备，但是不是很踏实，那么这部分，大家可以听冲击班的讲解，都可以提到，这个主要在于客观，大家不要自己去想答案是什么，这部分是可以在短时间可以提得上来的，在阅读部分你当做一个重点，如果你把刚才说的这一部分做到的话，即使你现在阅读不是很好，你最后也可以也一个分数的提高。至于写作这部分，我就提这么两个概念，大家不能只知道原则，一定要练一点，你们两个部分的作文，每部分都写两、三篇文章。第一部分就是应用文部分，语言分并不重要，关键是内容分和格式分。那你们在这十来天写这些一些文章，体会一下不同文章的内容。至于大作文这20分，第一个要注意模块的问题，不要太强调用自己编好的模块去套用，我们也在上课的时候提到过，你自己写的东西可能相对比较低，这样会使得分数降低，所以要建立一个思维性的模块，就是任一个作文题目出现之后，无论你怎么想，有一个固定的写的东西就可以了，除此之外，第二个就是要把最近大概四、五年以来的全部真题可以过一遍。主要体会范文部分当中哪些是得分点。最后十来天主要就是想想我能在哪个得分点上抓点分。所以这是一个复习的策略问题。至于时间分配的话，我建议在最后的十来天，是这样分配。能不能每天留给英语两个小时时间，其实这两个小时的分配当中，基本上阅读占1到1个半小时，剩下的半个小时完全给作文。那么阅读的1到1个半小时主要是总结和体会，可以看一下我讲的一些概念，怎么去归纳出来一些干扰点，至于作文，你今天写一个应用文，明天写一个大作文就可以了。最后十来天，我还要提几个问题。第一个是细心的问题，大家英文要记得，其实英语在管老师的认为和政治是完全一样的，最后十来天应该有一个分数的很大的提高。他不像数学，数学是一个理解性问题，但是英语是一个规律性的问题，所以这个信心大家确实要有。再有就是最后这十来天还有一个非常重要的，就是怎么去杜绝一种临场心态问题。我说的是这个意思，很多人考场上发挥不出来自己全部的真实水平，经常是发挥的水平比真实水平会低一些。他用的可能是这种充分性的心态，平时大家知道自己做模拟题的时候毕竟不是真题，所以很多人做的时候是这种态度，他说我能从这个选项当中选出一个选项是什么就完了，不会逼着自己去验证，而这个时候用的思想是较为正确的思考，所以准确率就比较高，可是到了考试的时候，他就非想验证一遍，然后一琢磨，偏偏临场，很多人会发现这种概念，很多题目你只要一琢磨，最后就会选错。所以导致大家要练一个必要性心态，什么叫做一道题做出来了，就记住只要你能够根据这四个选项的区别，客观的拿出来一个哪个觉得更好就结束，而不用去验证。或者说挑出来一个就叫做对了，不要逼着自己验证。只要把这个心态练一下，在临场那天，也不会由于临场状态而干扰你的阅读，因为临床状态影响的部分主要是在阅读上。所以这是大家应该基本上采取的策略。
网友：我觉得考试时间不够用，权衡了一下是不是放弃应用文或者翻译？
管卫东：你把完形填空或者翻译放弃，甚至于或者完形填空和翻译都放弃。因为阅读加写作考到55分就可以了。
网友：阅读基础不好，做真题的时候很多都看不懂，有没有特别好的方法来解决这个问题？
管卫东：这个问题问得比较晚了，我建议能不能把网上免费公开的课听一下，管老师讲的不是讲答案错还是对，我就是一个水平很差的人，你如何从这四个选项里边挑出一个正确的选项来，这个方法就适合水平特差的人，但是很多人填完以后不踏实，但是都到现在，只求能够填对就行了。
网友：现在真题还没做？怎么办？
管卫东：最后十来天你抓紧给我做真题，满脑子就只有真题，模拟题全给扔边上去，不是要做是一定得做。大多数人做完真题以后，你们应该找一个晚上，这个晚上什么都不干，只看阅读，而你把真题的所有阅读，你不是做过了吗？一气呵成快速的过一遍。把理性的思想上升到感性思想，因为在考场上肯定是感性不是理性。但是如果没有做的人，管老师要求你们研究如何，而不研究为什么。当你这题做错之后，如果答案是A，而你选的是B，你们以前都是研究为什么我的不对。这是错的，而最后这十来天，是研究A和B有什么区别，他这个为什么对，不管，你的为什么错也不管，没有正确的概念，只有更好的概念。
主持人：就是强调可操作性？
管卫东：对，只强调谁更好。因为在考场上你没有时间去研究他为什么对。
主持人：：考试前几天应该注意什么？
管卫东：第一个我希望你们不论复习到什么程度，都相信自己。你们一定要给自己打气，因为历年下来考分高的人，都是可以坚持到最后，而且有自信心的人。因为在考场上，你很可能没有自信心的话，经常会自己填一个答案然后再改，就改错了。第二个，考试之前可能会有乱七八糟的小道消息，我建议你们什么小道消息都别信，我说的是英语，研究真题的本身的出题思路就可以了。
主持人：：今年大作文可能跟一些时事要点结合起来吗？
管卫东：不可能。绝对不可能。考研作文这块是要杜绝一个学生和时事沾边相关的例子的。所以和时事相关的作文一概不要研究。但是他有可能会换一种方式考时事，比如现在全世界说今年油价上涨，这是时事，他不会考这个，但是可以考买车的多了，相应的可能会扯出来，这个是有可能的。
主持人：：能不能预测一下今年考试的难度会不会比往年稍微难一点？
管卫东：这点，我不知道你们大家的态度，如果真是管老师上课所讲的方法，这么多年的考题没有难易的区别，因为我们本来就是模拟一个水平极差的人怎么把题做出来。但是要真说难易度，按照惯例来讲一般是隔着来的，你们如果认为04年难，那就今年容易，和03年难度应该持平。一般是跳跃式的。
网友：小作文可能会考什么形式的？
管卫东：今年的小作文，格式上讲并不是很复杂。小作文主要分成两类，一个是书信类的文章，书信类大家要记住，前面一个头，中间一个内容，最后一个签名的问题。这个大家都已经很熟了，至于还有一些便条类，或者说简历，还有一些备忘录，这个书上也有固定的模式，而简历如果让你自己写不太可能，他如果要求考你的话，他可能就把格式给你。所以格式不是很重要。那么关键是准备什么呢？应用文这部分，如果书信上讲，这些书信有可能考，比如说考咨询信，有可能会涉及，邀请函，邀请函，有两类，一个是朋友之间的邀请，这个可能很少涉及，但是还有一种政治的会议，这种商业性的文体有可能出现。推荐信的概率会稍微小一点，推荐信是以长辈的语气，学生还没有工作过所以可能语气模仿不了。所以推荐信可以稍微的考虑一下。除此以外其他的信件一般来说相对概率会低一些了，很多人会想到报怨信，这个在四级已经考过很多回了，所以报怨这事可能不会，考研这块一般不写不好的，有可能会反着写，写表扬信，其他的信件一般就不注意了。至于便条类的说法，像留言条，备忘录这些，我觉得概率都不是很高，只有简历有可能会有一点说法。简历这里还要提一下，大家如果真要考试的时候考的话，不要去写特别邪门的词，大家都知道简历里边有一些新词，建议大家不要写，有可能判卷子的老师他并不了解，你只要准备每个项目里边写一点什么就够了，格式不用准备。所以大家在今年年初，应用文在格式上为重点，这是推而求其次，其实应该是内容为重点。
网友：大作文考了一个漫画式和图表式？
管卫东：我觉得今年应该是漫画式为住，但是管老师我不是押题派的。至于题目的内容，我不知道考什么内容，咱们这么多年的真题，你会发现所有内容只涉及两部分，一种部分是运用哲理性的东西，比如去年考终点回到起点，这个是作为你作为一个学生而言该如何去做点事。另外一类就是考现象分析的，比如往前考美国人穿着中国人服装的，这些被我称为现象类的，这个是考对你这个社会现象你如何看待这个现象，去做一定的说法点。但是就这个发展趋势来讲，现象类这块可能根据他的发展趋势会减少。因为按照国家来说应该尽量少说点国家社会的阴暗面，所以现象类可以去寻找一下今年下来国家较为关注的，但是并不涉及阴暗面的东西，比如说我们完全可以考这么一个漫画，说1990年画一个图，北京路上一堆人，车就一辆，2004年还是一堆人，但是车也是一大堆。然后你可以去写。你们可以根据这个去写，但是咱们考试不是政治的，就是和时事相关的不该不涉及。所以哲理这一类，你们应该看学校里边哪些宣传得比较多，像素质教育，大家需要琢磨琢磨看，因为今年这一年事比较多，或者对某些心理问题你们可以探讨一下，这样是适合今年大作文的一个考点。
主持人：刚才说到现象类和哲理类，那么这两类有什么写法上的区别呢？
管卫东：我估计你们现在有一个具体的模块，那么哲理类你们不是写三段，就是四段，不同点是这么些的，其中的哲理类关键在第一段，你要把这个哲理提出来，同时一定要能够把它用到具体的东西上。一定是具体东西上。因为你不往具体东西上引的话，这个就不好些。去年写终点回到起点，这个单独写写不了，但是你换个角度考虑终点就是起点，就是要把哲理写成一个具体点。至于现象类的比较简单，你们注意关键写什么东西呢？原因大家如果想不出两个原因，就写一个原因，再写出一个预测。
网友：如果应用文涉及到申请信，在自我介绍的时候，除了写自己的名字之外，还要写自己真实的情况吗？
管卫东：不可以。不过你写了真实的情况，判卷的老师也不知道你写的是真实情况。信基本上第一段都是先说介绍清楚我的目的点，原因是因为你要知道一个概念，05年的考研大纲，里边说了这么一句话，就是这个信能不能达到预期目的，这点很重要。从读这封信的角度考虑，所以但凡是准备应用类的文章的时候，你要换成从读这封信的人的角度去思考。就可以了。
网友：有什么好象的范文的资料可以背？
管卫东：作文不该背整篇范文，应该背范文里边的好句子。你可以用这篇文章的好句子和好单词。如果你们真要背，是背一些中间的句子，至于好的范文，这我觉得网上随便哪儿都差不多，不过有这么一点，你们在背的时候，你尽量挑一些中国人写的。实际上咱说实话，我认为判卷的老师是中国式英语，你们太追求美国式英语的话，他们判的分会低。
网友：背了以后感觉差距很大，自己能背出来，但是做的时候，就比较麻烦了。
管卫东：背范文一般来说很难用上，你应该背的是比如说该进题段了，这段话打头该用什么样的句子，后面的二、三句该如何论述，中间论述的因果关系有什么句子可以套，最后举例子再背一些句子。这样效率要高得多。
网友：阅读理解的哪些内容是主旨句？
管卫东：从原则来看每段的首句，还有通篇的最后一句话，但是我并没有提每段的最后一句。所以我建议你们简化成每段的打头句，还有转折句，还有通篇的最后一句。如果这些句子有细节的话也去掉。但是还有在判断主旨的时候你要注意反复说的是你的关键，既文章最后一点是你的关键。
网友：现在离考试还有11天，写作如何复习？在考试当中如何提高阅读理解的准确率和速度？
管卫东：作为写作的复习，我建议可以把两个作文分开准备。第一部分应用文不用每个都写，选择最可能考的一些题目，最可能考的题目这个我也不太好说，因为管老师也估计不出来什么样的题目会考。由于大纲上提到过应用文的内容要达到100字，所以有些题目凡是内容太少的根本不到100字的可以扔掉，然后你可以逻辑性的写一遍，应用文的判分主要在内容上，这个对语言部分，你不要写太复杂的句子，而应该强调内容的充实性。同时注意一下格式。这个过程你看看周围有没有一些英语较好的人稍微给你做一下润色一下。这个润色主要是润色这个内容看缺不缺东西。至于大作文，我建议你们没必要写太多，因为大作文我相信，这个作文如果用中文写谁都会写，关键是英文不会写。那么你准备两部分，第一个任一个题目给你你固定的思维怎么写，第二个每天我觉得你们就找一些最近几年真题的作文，然后你稍微想一想，自己每天根据这个题目的内容，编两、三句较长的句子，写成一个英语。因为这点你判分的得分点才会有，但是较长的英语句子不要出现在应用文上。其他的部分不用花太多的精力，至于阅读的准确率，我就说一句话，我上课当中专门强调过，咱们网上有一个冲刺班的下载，我建议你稍微听一下我强调了一件事，我们一道题的阅读题的答案是根据问题问什么，能够精确决定是哪句话。只要你把这一步拿下，准确度是完全可以够的。你刚才说的是读原文的准确度，能懂的你懂，但是只要不懂的，别自己瞎推就可以准确。
网友：文章中找到问题所在的时候，划线找出以后，如何和题干迅速找出对应的信息？
管卫东：我举一个例子。咱们上课提到过这个，根据问题问什么。可能大家不明白。假设我问一个问题，说如果这个猎人想要捕到金丝猴的话，那么他的孩子该干什么？首先这道题在我去寻找原文时，我肯定是寻找在什么地方说猎人要捕到金丝猴，但是这个信息不是这个题的答案点，因为我问的是他的孩子干什么，因此要在猎人捕金丝猴的附近寻找他的孩子做什么，这才是我要的答案。所以大家需要的永远是需要明白，任何一个问题到底想让你干什么，才能准确做得了。
主持人：：刚才您说的阅读理解这个新题型非常简单，但是很多考生做模拟题还是把握不够，他说根本做不对，他们觉得还是有困难？
管卫东：这种题纯说理论没法说。你们上过我的课的人，对于这种题我几乎只用了一句话就出来了，一根据顺序。大纲里边有这么一题，那题当时是第四道题，他当时让我填的是一段话的第一句话，紧接着这个话之后的一句话，我看不太懂，反正是说一种什么动物，而我不主观，我不认为一定跟这句话连接，然后你再接着往下读，都在说谁，谁很重要。因为一段话有一个要求，他不允许前后信息突变，在不允许前后信息突变的情况下，在你没有特定情况下，不可能有变化。所以这个词其实我不认识，只要我抓住了在说谁就行。前一段时间我在网上讲了一篇文章，当时有一道题几乎所有的学生都填错了，当时是因为自己在琢磨，这个题很简单，B选项在说的是他们该做点什么事，C选项是我们在做点什么事，而划线的是提出一个原文来，说这些人在做什么，我填进去他们做什么合理，还是我们做什么合理，当然是他们了。所以前后的一致性。因此大家还是不太理解的人，可以去网上找一下，网上有1、20篇这样的课，你们听一遍，就知道该怎么做了。
网友：完形填空也是非常困难的，有时候单词多了，看不懂意思，有的单词的意思非常相近，根本把握不了。
管卫东：首先我说说我的态度，这是你们的老师没有给你们讲过一种什么原则呢？单词的辨析是有原则的。单词的辨析是从第一个动静态上辨析，第二个主客观，第三个范围大小，第四个方向性。就是是从A到B，还是B到A。第五个褒贬性。一般来说单词的辨析从这些点，就足够了，还有第六点，就是适用范围的大小，如果两个单词你不知道哪个合理的话，填适用范围较大的就完了。但是这个千万别再花这时间了，就十分，你自己会做4、5分，再瞎猜1、2分可以了。
网友：现在单词还挺困难，单词如果遇到困难以后，阅读也不认识的时候，阅读和完形填空在考试当中不会单词怎么办？
管卫东：阅读里边假如这个单词是什么词，是名词的话，你当做没看见，不要去管他。这个词对你而言影响不了你做题的准确率，你可能看不懂这是很正常的，但是如果你动词都不认识的话，这点就很难说了，因为毕竟，比如你说管卫东杀猪，你认识管卫东，你认识猪，但是你不认识杀这个字。完形填空你们单词不认识，就是一句话，放弃。随便选，猜就猜C吧。
网友：答题按什么顺序比较好？
管卫东：肯定是先阅读，再写作，最后两块你看着办，我们建议是先阅读，再写作，然后再翻译最后是完形填空。因为完形填空到最后你可以两个A，两个B这么填还能得点分。
网友：如何把握英译汗中的句子结构？
管卫东：实际上恕管老师直言，我觉得提出这种问题的人，实际上你们是被老师害了。美国的文盲他是能够听懂别人说话的，但是文盲是不会做句子结构分析的。一个不会做句子结构分析的人，能听懂别人说话，这其实就是告诉你，要想听懂这句话，和句子结构分析没有任何的关系。一句话懂不懂不依赖于这点。你现在要想句子结构不会，要想拿下，假设这个句子很简单，你自己愿意怎么分析节怎么分析，但是如果一旦你水平做不到，你就按照顺序把你认识的词的中文说出来。比如说这句话是很复杂的，但是就算是中文，你自己读完之后，你对中文的理解深，就可以稍微组织这句话，说一个人同意作为一个调停者之间在交战双方的要求多的情况下的放弃了一个权力，之后对某一方偏袒的。我相信你把中文这么说完之后，你会觉得很乱，但是你对这句话的理解绝对比英语深多了，所以建议你最后如果句子结构不行的人采取这种态度基本上可以解决。
网友：做题速度太慢了,如何提高解题速度?
管卫东：如果是慢在阅读上的话，我现在不知道你们阅读用的是什么方法，假如你们现在阅读慢的话，我给你们两个建议，第一个建议你们可以考虑文章不要读。应该拿着题目去给我找，而但凡不好找的题，你就把各段首句读读看，基本上可以做得了。如果不太放心的人，还有第二种建议，读文章的时候，不要全都读，文章只读每段的一些段首句和转折，和通篇的最后，其他地方都不读，这样把读原文的时间大量省下来，省下这个时间相对速度能快一些，而且读这一部分不会减少做题的准确率。
网友：写作的时候一个句子多少个词比较合适？
管卫东：这个没有固定的说法。但是应用文而言，每句话不超过10个词，不要太长。大作文也是，一般的句子大概10来个词，个别的句子可能要写14、5个，这种情况不太多，大概2、3个就可以了。因为大作文里边语言分会占一定的比例了。
网友：应该先看题再做，还是做了之后再看文章？
管卫东：水平低的人我的建议是先做题再读文章，水平高的人可以先读文章再做题，水平特别特别低的人，那建议一边读文章，一边做题。
网友：考研英语的时候时间比较紧张，时间如何分配？
管卫东：这三个小时的分配，我建议大家咱们把阅读用1小时15分钟到1个半小时，基本上15－18分钟一篇文章，作文的时间一定要分配给他至少一个小时的。剩下的半个小时里边，我建议的是翻译部分用掉大概20分钟左右，原因是这样，翻译这块你们不要因为看不太懂，就不写，翻译你只要可以大概猜出意思，一般一分还是有可能获得的，完形填空是这样，选项里边全是单词，你认识就认识，不认识就不认识。所以完形填空尽量少花时间。就当有些人想去好好做完形填空和翻译的人，如果有些人根本就不想好好做完形填空和翻译的人，你就把时间平均的分配给写作和阅读。水平高的人，完形填空和翻译还是好好做，水平低的人就瞎猜一个得了。
主持人：：英语考试技巧也还是很重要的，能不能给我们介绍一下？
管卫东：说到技巧首先就是阅读了。你们如果需要回原文找的题，找对了地还做错的，你们欠缺的就是一点，就是没有弄明白，答案是比出来的，而不是做出来的。当你找对点还做错，你是犯了主观性，这个思想并不太好，应该是根据找对的地去选择哪个答案更好。第二种根本就找不对地的，你们的错误刚才我已经说过了，咱们决定问题问什么，而不是问题给我什么信息，你只要抓住问题到底问什么这是精确点的。第三种就是这题根本就不该找，你们在读原文的时候，原文是需要把方向拿下来，方向并不复杂，方向只需要知道说谁及好坏就可以出来了。这是第三种情况，第四种情况就是什么都对，就是答案填不对。这种人所欠缺的是没有明白选项的对比。选项对比这块有这么几个方法，答案不是得出来的，是比出来的，在选项里边要知道，一个是好坏，选项给你是好还是坏的感觉，还有范围大还是小，就最近这两年范围大小考的比例太多了，这种人回去，最后的时间总结一下，怎么读出选项的范围和好坏。这是阅读这40分。至于新题型，就一句话，怎么能客观。前两天有一个学生跟我说，他说管老师我发现了，如果我能客观，我都能做对，可是我忍不住。你们这十来天，变成一个异类，自己就是一个傻子，就是人家不说，你就不知道，自己不做任何的思想，任何一道题的答案取自于原文。新题型的阅读，你切忌一个概念，这种题的阅读和那40分不一样，那40分是这道题做错，影响不了下一个题，但是新题型是这样的，每做错一道题，会影响下道题的做对准确率，所以这个关键是两个，一个是先判断清楚按什么顺序做题，必须是从易到难，一定按这个顺序做。第二个任何这种题的答案都是来自前后怎么延续性的做法，自己只要不想就可以做出来。我的网站就是www.popclass.net，这个网站上有我在八月份上完课之后，我给学生的语音答疑，你们主要下载9月份的，我专门讲过这种题，这新题型10分是必然要全拿的。写作，管老师直言，最后这点时间没有太多技巧了，只有熟练度的问题了。但是翻译和完形填空还有一点技巧，先说翻译，你们不要去根据这个单词背的意思直译，你所背的单词的意思不见得直译出来，要根据前后的意思，小心动词的意思，根据前后怎么说合理就改成什么意思。而且我教你们一个方法，特别之简单，你不要先去自己做句子结构分析的翻译，因为你的水平有可能做不到，你们就把这句话从头到尾，把你看得懂的中文说出来，然后说完中文之后，我相信一个人的中文水平总比英语水平要高，由于你对中文的水平大于英文，你就可以立马组织成一个合理的英文翻译方式。至于完形填空我只能提这么两句话，凡是水平不够的人，建议你们不要先去读文章，读文章没有什么太大的意义，因为你时间浪费了，因为完形填空绝大多数的考题是不用后面的信息可以做的。你应该采取这种态度，客观。怎么叫客观呢？我举一个例子。有这么一题，他就写Pressure that they from their parents，选项是A，suffeblue，B，received，C，felt，D，gained。所以大家要在看得懂单词的情况下，才能填得出来。你们这次考研不考到70分，都对不起你们自己，你们不需要太高的英语能力，只需要把技巧用对就行了。
主持人：：最后请您把您刚才所说的一些，您认为比较重要的，给我们网友总结一下吧？
管卫东：主要是这么几点，一是最后抓真题，二，总结真题出题的骗我地方的规律，三，追求方法的客观性，四，在最后一段时间要说服自己不要管为什么对，只管哪个更好就完了。至于其他的部分还是所有的人的方法都是不一样的，你只要记住一个概念，只要能客观所有方法都是可用的。
管卫东：阅读的新题型的理解，其实出题者，他本来是想给我们增加一种新的方式，想考考我们阅读能力，但是实际上这种题换一种角度来说，他的难度是降低了，他的题目是相关性的，我每做对一道题，下道题做对概率就会增加一点，在我连着做对两题之后，几乎就可以拿下，但是这是双忍剑，如果你做错一道，可能就下面都做不对。这个关键是选项和选项信息的连续点，连续性，因此在复习的时候可以抓住什么样的内容是可以上下连续的就可以了。比如说总分，1234的可以连续，或者说的这种态度不能改的，或者人称，这都可能。这种叫做你该需要理解的过程，至于应用文这块，说实话，我觉得又是他们给了我们一个得分的机会，应用文判分最主要的关键是内容，只要抓住了任意一篇作文，内容要全，要包括两部分信息，一部分是必须要写的，还有一部分是认为写进去之后可以增加读的态度的，你把这两个部分抓住。现在很多学生在毕业之后，去给人写具体的东西，不知道怎么入手，整个常规的东西不知道，导致一些增加这点说法。所以你们这20分肯定比考听力20分，拿分要高得多。
主持人：：最后请您给我们考生说几句话吧？
管卫东：最后第一个也许管老师是由于我的背景，我读专业比较多，我想你们坚持考研完之后，我希望你们在明年寒假开学之后，建议你们在毕业之前尽可能的多学点东西，记住技不压身，早晚有一天会有用的。第二个祝你们这次考试取得圆满的成绩，谢谢大家！
主持人：：谢谢管老师给我们做的讲解，谢谢大家！再见！