A.激情 B.心境 C.热情 D.应激

　　40. 早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰( )。

　　A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制

　　41. 学生边听讲边记笔记属于( )。

　　A.注意的分散 B.注意的分配 C.注意的动摇 D.注意的转移

　　42. 在记忆乘法÷珠算 口诀时采用的编码方式是( )。

　　A.按语义关系编码

　　B.利用语言的音韵和节律编码

　　C.采用主观 组织加工材料

　　D.使用字形编码

　　43. 为了要记住“桌子-巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系，这是( )记忆策略的运用。

　　A.注意策略 B.复述策略 C.精细阐述策略 D.组织策略

　　44. 三因素实验设计可以得到()个交互作用

　　A 2 B 3 C 4 D 6

　　45.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于()心理过程的研究

　　A 有意识B 无意识 C 前意识 D 潜意识

　　46.参数检验中两独立样本的平均数之差的t检验，对应着非参数检验中的()

　　A 秩和检验法 B 中数检验法 C 符号检验法 D 符号等级检验法

　　47.在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好办法是()

　　A 控制α水平，使其尽量小 B 控制β值，使其尽量小

　　48.()实验一般不考察被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力

　　A 评价法B 有无法 C 多重决策法 D 迫选法

　　49.目标重复启动时，反应时间的节省被称为()

　　A 编码协调B 分心物抑制 C 激活扩散 D 目标激活

　　50.下面四个概念中与效标效度无关的是()

　　A 同时效度B 预测效度 C 效标测量 D 因素效度

　　51.标准参照测验中，检验题目内容与测验内容范围要求的一致性，一般采用()

　　A 专家的评定法B 回归法 C 计算鉴别指数 D 相关法

　　C 适当加大样本容量 D 完全随机取样

　　52.以下各组分布中，不因样本容量的变化而变化的分布是()

　　A 正态分布 B t 分布 C 卡方分布 D F分布

　　53.儿童最早发展的动作是()

　　A 手的动作B 脚的动作 C 头部动作 D 躯干动作

　　54.根据动机的性质不同，可以将动机分为()的动机

　　A 原始的与习得的 B 生理的与社会

　　C 有意识的与无意识的 D 外在的与内在

　　55.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2至7岁的儿童处于()

　　A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段

　　56.随机区组设计的方差分析适用于()

　　A 三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验

　　B 方差分析

　　C 三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验

　　D 两个样本平均数差异的显著性检验

　　57.一批数据中各个不同数值出现的次数情况是()

　　A 次数分布 B 概率密度函数 C 累积概率密度函数 D 概率

　　58.X 与Y两个变量呈正相关，R＝.76，其回归是()

　　A 拟合的一条线 B 准确的一条线 C 确定的一条线 D 拟合的两条线

　　59、婴儿容易与陌生人相处，容易适应陌生环境，在与母亲刚分离时并不难过。但独自在陌生环境中待一段时间后会感到焦虑，不过很容易从陌生人那里获得安慰，当分离后再见到母亲时，对母亲采取回避态度，这种依恋类型属于()

　　A安全型依恋B回避型依恋C反抗型依恋D综合型依恋

　　60. 用自己的话来表达问题的结构，从而形成解决问题的路径是指( )。

　　A.形成问题的表征 B.解题成果的评价

　　C.知识技能的调用 D.知识的准备

　　61.在比较两组平均数相差较大的数据的分散程度时，宜选用()

　　A 全距 B 四分差 C 离中系数 D 标准差

　　62.某班200人的考试成绩呈正态分布，其平均数是12，标准差是4，学生成绩在8分和16分之间的人数占全部人数的()

　　A 34.13% B 68.26% C 90% D 95%

　　63.16PF适用于()

　　A八岁以上的儿童及成人

　　B十六岁以上的青年及成人

　　C六十岁以上的老年人

　　D所有人

　　64. 某研究选取容量均为5的三个独立样本，进行方差分析，其总自由度为( )。

　　A.15 B.12 C.2 D.14

　　65. 某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班平均成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为80分，他在全班的名次为前()。

　　A.10% B.15% C.20% D.30%

　　二、 多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，请选出所有符合题目要求的答案，多选、少选均不得分

　　66.目前，解释错觉的理论主要有()

　　A 眼动理论B 神经抑制作用理论 C 深度加工和常性误用理论D 共鸣理论

　　67.小学儿童同伴交往的特点是()

　　A 开始形成同伴团体 B 同伴交往的形式复杂多样

　　C 开始建立友谊 D 朋友关系变得相对稳定

　　68、双耳分听实验可以验证的注意理论有()

　　A过滤器理论B衰减理论C双加工理论D多阶段选择理论E认知资源理论

　　69、下列关于气质的描述正确的是()

　　A气质是一种稳定的心理特征

　　B人的气质差异是通过后天因素造成的

　　C气质没有好坏之分

　　D气质是我们平时所说的脾气秉性

　　70.样本容量是由()等因素决定的

　　A 统计抽样的基本原理B 研究的内容 C 采用的统计方法 D 课题本身的客观条件

　　71.产生闪光融合的原因是()

　　A 视网膜在光刺激时需要一定的时间把光能转换为神经反应，在光消失时又需时间停止反应

　　B 在闪光频率超过感受器启动和停止兴奋速度时，神经反应就会相互重合、叠加在一起

　　C 断续的闪光由于频率的增加，人们会产生融合连续的感觉

　　D 断续的闪光由于频率的减少，人们会产生融合连续的感觉

　　72. 在情绪调节中存在个体差异，这种差异表现在( )。

　　A.情绪智力

　　B.情绪的激活阈限

　　C.情绪的持续性

　　D.情绪的生理唤醒