《西学之误？中国1992年和1999年出版MBA案例的比较分析》和《中美两国MBA案例中的隐含的思维模式分析》两篇关于商业教育的研究论文荣获国际管理学会两项最佳论文奖。这两篇论文的作者梁能研究发现，这些哈佛商学院和哈佛风格的MBA教学案例中，隐含了很多错误的思维模式，是导致现行MBA教育中种种问题的一个重要原因。
2005年8月，中欧国际工商学院管理学教授梁能及其合作者的上述关于管理教育的两篇论文，在世界管理学界最高学术机构国际管理学会（Academy of Management）年会上，荣获“Carolyn Dexter最佳国际论文奖”、国际“《管理学习与教育》杂志年度最佳论文奖”,和“管理教育最佳论文奖”三项大奖。其中Carolyn Dexter奖和《管理学习与教育》杂志年度论文奖是国际管理学会最高级别的学术论文奖。
在国际管理学会65年的历史上，一位学者的两篇论文同时获得两项最高级别的学术论文奖，这还是第一次。这也是国际管理学会第一次将代表国际管理学界最高学术水平的论文奖授予中国内地学者。
这是一个相当严格的选拔过程。今年全世界的管理学者总共向年会提交了各类论文4143篇，其中550篇论文参加了Carolyn Dexter奖的评选。整个评选过程经过两道匿名评审，先由国际管理学会的21个分会匿名评选出39篇获得提名奖的论文，然后，再经过第二轮55位国际评委的匿名评审，评出4篇论文参加决赛，从中再评出一篇授予Carolyn Dexter最佳国际论文奖。而梁能与林淑合作的《西学之误？中国1992年和1999年出版MBA案例的比较分析》一文最终获此大奖。梁能也因此被邀请担任国际管理学会的国际委员会委员,并参加明年Carolyn Dexter论文奖的评选工作。
梁能与王佳茜合作的另一篇论文《中美两国MBA案例中的隐含的思维模式分析》则在本届年会上获得国际《管理学习与教育》杂志2005年度最佳论文，这是该杂志编委会从2004年发表在该刊上的所有学术论文中评选出来的。
长期以来，国际管理学界对现行的MBA教育模式及其案例教育方法有很多批评，但对于MBA教学案例本身的问题则很少分析。事实上，哈佛商学院案例以及其他学校模仿开发的“哈佛风格”的案例已经成为全球几乎所有商学院最常规的教学工具；MBA教育的问题在很大程度上与案例内容的问题有关。
2005年8月，中欧国际工商学院管理学教授梁能及其合作者的上述关于管理教育的两篇论文，在世界管理学界最高学术机构国际管理学会（Academy of Management）年会上，荣获“Carolyn Dexter最佳国际论文奖”、国际“《管理学习与教育》杂志年度最佳论文奖”,和“管理教育最佳论文奖”三项大奖。其中Carolyn Dexter奖和《管理学习与教育》杂志年度论文奖是国际管理学会最高级别的学术论文奖。
在国际管理学会65年的历史上，一位学者的两篇论文同时获得两项最高级别的学术论文奖，这还是第一次。这也是国际管理学会第一次将代表国际管理学界最高学术水平的论文奖授予中国内地学者。
这是一个相当严格的选拔过程。今年全世界的管理学者总共向年会提交了各类论文4143篇，其中550篇论文参加了Carolyn Dexter奖的评选。整个评选过程经过两道匿名评审，先由国际管理学会的21个分会匿名评选出39篇获得提名奖的论文，然后，再经过第二轮55位国际评委的匿名评审，评出4篇论文参加决赛，从中再评出一篇授予Carolyn Dexter最佳国际论文奖。而梁能与林淑合作的《西学之误？中国1992年和1999年出版MBA案例的比较分析》一文最终获此大奖。梁能也因此被邀请担任国际管理学会的国际委员会委员,并参加明年Carolyn Dexter论文奖的评选工作。
梁能与王佳茜合作的另一篇论文《中美两国MBA案例中的隐含的思维模式分析》则在本届年会上获得国际《管理学习与教育》杂志2005年度最佳论文，这是该杂志编委会从2004年发表在该刊上的所有学术论文中评选出来的。
长期以来，国际管理学界对现行的MBA教育模式及其案例教育方法有很多批评，但对于MBA教学案例本身的问题则很少分析。事实上，哈佛商学院案例以及其他学校模仿开发的“哈佛风格”的案例已经成为全球几乎所有商学院最常规的教学工具；MBA教育的问题在很大程度上与案例内容的问题有关。