挑选辅导班的基本方法和辅导班的基本形式

　　我在这里想顺便说一下，现在考研辅导学校在选择不同的道路，有一种辅导学校就强调营销，包装，因为现在不是讲包装嘛，我就营销、我就包装，以包装取胜，突出这个，我通过包装、我通过营销，我可以把一般的老师说成是好的老师，我可以把陈先奎这样的老师说成是淘汰的老师，这种东西就是过于自信了。如果这样的话这个不是谣言一百遍变成真理了嘛，如果这样就把考试当作很愚昧的了，不是这样的，好老师和坏老师是经过 15 年到 20 年几百万的学生考验出来的，不是哪一个人随便出来说一下就行了，所以一个是走营销的道路 ?

    考生挑选辅导班不要被数量欺骗

　　还有一种辅导班有一种错误的倾向我也是不同意的，学生也是要分析的，就是以量取胜，送书一送 13 本，弄班一弄 8 、 9 个，你算一算，春天基础班、暑期强化班、秋天模拟班、秋天强化班，等等 7 个。政治一定要少而精，因为时间太紧张了，问考过研的同学，没有哪一个同学在时间上是在抠，一下子政治 13 本书，读完就死了， 7 个班全部参加了还有戏吗？什么戏都没有了。所以我为什么强调考研政治复习两个班呢，其他的就不要参加了，全是占用你时间的。第二个这些也是错误的，至少我的观点是不同意这样搞法的，辅导班应该帮助同 ? 省时间，少而精，我要时间最少，书最少，让效果最好，应该走这条道路，这条道路才是真正对同学有帮助的，让 13 本书、让 7 个班把时间全占用了，最后还有时间复习嘛，最后后悔来不及了。

　　第二种错误的倾向在强调多，用数量来误导同学，而极少数的同学恰恰容易被这种现象误导，说 10 几本书呢，而且有的选班的时候发现这个学校有基础班，就报了，政治不需要基础，把 50 个概念弄清楚就基础了，这个实实在在的掌握在自己手中，而且省时间，而且不花钱。我过去一般不批评同学的，现在看有一些同学要批评的，我们这代年轻人缺少自主意识，缺少奋斗自己去做的东西，完全靠等、靠拐棍。如果完全依赖拐棍的话有时候会把你引到坑里去的，该独立的时候就要独立。很明确，选择就是考概念，基础题也是讲概念，还不 ? 两本辞典，把 50 个概念搞清楚了，平时随时背就解决问题了，人家讲还说不定讲什么样呢，所以该自己独立一定要自己独立，要有这种精神，要有这种态度出现。这一代学生和研究生思路比我们开阔、眼界比我们开放、知识面比我们广，但缺少的是奋斗的东西，考研是需要奋斗的，同学不要以为考研只是知识的吸纳问题，同时也是对你意志的考验问题，往往能拼的、能吃苦的，该拼的拼、该自己干的自己干、该独立的独立的同学考的好，甚至有的同学一交 8 千、 1 万，说所有的东西都拜托给你了，你让我考取吧，可能吗？不可能的，谁也不能做 ? 东西政治、英语、数学、专业课，包括复试，我把钱给你你帮我取，这个做不到的，安全是幻想的，有这种承诺是可怕的，不做承诺的人是不可怕的，做这种承诺的人是可怕的，我觉得是这样的概念。

　　还有一种，当然是最差的一种、最坏的一种，有的辅导班打着一些老师的名字去招生，实际上开课的时候有没有这些老师呢？因为同学想退费退不成了，因为大家是一卡通，而且莫名其妙的让你去参加一个班，说只要这个班参加了就不允许退费了。最近这几年情况很多，到最后造成各种矛盾，把学生精力耗在这个时间上，你要退他不愿意退，相互之间纠缠。有钱的同学好一点，无所谓了，没钱的同学就惨了，想退退不出来。

　　同学选择辅导班有几种模式，一个是老师的强强联合，一种模式是营销，一种模式是时间以多取胜，最快的模式是搞假老师、搞虚假广告。虚假状告最典型的特征，一门课打若干个老师，这种班是绝对不能报的，若干老师可以说一个老师都没有敲定，这是一种。第二，在若干老师里面他打上了好老师，实际上最后来的是最差的老师，他要把好老师能搞定的话就一个老师了，如果有若干个老师，最后上课的时候可能就是不好的老师。这个要慎重，应该说钱不钱的不是最大的问题，最大的问题影响你考研的机会，因为大家已经看的很清楚 ? 07 年的考试突出了老师的重要性。有些辅导班曾经想改造，想把考研市场变成新东方那种模式，基本上是失败的。因为考研市场上命题老师和辅导老师博弈的特点，已经决定了这个市场上是需要名师的，基本矛盾所决定的。

　　第四阶段就是这两件事情

    第四阶段就是指我们的 10 月中旬十七大以后，到 10 月 15 日 之前。第五阶段就是 10 月 15 日 之后，我觉得哲学学的好的同学，特别是学哲学、法理学、学时政，这些同学可以不参加辅导班，但是所有的学生都应该参加串讲，很多题老师都摸不着头脑，同学更摸不着头脑的，所以这个时候串讲班要找，而且要找各方面都比较好的老师。好老师第一同学自己分析判断，第二听往年考生，辅导班没有一个说自己的老师都命中的，不要听他吹牛，听往届的师兄说一说，多问问考取研究生的些人就清楚了。

　　第二件事情就是要把考研复习的第三个关键抓住，就是认真的选择一本考研政治重点预测题。前面的阶段是对付选择题过来了，从串讲的时候开始复习重心就转移了，转移到对付主观题上去了。主观题首先是串讲，串讲是每个老师讲半天，好的老师不但要讲这门课的重点题，而且要讲这门课的重点主观题，而且要讲这门课的重点选择题，好的老师就达到这样的程度了，而且准确性应该基本上都是没有问题的。像杨老师讲了这么多年毛概，基本上每一年毛概的重点题目出不了他的范围的，我讲邓三概论概论，包括形势政治这块， 7 分左右题的。

　　去年我把邓三概论概论强化班讲完以后我就跟同学说，当面听我课的至少三四万人，这些同学通过录像、远程、通过笔记看我强化班东西的我想至少三四万人，我讲的很清楚，我把邓三概论强化班讲完以后，我说这门课什么都不要看，只要看我的笔记就行了，如果 07 年邓三概论的重点题超出我强化班的笔记范围我陈先奎以后就不讲考研了，结果邓三概论的考题是一样一模的，如果抓不住这个东西还行嘛。串讲的时候就开始讲重点题了，老师要讲重点，同学要琢磨重点题。

　　第三个就是刚刚说的要找一本好的考研政治重点预测题，重点预测题这本书要开始背了，背 4 到 6 遍，这个时候考研政治要开始加码了，每周多一点时间了，不能是一周一到两个半天了。加码到什么程度呢？就看第三件事情，做一些模拟卷，做三套就可以了，三套模拟卷做下来决定自己考研政治要不要加码。做模拟卷的时候进行两方面的检查，一方面检查自己三个小时以内能不能做完，这个做理工科艺术类很重要，如果不能做完说明熟练程度有问题。第二个检查自己三套卷做下来平均能不能拿到 70 分左右，拿到 70 分左右就说明可以了， 6 、 65 、 70 、 75 这个区间就可以了。基础题 30 分就可以了，假设你在重点题的预测上保两道就是 70 多，保三道就 80 多。