作者：名校之梦北京师范大学环境与资源版的咨询员
数学解题能力的提高，是一个长期积累的过程，复习时间应当适当提前，循序渐进。大体上可分为三个阶段：
第一阶段：对考试必备的基础知识进行系统的复习。在这一阶段，首先应把教科书梳理一遍，并通过做笔记的方式把各个知识点突出出来。
第二阶段：通过阅读辅导材料或参加辅导班，对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并通过一定数量习题练习，有意识地重点解决解题思路问题。要重视和加深对基本概念、基本定理和基本方法的复习和理解，并要熟悉常见考点的题型和解题思路，这是取得好成绩的基础和前提。此外，还要加强综合解题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。考研试题与教科书上的习题的不同点在于，前者是在对基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基础上的综合应用，有较大的灵活性，往往一个命题覆盖多个内容，涉及到概念、直观背景、推理和计算。要充分利用一切学习机会，如通过求教有经验的老师、参加辅导班,或者阅读有关的辅导书，力求对常见的考题类型、题型、思路、特点有一个系统的把握，并在此基础上自己动手做一定数量的综合性练习题，温故而知新，不断巩固扩大学习的成果。这里所说的“做”的含义，在于多看多分析多归纳总结,而不是数量上求多。一个题一般看出思路会做即可，不必都做出答案，以节省时间，提高效率。
第三阶段：在临考前的最后阶段，再做最后梳理，熟记公式，系统地做几套模拟试卷，进行实战训练，自测复习成果，并针对薄弱环节再作一次努力。
数学解题能力的提高，是一个长期积累的过程，复习时间应当适当提前，循序渐进。大体上可分为三个阶段：
第一阶段：对考试必备的基础知识进行系统的复习。在这一阶段，首先应把教科书梳理一遍，并通过做笔记的方式把各个知识点突出出来。
第二阶段：通过阅读辅导材料或参加辅导班，对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并通过一定数量习题练习，有意识地重点解决解题思路问题。要重视和加深对基本概念、基本定理和基本方法的复习和理解，并要熟悉常见考点的题型和解题思路，这是取得好成绩的基础和前提。此外，还要加强综合解题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。考研试题与教科书上的习题的不同点在于，前者是在对基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基础上的综合应用，有较大的灵活性，往往一个命题覆盖多个内容，涉及到概念、直观背景、推理和计算。要充分利用一切学习机会，如通过求教有经验的老师、参加辅导班,或者阅读有关的辅导书，力求对常见的考题类型、题型、思路、特点有一个系统的把握，并在此基础上自己动手做一定数量的综合性练习题，温故而知新，不断巩固扩大学习的成果。这里所说的“做”的含义，在于多看多分析多归纳总结,而不是数量上求多。一个题一般看出思路会做即可，不必都做出答案，以节省时间，提高效率。
第三阶段：在临考前的最后阶段，再做最后梳理，熟记公式，系统地做几套模拟试卷，进行实战训练，自测复习成果，并针对薄弱环节再作一次努力。