写作部分，在2005年增加了应用文短文写作之后，其在考研英语中的重要位置更加凸显，统观2009的考纲依然未有太多的变动，基本保留了2005版 的修订原则。下面对今年新大纲中写作部分的内容进行详解，以便广大考生更准确地把握大纲要求，取得优异成绩。

　　一、新大纲对写作的要求

　　(一)大纲规定的写作题型与分数

　　新大纲规定写作部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。共30分。

　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题2上作答。总分10分。

　　B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。

　　(二)大纲对写作的要求和标准

　　2009版考研大纲对A节应用文的要求是信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对B节作文的要求强调内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。新大纲对写作的要求充分体现了大学英语教学改革的总体趋势，即要提高学生动手动口的能力。这就要求考生不仅要能识别语言，而且还能使用语言。对写作而言，大纲要求学生不仅要能写、会写、还要写好、写漂亮

　　大纲规定短文写作时考生应能1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章特定的文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。

　　虽然A,B两节的考查要点有所不同，但对考生写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点，评分时会有不同的侧重点。

、新大纲短文写作的评分准则

　　(一)评分标准