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主持人： 今天我们有幸请到了安通学校法律硕士，点考辅导老师，江兴国先生，就06年法律硕士考研法知识做一个的交流。
主持人： 下面请江老师给我们的网友打一个招呼
江兴国教授： 各位网友你们好，很高兴和大家沟通
江兴国教授： 今天我主要是就法律硕士专业入学考试的中国法制史这个学科如何学习，如何复习？谈一谈我个人的一些看法。
江兴国教授： 这科在高等院校的法律穴道中，列为14们主干课或者叫核心考之一，这们学科他有一个特别，他所讲的内容，都是已经过去的法律，也就是讲历史上的法律，这们学课所讲的知识，时间上的下限，是公园1949年新中国成立以前，那么历史上，出现的各种法律制度，无论是奴隶制社会的，封建制社会的，还是中国近代半殖民地，板封建社会的，以及新中国成立前，中国共产党领导的革命根据地的新民主义法律，在我们现在的社会生活中，已经不在使用了
江兴国教授： 这是这们课的一个特点，由于这们课所讲的内容，在现今生活中不在使用，所以大家在平常接触比较少，比如说，各种法制宣传栏目，一般都不会接触过去的法律。因此大家与中国历史上的法律接触的就少，那么相对来说就必须陌生。这是一个特点。第二个特点，正是由于这门课讲的是历史上的法律知识，所以我们在学习的过程中，必然会遇到大量的古文，这就给我们学习也就增长了难度.
江兴国教授： 那么既然是现今生活中不在使用的法律知识我们为什么要学它而且为什么要把这门课作为高等学校的一门主干课或者就核心课。而且大家在报考法律硕士专业的时候，还要把他作为一门考试靠科目，这样来规定呢？这是由于这门课在法学教育中成为基础课，这们课学好其他课程打基础的，比如我们学刑法，民法，要学刑事和民事的诉讼法.
江兴国教授： 但是今天我们的法律不是新中国成立以后，1949年以后突然出现的，我们今天的法律是在过去历史上的法律基础之上发展起来的，那么我们要想把今天的法律知识掌握好，我们就必须了解中国法律的过去。
江兴国教授： 有一句话叫做历史的经验，值得注意，那么我们通过中国法制历这门课的学习，就是要了解在漫长的几千年的历史发展过程中，法律作为人类社会的一种现象，它的发生发展，演变，过程。从这些过程中我们了解法律，它本身的发展规律，为我们今天的法制建设提供有益的历史经验和历史教训。而且从具体的学科本课来说，比如说民法，刑法，这些学习的过去，我们才能懂得这些学课今天为什么会是今天的这种状态。
江兴国教授： 这是法制史这门课的特点，法学教育中的地位。那么有些网友给我法来一些问题，我看这些问题里面比较集中的是问：怎么复习中国法制史，当然提问题的人是如何应付考试的问题出发，我想如何复习法制史首先应该讲一些如何学习法制史，这我们了解法律作为人类社会的现象，和其他社会现象的关系。我知道法律是统治阶级意志的体现，统治阶级的根本利益，根本一是，那统治阶级的意志和利益有什么决定，因此如何学习法制史我的看法应当从各个历史时期的经济的政治的环境入手
江兴国教授： 这样我们对法制史的学习在理解的基础之上掌握记忆。我据个例子来说，大家在学习法制史的过程中，那么会知道在中国的奴隶社会法律有一个重要的特点，就是法律是秘密的，不公开的，但是呢？这种秘密的不公开的法律，在我国发展到春秋战国时期，被公开了.
江兴国教授： 就是成文法的公布，确实中国法制史上的一个大事，一个重大历史事件，那么为什么成文法的公布这种社会现象，会发生在春秋战国时期，而不是更早，或者是更万会发生这样的历史现象，这就我们要从春秋战国时期的政治角度出发，来考虑问题，从经济角度来说，由于生产力的发展出现了土地的私有，土地的私有，作为一种现象出现，统治阶级，即使的改变了生产关系，承认土地私有的合法化，然后按照各家各户占有土地的数量和质量，征收税收，这既保证了人民对私有土地的需要，国家必然的财政收入，这种生产关系变革适合生产力发展的需要，也是生产力发展的必然，那么这种生产力发展的变革，带来阶级的变革，经济反映到领域中来.
江兴国教授： 就是地主阶级，前提是土地私有，那么地主和人民出现之后，尤其是一定力量的地主阶级，他们要把他们的利益变成国家的法律，那么当时他们要求什么呢？就是要求打破奴隶制社会，少数奴隶制大贵族，由于垄断的种种特权，因此、掌握了政权的统治阶级，把法律公开，正是由于这种政治和阶级的结果在春秋战国时期，才能出现成文法公布这种重大的事件，所以我说我们学那么你对法律变化，产生你才能够在理解的基础上记忆，否则的化法制史学习起来，你要不了解，死记死背，学习起来非常枯燥。实际法制史上的问题，不应该这样学习，不仅是过去现在也是，比如说今年3月份，通过了一本重要的法律《反分裂国家法》过若干年之后，今年的世界就成了历史，新中国的法律，那么人们要了解为什么中国共产党领导的人民政权会在2005年的春天通过中华人民共和国《反分裂国家法》我们今天通过这部法律的历史背景，很显然这部法律就是针对台湾的台独势力，台独势力一年比一年嚣张，陈水片搞台独，为什么在2005年春天我们为什么要通过这部法律，台独分裂国家的行为从根本上给与制止，这部法律是符合海内外广大中国人包括海外的华侨，绝大多数人的意志，在全国人大以提高的同意票率通过，法律的产生背景，你才好记忆，学生中国法制史的最基本的方法。另一方面，他学起来的时候有一定的困难，光看教材是不够的，我建议大家还是设法听一听老师的讲课，因为教材表达方式，他的文字是有限的，很多地方它不可能给你一一详细的解释，而老师的讲课中，会根据法制史知识中的一些那一掌握的难点，或者古文中比较难以掌握的词句，这比你自己去查字典，自己去找资料容易的多，所以我建议准备报考法律专业硕士的研究生的同学还是要想办法参加各种考前的辅导班，尤其要听一听辅导老师的讲课。这样可以学习起来事半功倍。
江兴国教授： 我发现大家提的问题中很集中，就是法制史有没有重点，大家觉得法制史知识点很多很杂，某一个部门的法律，不仅是刑法学建设犯罪和量刑这方便的法律，法制史他对中国历史上的各种法律，刑法，民法，司法制度，还有写朝代讲行政法，它都要介绍，所以将的内容就必须庞杂，而且不同的朝代，法律之间有相同的地方也有不同的地方，记起来容易搞乱，把汉代的记成了唐代的，多而杂乱，没有重点，任何一门学课他都有重点，法制史也不例外，法制史是过我们中国法律4千过年，发展的历史，这样的变化，这种知识。那么我们在掌握法制的时候要了解，一种法律制度，他的各个时期的表现，重大时期的表现一般是重点，拿奴隶度社会来说，他在下朝，上朝，昭昭发展过程中，尤其是西周的时候达到了最成熟的阶段，西周后的法律在奴隶度时的重点了，提出了明德慎法，这样的法律思想这个法律思想十分重要，因为它对后来中国漫长的封建社会统治阶级的治国产生的影响，这当然就是一个重点，法律思想，他必然变化出来为法律制度，在西周的时候表现为统治阶级既要注重礼仪，又要注重刑，用我们今天的话来说，既要抓思想建设,又要抓法律惩罚，这是统治阶级在漫长的过程中，总结出来只有两手并用才能做到国家政权的相对稳定，长治久安。
江兴国教授： 那么所发生的法律思想，利和刑的关系，封建社会早期这个一个历史时期，这个三个历史时期中，最后确立还有一个发展过程，在治理国家方法上也经理了一个探索的过程，战国和秦都是法家掌握政权，法家的严刑峻罚，这种方式治国，但是呢？强大的秦帝国，建立了仅仅15年就被推翻了，这个历史是新建立的汉代统治者不能不认真思考的问题，那么他们经过探索，最后采取了儒家思想，作为治理国家的主导思想。就是汉武帝思想的思想的确立。在具体的这种思想确立之下，形成了德主刑辅这样的治国方式，而且一直为后来的2000多年的封建社会长期引用，很显然封建社会的发展到现在的基本制度基本原则确立的信赖，因此汉代是一个重点.
江兴国教授： 汉代的法律仅仅是封建社会的法律，汉代结束之后，中国历史上出现了一个漫长的动荡的时期，一个是三国，两晋南北朝时期，那个漫长的时期，将近四个时机，这个时机结束之后，中国历史上出现了隋唐这两个朝代，漫长的几百年的发展过程中，在法律方面也更积累了各种经验，因此就出现了像隋朝，唐朝这样中国封建社会完备的法律制度，成熟的法律制度，也出现了像唐律这样在世界法制史上占有重要地位的法典。我们正是通过对唐代法律的剖析，也就是世界上五大法系之一的中华法系，认识他的本质特点。当然唐代的法律形成了三个重点。唐朝之后，中国进入封建后期，后期的法律又有它的特点，一方面从政治上说，封建政权不断的强化，中央集权君主专制，因此宋元明清，大趋势发展，无论从立法上，司法上，都出现了同这个大趋势的特点，而从经济上产生了另外一种现象，就是民事经济更加发达，中国历史上在漫长的封建社会，基本的统治阶级的经济政治，经济政策是四个字，叫做重农抑商，因为中国这个地位他是以农业为主的，商品经济不发达，自给自足的农业经济发达，民事法律经济法律也就相当的不发达.
江兴国教授： 这种不发达从西方国家来说不发达，从中国本身来说，宋代以后，比起汉唐还是要发达得多，那由于今天我不是讲课我就不给你们详细的分析，我们知道北宋的京师，都是出现了人口超过100万大的城市,大的都市，这说明什么？就本身就说明市场的发展，大城市的集中，不可能是搞农业，这个100万居民中，人的成分无非是四种，士农工商，做官的人不是很多，知识分子也是有限的，这个农民人口不说，但是在大城市中它并不是占决度多数，大城市的市民要维持自己的生活，他主要意从事手工业商业，所以这种人口超过百万的城市，决定了他的经济,这种经济决定了法律，宋代以后，民商法更加发达
江兴国教授： 所以呢？那么封建社会后期的法律，宋代的法律是一个重点，另外明清两个朝代是封建社会的晚期，那么明代的法律集中反映了封建社会的政治制度的特点，中央集权君主专制，所以明代法律本身也是法律史中的一个重要，再有就是中国进入近代以后，半殖民地，半封建社会的阶段，这个阶段主要指三个时期，清代政权被推翻，因此这个时期是封建法律解体，而近代法律制度产生时期，也就是我国的传统的法律体系发生重大变化。这个一个时期。所以清末法律制度是一个重点，再有第二个时期是中华民国时期，从孙中山建立中华民国，长达38年，我们一般教学的重点在于中华民国时期，以孙中山为临时大总统的时期，南京的政治存在很短，只有3个月，这个政府所制定的法律，它有一个特点，集中反映了中国的民主革命派的革命和利益，因此这个时期的法律是一重点,是中华民国的法律是中一个重点。中华人民共和国领导的革命根据地的法律，从毛泽东同志在井冈山创造第一个革命根据地，到最后蒋介石的倒台，这个历史时期长达22年.
江兴国教授： 那么在这个历史阶段，经历了三个时期，这个一个时期我们党所领导的法律，逐渐从萌芽状态到法律成成熟的阶段抗日战争时期，是比较成熟的，他体现了中国共产党新民民主革命时期的法律制度，这是一个重点，我们刚才是从历史的角度前后朝代来说，这是纵向的，如果从横向的来说，我们抛弃一个朝代的法律制度，有刑法，有民法，有诉讼法，他的重点在哪里呢？如果横向抛弃一个朝代的，第一统治阶级的立法思想，为什么我们在每一章前面讲统治阶级的立法思想，这是因为任何时期的法律在一定的思想指导下产生的，不能够不了解制定法律人的思想是什么样的？拿我们今天来说，我们立法的指导思想是，从历史上也是如何，各个历史的指导思想。这里面还还是建议大家刚才我们讲的几个重要朝代。他制度了那些主要的法律，这是第二.
江兴国教授： 第三重要古代的法律，向来就是以刑法为主，刑法发达，相对来说，民法不发达，因此呢？各个时期的刑事立法，如果从形象上来说，他也是重点.再有是司法制度，司法制度掌握的时候，也应该是从历史的纵向考虑他发生的一条线索，司法制度包括两个方面，一个审判，一个是司法制度，这几个是重点，至于明示的法律关系，西周是一个重点，再有宋代是一个重点，那么这是民事法律关系的重点。重点和非重点应该说是相对的，只是要指定教材上讲的内容都是有可能考的内容，复习的时候不能忽略。考试的出题重点部分的题在一般考试中占重要地位，出在重点阶段，这是关于法制史的重点问题，第三问问题提的比较多是我们如何准备法制史的入学研究生考试我们看什么书好，？
江兴国教授： 我想最基本的教材这几年一直在使用的法律硕士专业研究生考试这个指南。这个书这几年每年都出，我看了看最近几年都是中国人民大大学出版的，今年是第五版了，今年1月份考试的是第5版，这个法制史的还有一个特点，一般来说变化比较少，不像刑法民法。宪法也是如此.法制史讲的是过去的法律，过去的法律已经是既成事实的，他不可能会变了，法制史的教材相当来说变化比较少，04年同03年相比还是有变化的，它不是法律本身有变化，他是考试点的变化，唐代的部分加进了刑法的内容，而清朝的部分加入了一个太平天国的知识点，法律内容他不能变，我们不能改变历史的，所以我建议大家用还是用联考指南，它是五门课放在一起的，法理，中国法制史,刑法民法宪法，五门课都定在一起，为什么我认为以这个教材为主呢？这个教材明显是法律硕士指南，我理解他出题应该以这个为主，以这本书为范围，这本书已经不少了，不应该超过这个范围。这是关于教材。但是呢？你如果在复习过程中，如何对这本书里讲的内容，较的讲的还是比较简单，针对这些问题再找一些数来看，法制史只是五门学课中的一部门，不可能讲的很详细。如何想补充看书的话，高定院校的中国法制史教材，各个大学出版的都有，你针对这个联考指南你想补充那个方面的知识，其他哪本书对这个必须清楚，为范围，为依据，这个联考指南这本，我在长期的这几年教学中，也有一些不足之处，明显写错的地位，而且写错地位从第一版，到第五版都没有纠正，
江兴国教授： 比如说我看到，这本书在讲到战国时期一本法律法经，法经里面谈到，第五章，杂律。里面都有一些错别字。还有一个法律知识点，叫做领事裁判权，这个领事裁判权叫被告人主义，只有享有这种特权的的外国人，成为刑事或者民事案件的被告的时期，才享有领事裁判权，但是这联考指南都印成了，享有这特权的人，就享有领事特权，当事人包括原告也包括被告，但是领事裁判权，采取被告主义，如果外国人，成为原告，不能享有领事裁判权，这个错误不是文字错误，是作者对领事裁判权的理解错误。所以这些联考指南的错误，今年出第6版有所纠正，我来给大家辅导的话这本书的不足我会指出来的
主持人： 非常感谢江老师的精辟阐述，相信这对我们考生的复习一定大有裨益，由于今天论坛反映热烈，所以本次访谈顺延半个小时。
主持人： 有的同学问法律硕士入学试卷是怎么批阅??
江兴国教授： 过去整个法硕出题是一起出题，是统一出题，一张试卷对报考所有学校法律硕士专业，都是用这一分卷子的，这一点和报考法学专业的研究生是不同的，法学和法硕是不一样的，中国政法大学的老师命题，由他们的老师来阅卷同样我报考北大的，由北大的老师阅卷。法律硕士的试题是一样的，阅卷也是统一阅卷，去年就是05年有2万多人报考，那么这2万多份的试卷集中起来，找一个地方组织一部分老师，集中起来统一阅卷，这是阅卷的方式，只是各校的录取分数线有区别而已.是我所了解的命题阅卷，录取的方式。
主持人： 那么有的同学问对于法制史教材中的古文有没有必要掌握?
江兴国教授： 就要看盘大家的古文水平，特别是我改变讲的重点朝代，重点部分的古文还是要了解，我不是说大家要把这些古文一子补差的背下来，你得了解这段古文的意思。这是对古文的处理，再有有的同学说：这本书联考指南里面的知识点都要考到，很多内容不会考关于这一点我的看法只要是联考指南里面出现的知识点，都可以在老师命题的范围之内，在这个范围命题都不能叫命题出现问题了，所以呢？这些都不能说那一部分绝对不考，只是说在看这本教材的时期有重点的看，重点在一份试卷中占很多的分数。非重点部分也可能出题，但是一有时间复习的话就是全面复习，就是10分也好，20分也好，都拿起来，非重要部分你经济投入可以少一点，至于某一点没有复习到，丢掉几分给不奇怪，因为你们要考法律硕士的话，要考的课目也很多，刑法民法这两个学科占的比较大，一门课加起才是一个试卷，因此你们根据分数的比例分配好时间。大家提出的问题我做以上这些答复，以后我还会再讲课辅导中给大家看面，大家有什么问题还可以继续提？我讲完课以后大家还可以提？大家可以通过网站。我先讲到这儿！大家还有什么问题。谢谢大家。
主持人： 江老师我们都知道法律硕士是针对非法律考生的，在非法律考生中，有一部分学文的还有一部分是学理，大家都认为学理的比学文的有先天的优势？是这样一个问题吗？那么学理该如何准备呢？
江兴国教授： 这种差别是存在的，就是在学文的学生是还有准们学历史，准们学中文的，学历史的学中文的在历史知识方面，比其他学其他学科的有优势，这个优势是客观存在的，那比如说我们考研究生，不论是什么学科都考英语，这个是客观存在。那么至于问是学理工课的，比学文的多补一点了，这个我觉得没有其他的办法，因为它都是一个试卷，比如学文课的本课学生考计算机，比理工课的难度大一点，这个差别只能靠后来的努力去补。
主持人： 还有不少网友关心的是读完之后的去向问题
江兴国教授： 从设置的本身来说和法律都有区别？所以入学之后他的教学是法学专业主干课它都要开，主干课之外的课程都要开，比如外国法制史，我学刑法法专业的，要比法硕学生刑法学习的生度要深，由于课程设置的不同，和教学本身的不同，就决定了这两个不同专业，就业总的趋势有区别，法律硕士专业是要培养宽口进的法律硕士。用原始的话叫事务性的法律工作者。而法学更偏重于研究性。法硕毕业的学生，毕业之后到实际部门工作，到检察院，法院可能学的比较多，可能做律师的也比较大，其他机关里面需要的法律人才也比较大，法学去一些高等院校当教师，某些研究所，对法律进行更深入的研究，或者立法机关去的比较多
江兴国教授： 当然，这不是绝对的，法律这种研究生它产生的一个基础是什么？有一种第二学士学位其中法学找的也不说，找的对象是本科，第一学位不学法律的。又懂法律，这样就业孔径更多，法律硕士是增长一天，做一片论文，给一个硕士学位，比学士学位高一级。在这方面深造的也有，有的甚至考上了博士生。这不奇怪。
主持人： 有些网友比较关心读研的成本问题，问这种投入是不是有价值的？
江兴国教授： 研究生我国目前还是双轨制，是有公费的，基本上不受学费，还有自学研究生，还有的就是委托培养，这三种学生的费用不同。成绩稍微差一些，我由想度就是委托培养，委托单位出钱，但是你受人家的委托，毕业之后就要按照之前的约定，给单位进行服务，直说得3—5年，资费，大概一年是9千块钱这个成本高一些了，成本投入花得来，花不来，主要是法律这个专业应当说在社会上就业之后，他的回报率是比较高的。我不知道大家这两天在法制晚报上有一篇，中国的律师平均年收入是50万，收入也是不一样的，有的律师外语比较的，对外国法律比较好，年收入几百万也好，刚出来的律师在律师事务所打工几千块左右。律师是收入是比较高的，所以学法律现在学投入比较，做的学收入也比较高。过程也我在司法部门工作过。这个我简单说一些吧。
主持人： 由于时间关系，本次访谈到此结束，欢迎大家继续关注我们的新浪OKHERE聊天室。祝大家考研顺利。
主持人： 今天我们有幸请到了安通学校法律硕士，点考辅导老师，江兴国先生，就06年法律硕士考研法知识做一个的交流。
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江兴国教授： 各位网友你们好，很高兴和大家沟通
江兴国教授： 今天我主要是就法律硕士专业入学考试的中国法制史这个学科如何学习，如何复习？谈一谈我个人的一些看法。
江兴国教授： 这科在高等院校的法律穴道中，列为14们主干课或者叫核心考之一，这们学科他有一个特别，他所讲的内容，都是已经过去的法律，也就是讲历史上的法律，这们学课所讲的知识，时间上的下限，是公园1949年新中国成立以前，那么历史上，出现的各种法律制度，无论是奴隶制社会的，封建制社会的，还是中国近代半殖民地，板封建社会的，以及新中国成立前，中国共产党领导的革命根据地的新民主义法律，在我们现在的社会生活中，已经不在使用了
江兴国教授： 这是这们课的一个特点，由于这们课所讲的内容，在现今生活中不在使用，所以大家在平常接触比较少，比如说，各种法制宣传栏目，一般都不会接触过去的法律。因此大家与中国历史上的法律接触的就少，那么相对来说就必须陌生。这是一个特点。第二个特点，正是由于这门课讲的是历史上的法律知识，所以我们在学习的过程中，必然会遇到大量的古文，这就给我们学习也就增长了难度.
江兴国教授： 那么既然是现今生活中不在使用的法律知识我们为什么要学它而且为什么要把这门课作为高等学校的一门主干课或者就核心课。而且大家在报考法律硕士专业的时候，还要把他作为一门考试靠科目，这样来规定呢？这是由于这门课在法学教育中成为基础课，这们课学好其他课程打基础的，比如我们学刑法，民法，要学刑事和民事的诉讼法.
江兴国教授： 但是今天我们的法律不是新中国成立以后，1949年以后突然出现的，我们今天的法律是在过去历史上的法律基础之上发展起来的，那么我们要想把今天的法律知识掌握好，我们就必须了解中国法律的过去。
江兴国教授： 有一句话叫做历史的经验，值得注意，那么我们通过中国法制历这门课的学习，就是要了解在漫长的几千年的历史发展过程中，法律作为人类社会的一种现象，它的发生发展，演变，过程。从这些过程中我们了解法律，它本身的发展规律，为我们今天的法制建设提供有益的历史经验和历史教训。而且从具体的学科本课来说，比如说民法，刑法，这些学习的过去，我们才能懂得这些学课今天为什么会是今天的这种状态。
江兴国教授： 这是法制史这门课的特点，法学教育中的地位。那么有些网友给我法来一些问题，我看这些问题里面比较集中的是问：怎么复习中国法制史，当然提问题的人是如何应付考试的问题出发，我想如何复习法制史首先应该讲一些如何学习法制史，这我们了解法律作为人类社会的现象，和其他社会现象的关系。我知道法律是统治阶级意志的体现，统治阶级的根本利益，根本一是，那统治阶级的意志和利益有什么决定，因此如何学习法制史我的看法应当从各个历史时期的经济的政治的环境入手
江兴国教授： 这样我们对法制史的学习在理解的基础之上掌握记忆。我据个例子来说，大家在学习法制史的过程中，那么会知道在中国的奴隶社会法律有一个重要的特点，就是法律是秘密的，不公开的，但是呢？这种秘密的不公开的法律，在我国发展到春秋战国时期，被公开了.
江兴国教授： 就是成文法的公布，确实中国法制史上的一个大事，一个重大历史事件，那么为什么成文法的公布这种社会现象，会发生在春秋战国时期，而不是更早，或者是更万会发生这样的历史现象，这就我们要从春秋战国时期的政治角度出发，来考虑问题，从经济角度来说，由于生产力的发展出现了土地的私有，土地的私有，作为一种现象出现，统治阶级，即使的改变了生产关系，承认土地私有的合法化，然后按照各家各户占有土地的数量和质量，征收税收，这既保证了人民对私有土地的需要，国家必然的财政收入，这种生产关系变革适合生产力发展的需要，也是生产力发展的必然，那么这种生产力发展的变革，带来阶级的变革，经济反映到领域中来.
江兴国教授： 就是地主阶级，前提是土地私有，那么地主和人民出现之后，尤其是一定力量的地主阶级，他们要把他们的利益变成国家的法律，那么当时他们要求什么呢？就是要求打破奴隶制社会，少数奴隶制大贵族，由于垄断的种种特权，因此、掌握了政权的统治阶级，把法律公开，正是由于这种政治和阶级的结果在春秋战国时期，才能出现成文法公布这种重大的事件，所以我说我们学那么你对法律变化，产生你才能够在理解的基础上记忆，否则的化法制史学习起来，你要不了解，死记死背，学习起来非常枯燥。实际法制史上的问题，不应该这样学习，不仅是过去现在也是，比如说今年3月份，通过了一本重要的法律《反分裂国家法》过若干年之后，今年的世界就成了历史，新中国的法律，那么人们要了解为什么中国共产党领导的人民政权会在2005年的春天通过中华人民共和国《反分裂国家法》我们今天通过这部法律的历史背景，很显然这部法律就是针对台湾的台独势力，台独势力一年比一年嚣张，陈水片搞台独，为什么在2005年春天我们为什么要通过这部法律，台独分裂国家的行为从根本上给与制止，这部法律是符合海内外广大中国人包括海外的华侨，绝大多数人的意志，在全国人大以提高的同意票率通过，法律的产生背景，你才好记忆，学生中国法制史的最基本的方法。另一方面，他学起来的时候有一定的困难，光看教材是不够的，我建议大家还是设法听一听老师的讲课，因为教材表达方式，他的文字是有限的，很多地方它不可能给你一一详细的解释，而老师的讲课中，会根据法制史知识中的一些那一掌握的难点，或者古文中比较难以掌握的词句，这比你自己去查字典，自己去找资料容易的多，所以我建议准备报考法律专业硕士的研究生的同学还是要想办法参加各种考前的辅导班，尤其要听一听辅导老师的讲课。这样可以学习起来事半功倍。
江兴国教授： 我发现大家提的问题中很集中，就是法制史有没有重点，大家觉得法制史知识点很多很杂，某一个部门的法律，不仅是刑法学建设犯罪和量刑这方便的法律，法制史他对中国历史上的各种法律，刑法，民法，司法制度，还有写朝代讲行政法，它都要介绍，所以将的内容就必须庞杂，而且不同的朝代，法律之间有相同的地方也有不同的地方，记起来容易搞乱，把汉代的记成了唐代的，多而杂乱，没有重点，任何一门学课他都有重点，法制史也不例外，法制史是过我们中国法律4千过年，发展的历史，这样的变化，这种知识。那么我们在掌握法制的时候要了解，一种法律制度，他的各个时期的表现，重大时期的表现一般是重点，拿奴隶度社会来说，他在下朝，上朝，昭昭发展过程中，尤其是西周的时候达到了最成熟的阶段，西周后的法律在奴隶度时的重点了，提出了明德慎法，这样的法律思想这个法律思想十分重要，因为它对后来中国漫长的封建社会统治阶级的治国产生的影响，这当然就是一个重点，法律思想，他必然变化出来为法律制度，在西周的时候表现为统治阶级既要注重礼仪，又要注重刑，用我们今天的话来说，既要抓思想建设,又要抓法律惩罚，这是统治阶级在漫长的过程中，总结出来只有两手并用才能做到国家政权的相对稳定，长治久安。
江兴国教授： 那么所发生的法律思想，利和刑的关系，封建社会早期这个一个历史时期，这个三个历史时期中，最后确立还有一个发展过程，在治理国家方法上也经理了一个探索的过程，战国和秦都是法家掌握政权，法家的严刑峻罚，这种方式治国，但是呢？强大的秦帝国，建立了仅仅15年就被推翻了，这个历史是新建立的汉代统治者不能不认真思考的问题，那么他们经过探索，最后采取了儒家思想，作为治理国家的主导思想。就是汉武帝思想的思想的确立。在具体的这种思想确立之下，形成了德主刑辅这样的治国方式，而且一直为后来的2000多年的封建社会长期引用，很显然封建社会的发展到现在的基本制度基本原则确立的信赖，因此汉代是一个重点.
江兴国教授： 汉代的法律仅仅是封建社会的法律，汉代结束之后，中国历史上出现了一个漫长的动荡的时期，一个是三国，两晋南北朝时期，那个漫长的时期，将近四个时机，这个时机结束之后，中国历史上出现了隋唐这两个朝代，漫长的几百年的发展过程中，在法律方面也更积累了各种经验，因此就出现了像隋朝，唐朝这样中国封建社会完备的法律制度，成熟的法律制度，也出现了像唐律这样在世界法制史上占有重要地位的法典。我们正是通过对唐代法律的剖析，也就是世界上五大法系之一的中华法系，认识他的本质特点。当然唐代的法律形成了三个重点。唐朝之后，中国进入封建后期，后期的法律又有它的特点，一方面从政治上说，封建政权不断的强化，中央集权君主专制，因此宋元明清，大趋势发展，无论从立法上，司法上，都出现了同这个大趋势的特点，而从经济上产生了另外一种现象，就是民事经济更加发达，中国历史上在漫长的封建社会，基本的统治阶级的经济政治，经济政策是四个字，叫做重农抑商，因为中国这个地位他是以农业为主的，商品经济不发达，自给自足的农业经济发达，民事法律经济法律也就相当的不发达.
江兴国教授： 这种不发达从西方国家来说不发达，从中国本身来说，宋代以后，比起汉唐还是要发达得多，那由于今天我不是讲课我就不给你们详细的分析，我们知道北宋的京师，都是出现了人口超过100万大的城市,大的都市，这说明什么？就本身就说明市场的发展，大城市的集中，不可能是搞农业，这个100万居民中，人的成分无非是四种，士农工商，做官的人不是很多，知识分子也是有限的，这个农民人口不说，但是在大城市中它并不是占决度多数，大城市的市民要维持自己的生活，他主要意从事手工业商业，所以这种人口超过百万的城市，决定了他的经济,这种经济决定了法律，宋代以后，民商法更加发达
江兴国教授： 所以呢？那么封建社会后期的法律，宋代的法律是一个重点，另外明清两个朝代是封建社会的晚期，那么明代的法律集中反映了封建社会的政治制度的特点，中央集权君主专制，所以明代法律本身也是法律史中的一个重要，再有就是中国进入近代以后，半殖民地，半封建社会的阶段，这个阶段主要指三个时期，清代政权被推翻，因此这个时期是封建法律解体，而近代法律制度产生时期，也就是我国的传统的法律体系发生重大变化。这个一个时期。所以清末法律制度是一个重点，再有第二个时期是中华民国时期，从孙中山建立中华民国，长达38年，我们一般教学的重点在于中华民国时期，以孙中山为临时大总统的时期，南京的政治存在很短，只有3个月，这个政府所制定的法律，它有一个特点，集中反映了中国的民主革命派的革命和利益，因此这个时期的法律是一重点,是中华民国的法律是中一个重点。中华人民共和国领导的革命根据地的法律，从毛泽东同志在井冈山创造第一个革命根据地，到最后蒋介石的倒台，这个历史时期长达22年.
江兴国教授： 那么在这个历史阶段，经历了三个时期，这个一个时期我们党所领导的法律，逐渐从萌芽状态到法律成成熟的阶段抗日战争时期，是比较成熟的，他体现了中国共产党新民民主革命时期的法律制度，这是一个重点，我们刚才是从历史的角度前后朝代来说，这是纵向的，如果从横向的来说，我们抛弃一个朝代的法律制度，有刑法，有民法，有诉讼法，他的重点在哪里呢？如果横向抛弃一个朝代的，第一统治阶级的立法思想，为什么我们在每一章前面讲统治阶级的立法思想，这是因为任何时期的法律在一定的思想指导下产生的，不能够不了解制定法律人的思想是什么样的？拿我们今天来说，我们立法的指导思想是，从历史上也是如何，各个历史的指导思想。这里面还还是建议大家刚才我们讲的几个重要朝代。他制度了那些主要的法律，这是第二.
江兴国教授： 第三重要古代的法律，向来就是以刑法为主，刑法发达，相对来说，民法不发达，因此呢？各个时期的刑事立法，如果从形象上来说，他也是重点.再有是司法制度，司法制度掌握的时候，也应该是从历史的纵向考虑他发生的一条线索，司法制度包括两个方面，一个审判，一个是司法制度，这几个是重点，至于明示的法律关系，西周是一个重点，再有宋代是一个重点，那么这是民事法律关系的重点。重点和非重点应该说是相对的，只是要指定教材上讲的内容都是有可能考的内容，复习的时候不能忽略。考试的出题重点部分的题在一般考试中占重要地位，出在重点阶段，这是关于法制史的重点问题，第三问问题提的比较多是我们如何准备法制史的入学研究生考试我们看什么书好，？
江兴国教授： 我想最基本的教材这几年一直在使用的法律硕士专业研究生考试这个指南。这个书这几年每年都出，我看了看最近几年都是中国人民大大学出版的，今年是第五版了，今年1月份考试的是第5版，这个法制史的还有一个特点，一般来说变化比较少，不像刑法民法。宪法也是如此.法制史讲的是过去的法律，过去的法律已经是既成事实的，他不可能会变了，法制史的教材相当来说变化比较少，04年同03年相比还是有变化的，它不是法律本身有变化，他是考试点的变化，唐代的部分加进了刑法的内容，而清朝的部分加入了一个太平天国的知识点，法律内容他不能变，我们不能改变历史的，所以我建议大家用还是用联考指南，它是五门课放在一起的，法理，中国法制史,刑法民法宪法，五门课都定在一起，为什么我认为以这个教材为主呢？这个教材明显是法律硕士指南，我理解他出题应该以这个为主，以这本书为范围，这本书已经不少了，不应该超过这个范围。这是关于教材。但是呢？你如果在复习过程中，如何对这本书里讲的内容，较的讲的还是比较简单，针对这些问题再找一些数来看，法制史只是五门学课中的一部门，不可能讲的很详细。如何想补充看书的话，高定院校的中国法制史教材，各个大学出版的都有，你针对这个联考指南你想补充那个方面的知识，其他哪本书对这个必须清楚，为范围，为依据，这个联考指南这本，我在长期的这几年教学中，也有一些不足之处，明显写错的地位，而且写错地位从第一版，到第五版都没有纠正，
江兴国教授： 比如说我看到，这本书在讲到战国时期一本法律法经，法经里面谈到，第五章，杂律。里面都有一些错别字。还有一个法律知识点，叫做领事裁判权，这个领事裁判权叫被告人主义，只有享有这种特权的的外国人，成为刑事或者民事案件的被告的时期，才享有领事裁判权，但是这联考指南都印成了，享有这特权的人，就享有领事特权，当事人包括原告也包括被告，但是领事裁判权，采取被告主义，如果外国人，成为原告，不能享有领事裁判权，这个错误不是文字错误，是作者对领事裁判权的理解错误。所以这些联考指南的错误，今年出第6版有所纠正，我来给大家辅导的话这本书的不足我会指出来的
主持人： 非常感谢江老师的精辟阐述，相信这对我们考生的复习一定大有裨益，由于今天论坛反映热烈，所以本次访谈顺延半个小时。
主持人： 有的同学问法律硕士入学试卷是怎么批阅??
江兴国教授： 过去整个法硕出题是一起出题，是统一出题，一张试卷对报考所有学校法律硕士专业，都是用这一分卷子的，这一点和报考法学专业的研究生是不同的，法学和法硕是不一样的，中国政法大学的老师命题，由他们的老师来阅卷同样我报考北大的，由北大的老师阅卷。法律硕士的试题是一样的，阅卷也是统一阅卷，去年就是05年有2万多人报考，那么这2万多份的试卷集中起来，找一个地方组织一部分老师，集中起来统一阅卷，这是阅卷的方式，只是各校的录取分数线有区别而已.是我所了解的命题阅卷，录取的方式。
主持人： 那么有的同学问对于法制史教材中的古文有没有必要掌握?
江兴国教授： 就要看盘大家的古文水平，特别是我改变讲的重点朝代，重点部分的古文还是要了解，我不是说大家要把这些古文一子补差的背下来，你得了解这段古文的意思。这是对古文的处理，再有有的同学说：这本书联考指南里面的知识点都要考到，很多内容不会考关于这一点我的看法只要是联考指南里面出现的知识点，都可以在老师命题的范围之内，在这个范围命题都不能叫命题出现问题了，所以呢？这些都不能说那一部分绝对不考，只是说在看这本教材的时期有重点的看，重点在一份试卷中占很多的分数。非重点部分也可能出题，但是一有时间复习的话就是全面复习，就是10分也好，20分也好，都拿起来，非重要部分你经济投入可以少一点，至于某一点没有复习到，丢掉几分给不奇怪，因为你们要考法律硕士的话，要考的课目也很多，刑法民法这两个学科占的比较大，一门课加起才是一个试卷，因此你们根据分数的比例分配好时间。大家提出的问题我做以上这些答复，以后我还会再讲课辅导中给大家看面，大家有什么问题还可以继续提？我讲完课以后大家还可以提？大家可以通过网站。我先讲到这儿！大家还有什么问题。谢谢大家。
主持人： 江老师我们都知道法律硕士是针对非法律考生的，在非法律考生中，有一部分学文的还有一部分是学理，大家都认为学理的比学文的有先天的优势？是这样一个问题吗？那么学理该如何准备呢？
江兴国教授： 这种差别是存在的，就是在学文的学生是还有准们学历史，准们学中文的，学历史的学中文的在历史知识方面，比其他学其他学科的有优势，这个优势是客观存在的，那比如说我们考研究生，不论是什么学科都考英语，这个是客观存在。那么至于问是学理工课的，比学文的多补一点了，这个我觉得没有其他的办法，因为它都是一个试卷，比如学文课的本课学生考计算机，比理工课的难度大一点，这个差别只能靠后来的努力去补。
主持人： 还有不少网友关心的是读完之后的去向问题
江兴国教授： 从设置的本身来说和法律都有区别？所以入学之后他的教学是法学专业主干课它都要开，主干课之外的课程都要开，比如外国法制史，我学刑法法专业的，要比法硕学生刑法学习的生度要深，由于课程设置的不同，和教学本身的不同，就决定了这两个不同专业，就业总的趋势有区别，法律硕士专业是要培养宽口进的法律硕士。用原始的话叫事务性的法律工作者。而法学更偏重于研究性。法硕毕业的学生，毕业之后到实际部门工作，到检察院，法院可能学的比较多，可能做律师的也比较大，其他机关里面需要的法律人才也比较大，法学去一些高等院校当教师，某些研究所，对法律进行更深入的研究，或者立法机关去的比较多
江兴国教授： 当然，这不是绝对的，法律这种研究生它产生的一个基础是什么？有一种第二学士学位其中法学找的也不说，找的对象是本科，第一学位不学法律的。又懂法律，这样就业孔径更多，法律硕士是增长一天，做一片论文，给一个硕士学位，比学士学位高一级。在这方面深造的也有，有的甚至考上了博士生。这不奇怪。
主持人： 有些网友比较关心读研的成本问题，问这种投入是不是有价值的？
江兴国教授： 研究生我国目前还是双轨制，是有公费的，基本上不受学费，还有自学研究生，还有的就是委托培养，这三种学生的费用不同。成绩稍微差一些，我由想度就是委托培养，委托单位出钱，但是你受人家的委托，毕业之后就要按照之前的约定，给单位进行服务，直说得3—5年，资费，大概一年是9千块钱这个成本高一些了，成本投入花得来，花不来，主要是法律这个专业应当说在社会上就业之后，他的回报率是比较高的。我不知道大家这两天在法制晚报上有一篇，中国的律师平均年收入是50万，收入也是不一样的，有的律师外语比较的，对外国法律比较好，年收入几百万也好，刚出来的律师在律师事务所打工几千块左右。律师是收入是比较高的，所以学法律现在学投入比较，做的学收入也比较高。过程也我在司法部门工作过。这个我简单说一些吧。
主持人： 由于时间关系，本次访谈到此结束，欢迎大家继续关注我们的新浪OKHERE聊天室。祝大家考研顺利。