美国商学院国际学生就业形势吃紧
日前，《华尔街观察》周刊刊登的一篇名为《美国商学院外国学生不再时髦》的文章足以让很多想到海外就读MBA的学生倒抽一口冷气，文章开头第一句话就直接点明：今年春天毕业的美国商学院学生会发现找一份像样的工作真难哪，然而马上要从美国商学院毕业的外国学生会发现找一份工作非常难。产自美国商学院的MBA也会发愁工作，这让很多海外MBA热衷者在国际顶尖商学院面前冷静下来。究竟到国外读MBA有多少胜算？将来毕业是否回国发展？是否有可能选择国内MBA？
美国商学院削减国际学生比例
由于美国经济不景气，许多美国公司只招收美国人。一个相关的数字是美国目前有195000名外国人持有工作签证，这个数字将在不久的将来下降到65000个。受此影响，一些美国商学院已经开始适当减少国际学生的比例，中国学生不可避免地也将受到波及。美国顶尖商学院申请专业网站bebeyond.com的VP周洁说，今年国际学生找工作比往年困难多了。几年前一些在华跨国公司雇用中国MBA学生，年薪可高达5万至10万美元，现在某些行业和职位薪金可能下降了30%左右。
据了解，在20世纪90年代美国经济形势一片大好的情况下，有些商学院招的国际学生人数曾经超过了美国本土学生。但是现在情况发生了变化，南加州大学（USC）现二年级学生中国际学生比例为27%，一年级为21%。该校招生办主任说他们会比以前更注重国际学生的英语交流能力和工作经历的质量。几年以前罗彻斯特大学的MBA中有55%的国际学生，去年已经下降到37%。其中，二年级中国学生10人，一年级下降到5人。最明显的例子是芝加哥大学曾在2001年招收了80个中国人，而2002年只招收了20人。预计今后几年会稳定在20人左右。RiceUniversity现二年级中有30%的外国学生，但是一年级中这个比例下降到21%。当然也有学校去年是增加了中国学生的人数，如弗吉尼亚大学，杜克大学。今年的招生还没有结束，估计总体招生人数不会超过去年。综合来看国际学生招生减少在前50名的学校更为明显，对前20名的学校来说招收中国人的人数比较稳定，而且从长远来说，随着中国经济的日益强大，美国顶尖商学院会对中国人更感兴趣。
日前，《华尔街观察》周刊刊登的一篇名为《美国商学院外国学生不再时髦》的文章足以让很多想到海外就读MBA的学生倒抽一口冷气，文章开头第一句话就直接点明：今年春天毕业的美国商学院学生会发现找一份像样的工作真难哪，然而马上要从美国商学院毕业的外国学生会发现找一份工作非常难。产自美国商学院的MBA也会发愁工作，这让很多海外MBA热衷者在国际顶尖商学院面前冷静下来。究竟到国外读MBA有多少胜算？将来毕业是否回国发展？是否有可能选择国内MBA？
美国商学院削减国际学生比例
由于美国经济不景气，许多美国公司只招收美国人。一个相关的数字是美国目前有195000名外国人持有工作签证，这个数字将在不久的将来下降到65000个。受此影响，一些美国商学院已经开始适当减少国际学生的比例，中国学生不可避免地也将受到波及。美国顶尖商学院申请专业网站bebeyond.com的VP周洁说，今年国际学生找工作比往年困难多了。几年前一些在华跨国公司雇用中国MBA学生，年薪可高达5万至10万美元，现在某些行业和职位薪金可能下降了30%左右。
据了解，在20世纪90年代美国经济形势一片大好的情况下，有些商学院招的国际学生人数曾经超过了美国本土学生。但是现在情况发生了变化，南加州大学（USC）现二年级学生中国际学生比例为27%，一年级为21%。该校招生办主任说他们会比以前更注重国际学生的英语交流能力和工作经历的质量。几年以前罗彻斯特大学的MBA中有55%的国际学生，去年已经下降到37%。其中，二年级中国学生10人，一年级下降到5人。最明显的例子是芝加哥大学曾在2001年招收了80个中国人，而2002年只招收了20人。预计今后几年会稳定在20人左右。RiceUniversity现二年级中有30%的外国学生，但是一年级中这个比例下降到21%。当然也有学校去年是增加了中国学生的人数，如弗吉尼亚大学，杜克大学。今年的招生还没有结束，估计总体招生人数不会超过去年。综合来看国际学生招生减少在前50名的学校更为明显，对前20名的学校来说招收中国人的人数比较稳定，而且从长远来说，随着中国经济的日益强大，美国顶尖商学院会对中国人更感兴趣。
中国学生竞争海外商学院不具优势
从各方面的反馈来看，中国学生在国际学生中的竞争优势并不明显，主要欠缺在英语交流能力和对文化的适应性。据周洁介绍，无论美国商学院增加还是减少中国人的比例，申请的竞争都是非常激烈的。美国商学院其实非常注重实际的工作质量和英语沟通能力。从今年的招生情况看，对大部分学校来说，如果拿不到面试，录取的机会就非常渺茫。而面试是最考验英语沟通能力的，这绝不是英语日常会话练习所能达到的要求。但许多中国人恰恰把大部分时间花在了考GMAT和TOEFL上，而忽略了对英语实际运用能力的培养。