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考研阅读应该这样做
一、细读
[s:5] 二、阅读60分值
[s:6] 三、西方大学一二年级的课本(抽象但观点和结构明确)和西方的报刊杂志(多数来源于此,直观但观点和结构不明确)
[s:2] 四、维基和Google搜索信息
[s:7] 五、议论文(85%)、说明文、记叙文、应用文(按考察频率排序)
[s:8] 六、社会科学(45/72 经济学>教育学>心理学>传播学);自然科学(19/72 面向大众);人文科学
七、速度以每分钟45到50个字适中
八、解题思路:
1、时间分配:阅读(70-75分钟)每篇平均17或18分钟
7到8分钟阅读,10分钟解题,每道题2分钟
2、解题步骤:
1)扫描题干,划出关键词
2)通读全文,抓住中心(通读时把握两个重点:文章的首段;其余各段的转折和首尾句。抓住中心:文章叙述的主要内容是什么?文中有无提到核心概念?作者大致态度是什么?)
3)仔细审题,返回原文(小心地雷,答非所问)
*两大定位原则:
关键词定位:通常由题干出发,寻找题干中关键的信息(首选大写字母、人名、地名、数字、时间等)
自然段界定定位原则:行文的顺序与出题的顺序是基本一致的。
4)重叠选项,得出答案
补充:遇到难的文章时间可采用,看一题读一段解决一题的方式(目的性强,后面涉及整体性的问题不容易找到)
九、阅读难点体现
1)单词量不大,句型结构复杂
2)作者观点的提出具有一定的隐蔽性
3)选项设置的迷惑性比较大
考研阅读问题的正确答案经常具有下列五大特征
1. 特征一---内容:常与文章的主旨有关。
即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。例如:2004年第三篇。
2. 特征二---位置:常对应段首、段尾和转折处。
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。例如:2005年第一篇。
3.特征三---改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
同义替换、正话反说或反话正说是考研阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。例如:2000年第一篇。
4. 特征四---语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。例如:2007年第二篇。
5. 特征五---特性:常具有概括性和深刻性。
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
做考研阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。下列两道题是2007年考研英语阅读部分第二篇的试题:
27. What can be inferred about intelligence testing from Paragraph 3?
[A] People no longer use IQ scores as an indicator of intelligence.
More versions of IQ test are now available on the Internet.
[C] The test contents and formats for adults and children may be different.
[D] Scientists have defined the important elements of human intelligence.
29. We can conclude from the last paragraph that
[A] test scores may not be reliable indicators of one’s ability.
IQ scores and SAT results are highly correlated.
[C] testing involves a lot of guesswork.
[D] traditional tests are out of date.
上述两道题属于推理题,其中第一道的题干含有inferred,第二道的题干含有conclude。根据上面的第四个特征---推理题的答案中常出现may等不肯定语气词,可以初步确定上面两道题的答案分别为(C)与(A)(选项中的粗体为本文作者所加),再对照原文,发现与上述判断一致。
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视频跟网上搜罗的资料的合拼版,顶起来!!!![s:101]
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[s:6]
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那你的意思是:有may就是正确的吗?
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有用么
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仁者见仁~
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研究一下
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谢谢分享
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谢拉啊、、
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有点了解阅读了……
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感谢楼主分享
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感谢楼主分享
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强烈支持!!!!!!!!
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顶。。。谢谢拉、
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谢谢!!!!!!!!!!
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谢谢!!!!!!!!!!
考研阅读应该这样做
免费考研论坛/2011-11-30
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