课程编号： 855 课程名称：微生物学
一、 考试的总体要求：
微生物学以微生物的主要类群——细菌、放线菌、蓝细菌、酵母菌、霉菌及病毒中的噬菌体为对象，要求学生掌握各类微生物在菌体形态、细胞结构组成、繁殖方式、生长规律及生活史、营养类型、产能代谢方式、遗传变异等方面具有代表性的生物学特点，并能够运用这些生物学范畴的基本概念和基本理论理解微生物学的基本研究方法及应用技术。
二、考试的内容及比例：（重点部分）
1、微生物主要类群的形态和细胞结构（20%）：
包括：细菌、放线菌、篮细菌、霉菌和酵母菌等原核与真核微生物的主要形态特征，细胞结构和化学组成特征，能够根据菌体的形态和结构特征区分不同类型的微生物；
2、微生物的繁殖方式及生活史（5％）
掌握上述各类微生物的一般繁殖方式和生活史。
3、微生物的营养（5%）
掌握微生物营养、营养方式和培养基制备的基本概念；了解微生物营养的一般理论和制备培养基的一般规范；了解营养物运输各种方式，理解PTS系统的特点；
4、、微生物的代谢（20%）
对四种营养类型微生物的产能方式有概括的了解和比较；熟练掌握异养微生物通过发酵和呼吸产能的主要类型，具体代谢过程及特点，并能够运用产能代谢理论解释典型的微生物应用和微生物现象的机理；掌握自养微生物产能代谢的主要类型的特点，以及与典型微生物应用和微生物现象的关系；掌握光合微生物的产能类型的特点。
5、微生物的生长繁殖及其控制（10%）
掌握微生物的生长规律和理论，掌握测定生长曲线、计算比生长素率或代时的方法；明确影响微生物生长的主要因素，以及在微生物培养中的应用。
6、病毒（5%）
概括了解病毒学的基本概念、理论；掌握常见大肠杆菌噬菌体的形态结构、化学组成、增值方式和生活周期特点，能够以T-噬菌体、l噬菌体为例，具体阐述病毒的生物学特征。
7、微生物遗传与基因表达的调控（20%）
了解微生物基因组及遗传物质的存在特点，掌握质粒的基本概念和特点；了解微生物基因突变的一般原因、类型和效应，了解典型诱变剂的作用机制；掌握诱变育种的原理和应用规范；掌握原核微生物基因重组的类型和具体过程；了解原核细胞基因表达调控的基本概念，掌握大肠杆菌乳糖操纵子和色氨酸操纵子的调控方式。
8、微生物生态学（5%）
了解微生物生态学的基本概念和原理，了解典型的微生物生态现象，掌握微生物在自然界物质循环和能量流动中的一般作用。
9、微生物分类学（5%）
了解基本的微生物分类学概念，包括“种”的命名方法、分类单元、分类系统和分类依据等；了解重要的微生物分类系统和基本分类特征，如：伯杰氏分类系统、三域分类系统；10、传染与免疫（5%）
了解病源微生物的主要致病机制；了解主要免疫因子和免疫细胞的主要特点，了解机体一般的非特异性和特异性免疫机制，能够概括说明各主要类型免疫反应的过程和特点。
三、试卷题型及比例
1、 选择题、填空题、判断题：60％
2、 简答题、论述题：40%、
四、考试形式及时间
考试形式均为笔试。考试时间为三小时(满分150)。
五、主要参考教材（参考书目）
1、《微生物学教程》（第二版）周德庆 编著，高等教育出版社，2002
2、《微生物学》沈萍 主编，高等教育出版社，2000
3、《微生物学》（第二版），武汉大学、复旦大学合编，高等教育出版社，1987
4、《微生物学实验》（第三版）沈萍、范秀容等主编，高等教育出版社，1999