班杜拉的社会学习理论,强调观察学习或模仿学习对儿童攻击性行为的影响。班杜拉将强化划分为直接强化、替代强化和自我强化三种强化形式,其中替代强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。查看答案 【解析】 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2022-10-19答:成人感是指个体从青少年向成人期过渡时出现的一种心理现象。当青春期少年处于青春发育前期时,他们的生理发育处于巨变之中,特别是外形的变化和性发育的成熟,使他们感觉到自己是大人了,因而产生了强烈的成人自 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2022-09-19科尔伯格的性别认同发展2岁,能分辨照片中他人的性别,但不能认识自己的性别3~4岁,开始理解性别恒常性5~7岁,开始理解性别坚定性(稳定性),不以人的愿望/情境的改变而改变。性别角色认同和性 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2022-08-246个月以后婴儿的学习能力有了新的发展,表现为:①再认能力继续加强(长时记忆能力继续发展)。②社会性认知和社会性学习有了长足进步(出现了“认生”现象)。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2022-08-2118~24个月的婴儿,具有明确的客体我的认知,这一时期婴儿有了用语言标定自我的能力,能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人。这是个体自我意识发展的第一个飞跃期。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2022-08-21婴儿4~5周时,让他双手对拍、看转动的纸板或听各种熟悉的说话声,都能引起婴儿微笑。但此时这些微笑,不管是内源性的还是诱发性的,都是反射性微笑,而不是社会性的微笑。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2022-08-21脑区成熟过程与个体心理与行为的发展相吻合,即从控制低级心理机能的脑区到控制高级心理机能的脑区,儿童的大脑随着年龄的增长而发展,且这一过程是不可逆的,儿童大脑各区成熟的顺序是枕叶-颞叶-顶叶-额叶 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2022-08-21欲望、自我主张遭到阻止的幼儿则用反抗和拒绝行为来表明自己同别人的意志之间的冲突,他们不仅拒绝成人的命令和要求,甚至拒绝成人的帮助,事事要“我自己来”,这种持有强烈的自我主张,以及对别人的命令、要求、帮 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2022-08-21力理论 美国哈佛大学的加德纳在《智力结构》一书中,提出了多元智力的概念。他列出了七种智力成分,分别是语言智力、逻辑-数学智力、知人的智力、自知的智力、音乐智力、身体-运动智力、空间智力。后来,加德纳 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31情绪智力的概念是由美国新罕布什尔大学的梅耶尔等人于1990年提出来的。梅耶尔等人认为,情绪智力用以说明人们如何知觉和理解情绪,具体而言,是知觉和表达情绪、在思维中同化情绪、理解和分析情绪、调控自己及他 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31发展的过程是一个有得有失的过程; ③生物学与文化的影响在毕生发展中会有所变化; ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31)演变和增新时期 二战之后,是西方儿童心理学的演变和增新时期。主要表现为两个方面:理论观点的演变和具体研究工作上的演变。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31儿童心理学的奠基人 普莱尔的《儿童心理》问世的时间、目的和内容、方法和手段及影响这几个方面共同决定了他成为儿童心理学的奠基人 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31心理学家普莱尔出版的《儿童心理》一书,是第一部科学的、系统的儿童心理学著作,标志着科学儿童心理学的诞生。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31发展心理学的研究主要涉及两个问题:有关心理发展原理或规律的理论问题,以及个体发展各年龄阶段的心理特征问题。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31)系统科学原理成为发展心理学研究的方法论基础; (2)发展心理学研究思路的生态化取向; (3)重视纵向(或聚合交叉)研究; (4)研究方式的跨学科与跨文化特点; (5)研究方法的综合化与研究手 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-27