2015华中师范大学语言所学硕真题（回忆版） 理论语言学 一、填空（30） 1，混合语的两种类型 2，合作原则的四个准则 3，语言的四种起源假说 4，口语和书面语分别的载体 5，附加意义有哪四种 6，语言的四个分系统 7，显性语法形式的类型 8，文字首先可以分为哪两种类型? 9，音素可分为哪两大类？ 10， 二 ...

2015年华中师范大学709公共管理学考研真题 一 名词解释 1、治理； 2、公共政策伦理； 3、转移性支出； 4、社会化手段； 5、责任政府； 6、《改革政府》（美国学者戴维奥斯本等著）。 二 简答题 1、略谈善治的构成要素； 2、简叙公共部门经济学的基本假设； 3、概述完善我国公共服务体系的指导原则； 4、 ...

2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（回忆版） （可能排列顺序与真题不一致，但绝对的真题。欢迎补充。） 354汉语基础 一、汉语语言学基础知识题 填空题： 1. 《汉语拼音方案》是采取（ ）字母编排的。 2. 按照造字法，本是（ ）字，斩是（ ）字。 3. 舌面不送气清塞擦音是（ ），国际音标是（ ）。 4. gui有 ...

考研经历的感想 2010级中外政治制度 白临鹏 考研是当前中国的热点词汇，作为考研亲历者，愿意就自己在其过程中的经历与想法分享出来，为有意于了解或参加考研者提供某一角度的参考。 说起考研，第一个问题是考研值不值。大家具体情况不同，给出的答案肯定不一样。就我自己而言，当时决定考研主要考虑以下几个方面的 ...

政治学基础 历年试题 （按题型） 一、解释（每题8分） 2003 1、邦联制202 2、压力集团230 3、立法机关205 4、政治权利96 5、政治科学18 2004 1、政治民主330 2、政党制度216 3、政治社团224 4、政治心理244 5、政治社会化281 2005 1、政治行为113 2、国家结构形式201 3、政治投票171 4、政治革命299 5、政治社会化281 20 ...

汉语国际教育硕士上海外国语大学真题点评 2011年开始，上外汉语国际教育硕士的招生简章里取消了参考书目，考试内容也与全国汉语国际教育硕士考研大纲统一。这样一来，考生在复习的时候选择书目更广，试卷也更加规范。 上海外国语汉语国际教育硕士的试题并不难，但是考得很细，比如绪论，书上的例子，参考与练习的几张表格 ...

一， 选择题（每道2分，共10道，共20分） 1，容量为72组块的记忆是（ ） A瞬时记忆 B 短时记忆 C 形象记忆 D 动作记忆 2，一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，同时操纵方向 盘，这种现象属于（ ） A注意的稳定 B注意的转移 C 注意的分配 D注意的集中 3，谈虎色变（ ） A无条件反射 B 强化 C 第一信号系统 D 第二信号系统 4，灵感出现在创造活动的（ ） A 准备期 B 酝酿期 C 豁朗 D 验证 5，与意志果断的相反的不良品质是（ ） A 盲目性 B 受暗示性 C 顽固性 D 优柔寡断，犹豫不决 6，在马斯洛的需求层次理论中，最高层次是（ ） A 安全需求 B 爱与归属需求 C 自我实现 D 尊重需求 7，认为只有观 ...

一， 完形填空 1，教育学发展的科学化阶段的重要特点有 、 和教育学研究的细化。 2，杜威关于教育本质的思想可以概括为 、 和教育即经验的不断改组。 3，古代教育有与其特定历史条件相应的特点，如培养目标比较狭窄，用控制的学生子夏的话来说就是 ，又如教育内容的事业也比较狭窄，主要偏重于 。 4，纵观心中过教育目的理论的发展，其基本精神是比较特点的，如教育的根本出发点和坚持教育的 ，人才培养目标的根本定位是培养 。 5，师生关系是教师与学生在教育工作中说发生的交往和联系，师生关系的根本内容是 ；其本质是 在师生之间的反映。 6，赞可夫的发展性教学思想包裹一系列原则，其中最为重要是 、 、 、 理论知识其主 ...

西南大学 2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科、专业：教育硕士各专业 研究方向：所有方向 试题名称：心理学基础 试题编号：904 （答题一律做在答题纸上，并注明题目番号，否则答题无效） 一、 名词解释（每小题3分，共30分） 心理过程 发散思维 社会自我 发现学习 教学设计 社会助长作用 智力技能 教学评价 教师威信 晶态智力 二、分析判断对错，并简要说明理由（每小题5分，共30分） l、性格无好坏之分。 2、根据韦纳归因理论，教师应指导学生将学业成败归因于外部可控制的因素。 3、教师对学生的期望及影响是在师生互动过程中产生的，教师对学生的期望不同，学生的发展也不同。 4、学生明知故犯、管不住自己的主要原因是道德 ...

西南大学 2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科、专业：研究方向：试题名称：教育综合试题编号： 333 （答题一律做在答题纸上，并注明题目番号，否则答题无效） 一、解释题（每小题5分，共计2 0分） 1．教育学 2．中体西用 3．苏格拉底法4．发现学习 二、简答题（每小题1 0分，共计30分） l．我国当前教育目的之基本精神是什么？ 2．中国现代书院教育的重要特点是什么？ 3. 近代人文主义教育的基本主张有哪些？ 三、论述题（每小题20分，共计40分） l．指出教学过程中存在的基本关系，并以其中一个关系为例简要论述。 2．影响问题解决的主要因素有哪些？试举例加以说明。 四、综合题（每小题30分 ...